4．下列有關(guān)農(nóng)家院使用化肥的說法不正確的是（　　）
A．小明家種植了菠菜，他發(fā)現(xiàn)整片葉子發(fā)黃，于是他判斷應(yīng)施氮肥的尿素
B．小明能將硫酸鉀、磷礦粉、氯化銨鑒別開，先看顏色再將剩余白色固體分別與熟石灰混合研磨聞氣味即可
C．在無土栽培營(yíng)養(yǎng)液中含有復(fù)合肥的K3PO4
D．小明爸爸為讓農(nóng)作物增產(chǎn)創(chuàng)收多賺錢，他說多施化肥不會(huì)破壞藍(lán)天碧水的美好環(huán)境

分析 A、根據(jù)氮肥對(duì)農(nóng)作物的作用分析．
B、根據(jù)磷礦粉呈灰白色、硫酸鉀和氯化銨都呈白色進(jìn)行分析判斷．
C、同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥．
D、合理使用化肥提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，但多施化肥會(huì)破壞環(huán)境．

解答 解：A、菠菜整片葉子發(fā)黃，應(yīng)施氮肥的尿素，故選項(xiàng)說法正確．
B、磷礦粉呈灰白色，硫酸鉀、氯化銨都呈白色，觀察外觀，能區(qū)別磷礦粉，氯化銨屬于銨態(tài)氮肥，與堿性物質(zhì)混合研磨能產(chǎn)生刺激性氣味，故選項(xiàng)說法正確．
C、K3PO4中含有鉀元素和磷元素，屬于復(fù)合肥；故選項(xiàng)說法正確．
D、合理使用化肥提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，但多施化肥會(huì)破壞環(huán)境，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，了解合理使用化肥的重要作用、復(fù)合肥的特征、銨態(tài)氮肥的性質(zhì)、常見化肥的區(qū)別方法等即可正確解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列圖標(biāo)表示我國(guó)“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　　）
A．
用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣
B．
向一定質(zhì)量的硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液
C．
將水通電電解，一段時(shí)間氫氣和氧氣的體積比
D．
向兩份完全相同的稀硫酸中分別加入鋅粉、鎂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．某同學(xué)為探究某種銅鐵合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，先后在燒杯中進(jìn)行了四次試驗(yàn)（雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)），實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
第一次第二次第三次第四次
所取合金的質(zhì)量/g10102030
所加稀硫酸的質(zhì)量/g8010050X
反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量/g89.8109.869.8Y
根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，試回答以下問題：
（1）上表第四次實(shí)驗(yàn)中合金里的鐵恰好與稀硫酸完全反應(yīng)，則其中X=150，Y=179.4．
（2）該銅鐵合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）所加稀硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果保留至0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

19．A、B、C為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)）．
（1）若A、B組成元素相同，B是一種最常用的溶劑，C為氣體單質(zhì)，則A的化學(xué)式為H2O2．
（2）若B、C組成元素相同，A為黑色固體單質(zhì)，C為可燃性氣體化合物，則B的化學(xué)式為CO2．
（3）若A、B、C分別為NaCl、NaNO3、Na2SO4三種溶液中的一種，則C是硝酸鈉溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．控制變量法是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法，下面是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)圖所示和資料回答有關(guān)問題．資料信息：白磷和紅磷的著火點(diǎn)分別是40℃、240℃．
（1）銅片上的紅磷不燃燒，是因?yàn)闇囟葲]有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)．
（2）水中的白磷不燃燒是因?yàn)闆]有氧氣．
（3）如果要讓水中的白磷燃燒，應(yīng)采取的措施是用導(dǎo)管通入氧氣．
（4）通過以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)證明，燃燒必須同時(shí)具備下列條件：①可燃物；②氧氣（或空氣）；③溫度達(dá)到著火點(diǎn)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．有歌詞唱道：“江西是個(gè)好地方…”，下列對(duì)江西的一些特產(chǎn)進(jìn)行相關(guān)處理，其中屬于化學(xué)變化的是 （　　）
A．用大麥釀成南昌啤酒B．將高安瓜子分袋包裝
C．用新鮮南豐蜜桔榨水果汁D．將贛南臍橙切開放在盤子中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

13．通過近一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)如圖回答下列問題：

（1）寫出圖中儀器①的名稱長(zhǎng)頸漏斗；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+2H2O+CO2↑，收集裝置是D（填字母），檢驗(yàn)二氧化碳的試劑是澄清的石灰水．
（3）小李用一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液和二氧化錳固體制取并收集一瓶干燥的氧氣，請(qǐng)從上面選擇裝置圖，正確的組裝順序?yàn)镃FD．（填字母）
（4）實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉固體和堿石灰固體混合加熱制取甲烷，發(fā)生裝置應(yīng)選擇如圖中的A（填字母）．
（5）在用KClO3加熱O2的過程中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的反應(yīng)速率很慢，經(jīng)檢查不是KClO3變質(zhì)，也不是裝置氣密性不好，你認(rèn)為最可能的原因是未加催化劑．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（6）如圖所示的四個(gè)裝置圖及其使用方法的說明中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能成功的是（　�。�
A．用燃燒的方法區(qū)別羊毛和滌綸B．用聞氣味的方法區(qū)別白酒和白醋
C．用食鹽水浸泡菜刀除去表面的鐵銹D．用肥皂水區(qū)別軟水和硬水

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同步練習(xí)冊(cè)答案