食品塑化劑事件引起社會(huì)的高度關(guān)注.多種飲料、果凍和方便面等食品中被檢測(cè)出含有塑化劑,塑化劑有毒,攝入過(guò)多可使人致癌.常用塑化劑的化學(xué)式為C24H38O4.根據(jù)以上信息,下列說(shuō)法正確的是(     )

①該物質(zhì)是由多種原子構(gòu)成的化合物

②該物質(zhì)中含有有24個(gè)碳原子

③該物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成

④該物質(zhì)中碳、氫元素的質(zhì)量比為12:19

⑤少喝各種飲料,日常飲水以白開(kāi)水為主

⑥經(jīng)常吃方便面等速食食品以適應(yīng)我們快節(jié)奏的生活.

A.①④⑤⑥ B.①②③   C.①③⑤   D.③⑤


【考點(diǎn)】亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康.

【專題】化學(xué)與生活健康.

【分析】①根據(jù)物質(zhì)是由元素組成進(jìn)行分析;

②根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行分析;

③根據(jù)化學(xué)式判斷;

④根據(jù)碳氧的元素質(zhì)量比進(jìn)行判斷;

⑤根據(jù)白開(kāi)水中沒(méi)有塑化劑進(jìn)行解答;

⑥根據(jù)添加塑化劑的食物進(jìn)行分析.

【解答】解:①該物質(zhì)是由碳、氫、氧元素組成的化合物,故①錯(cuò)誤;

②物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,分子是由原子構(gòu)成的,碳元素的角標(biāo)是24,所以每個(gè)該物質(zhì)的分子中有24個(gè)碳原子,故②錯(cuò)誤;

③根據(jù)化學(xué)式可知該物質(zhì)是由碳、氫、氧元素組成的,故③正確;

④該物質(zhì)中碳、氫元素的質(zhì)量比為(24×12):(1×38)=144:19,故④錯(cuò)誤;

⑤少喝各種飲料,日常飲水以白開(kāi)水為主,故⑤正確;

⑥塑化劑經(jīng)常添加到多種飲料、果凍、果醬和方便面等食品中,故⑥錯(cuò)誤.

故選:D.

【點(diǎn)評(píng)】化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活,也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活,所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一.在解此類題時(shí),要讀懂題意,從中找出有用的知識(shí)進(jìn)行解答,此類題的閱讀量大,難度不大.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,生成黑色固體的是(  )

A.木炭 B.鐵絲 C.硫粉 D.紅磷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列是某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在“人吸入的空氣和呼出的氣體中有什么不同”的探究活動(dòng)中提出的一些說(shuō)法,其中錯(cuò)誤的是(     )

A.證明呼出的氣體含二氧化碳多的證據(jù)是:呼出的氣體能使澄清石灰水變渾濁

B.判斷呼出的氣體含氮?dú)獾囊罁?jù)是:空氣中含有氮?dú),而氮(dú)獠粸槿梭w吸收

C.證明呼出的氣體含水蒸氣多的證據(jù)是:呼出的氣體在玻璃片上結(jié)下水珠

D.證明呼出的氣體含氧氣的證據(jù)是:呼出的氣體能使木條燃燒更旺

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


將一只小白鼠放在內(nèi)壁涂有澄清石灰水的集氣瓶中,并密封(如圖),發(fā)現(xiàn)小白鼠仍可存活一段時(shí)間,且瓶壁逐漸變模糊.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)小白鼠能存活一段時(shí)間的原因是   

(2)瓶壁變模糊的原因是   (寫化學(xué)方程式).

(3)燒杯中導(dǎo)管內(nèi)液面高度的變化是 

(4)最后瓶?jī)?nèi)剩余氣體的主要成分是 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


我市正在進(jìn)行地鐵建設(shè),修建地鐵廣泛使用金屬材料,下列不屬于合金的是(     )

A.塑料 B.生鐵 C.錳鋼 D.硬鋁

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下圖所示實(shí)驗(yàn)分析得出的結(jié)論中,不正確的是(     )

A二氧化碳與水反 應(yīng)生成碳酸

B一氧化碳能還原氧化鐵

C不同物質(zhì)著火點(diǎn)不同

D黃銅的硬度比純銅的大

A.A    B.B    C.C    D.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在一個(gè)密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表:

物質(zhì)

反應(yīng)前質(zhì)量/g

18

1

2

32

反應(yīng)后質(zhì)量/g

X

26

2

12

下列說(shuō)法中,不正確的是(     )

A.反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量為13g

B.乙是反應(yīng)物

C.參加反應(yīng)的甲和丁的質(zhì)量為1:4

D.物質(zhì)丙可能是該反應(yīng)的催化劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖中“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子,其中能表示由兩種化合物組成的混合物的圖是( 。

A.  B.  C.  D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


元素的種類決定于原子的(     )

A.最外層電子數(shù) B.中子數(shù)   C.相對(duì)原子質(zhì)量 D.質(zhì)子數(shù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案