如圖是工業(yè)煉鐵示意圖．其中，焦炭的作用是燃燒提供能量和
 
；有鐵生成的化學方程式為
 

考點：鐵的冶煉,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)工業(yè)煉鐵中焦炭的作用，工業(yè)煉鐵是利用了在高溫下和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，進行分析解答．
解答：解：工業(yè)煉鐵中利用了焦炭的可燃性，提供熱量；又利用其還原性，與二氧化碳反應生成一氧化碳氣體．
工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵，主要是利用CO的還原性，在高溫下和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，反應的化學方程式為Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2．
故答案為：生成一氧化碳氣體；Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2．
點評：本題難度不大，掌握掌握工業(yè)煉鐵的反應原理、化學方程式的書寫方法等是正確解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

過氧乙酸系廣譜、速效、高效滅菌劑，是一種強氧化劑，可以殺滅一切微生物，對病毒、細菌、真菌及芽孢均能迅速殺滅，可廣泛應用于各種器具及環(huán)境消毒．0.2%溶液接觸10分鐘基本可達到滅菌目的，用于空氣、環(huán)境消毒、預防消毒． 其分子結構式如圖所示
（1）試根據(jù)分子結構寫出過氧乙酸的化學式
 
；
（2）過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質量之比
 
；
（3）
 
克過氧乙酸與9克水所含氫元素的質量相等？

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質屬于純凈物的是（　　）
A、生鐵B、鋼C、青銅D、金剛石

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列反應屬于中和反應的是（　�。�
A、2Al+3O2═Al2O3
B、2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
C、2HCl+CuO═CuCl2+H2O
D、2HCl+Cu（OH）2 ═CuCl2 +2H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）將帶銹鐵釘放入試管后加入適量稀鹽酸，看到鐵銹消失，溶液呈黃色，反應的化學方程式為
 
，待鐵銹消失后又看到
 
的現(xiàn)象．
（2）NH4NO2═X↑+2H2O，X的化學式為
 
．
（3）用洗潔精洗油污，是利用了洗潔精的
 
作用．
（4）野炊后用沙土蓋滅火種的主要滅火原理是
 
．
（5）牛奶中富含的營養(yǎng)素是
 
．牛奶可用聚乙烯塑料袋盛裝，聚乙烯塑料是
 
（“天然”或“合成”）有機高分子材料．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖為實驗室中常見氣體的制備、收集裝置，請回答：

（1）寫出有標號儀器的名稱：a
 
；b
 
．
（2）若以過氧化氫為原料在實驗室制備并收集純凈的氧氣，所選的儀器的連接順序為
 
．該反應的化學方程式為：
 
．
（3）B裝置中長頸漏斗下端插入液面以下的原因是
 
．
（4）連接C、E裝置可用來驗證CO的還原性，裝置C、E中可看到的現(xiàn)象是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

把200g質量分數(shù)為20%的硝酸鉀溶液稀釋成質量分數(shù)為10%的硝酸鉀溶液，應加水（　　）
A、100gB、400g
C、200gD、40g

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關電解水實驗的說法中，錯誤的是（　�。�
A、與正極相連的電極產(chǎn)生氧氣
B、與負極相連的電極上產(chǎn)生的氣體能燃燒
C、產(chǎn)生氧氣、氫氣的質量比為1：2
D、可以證明水是由氫、氧兩種元素組成的

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列檢測某溶液pH的操作正確的是（　�。�
A、將pH試紙投入待測液，對照標準比色卡讀數(shù)
B、用干燥、潔凈的玻璃棒蘸取少量待測液，沾在置于潔凈表面皿的pH試紙上，待試紙變色后，再對照標準比色卡讀數(shù)
C、用玻璃棒蘸取待測液沾在用蒸餾水潤濕的pH試紙上．對照標準比色卡讀數(shù)
D、用玻璃棒蘸取待測液沾在pH試紙上，3分鐘后對照標準比色卡讀數(shù)

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