Fe、Fe2+、Fe3+三種粒子，都具有相同的（　　）
A、質(zhì)子數(shù)B、核外電子數(shù)
C、化學(xué)性質(zhì)D、所帶電荷數(shù)
考點：原子和離子的相互轉(zhuǎn)化
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)已有的知識進行分析解答，同種元素的原子和離子具有相同的核電荷數(shù)即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，據(jù)此解答．
解答：解：Fe、Fe2+、Fe3+三種粒子都屬于鐵元素，故具有相同的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，核外電子數(shù)、化和性質(zhì)以及所帶的電荷數(shù)不同，故選A．
點評：本題考查的是微觀構(gòu)成粒子的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于置換反應(yīng)說法正確的是（　�。�
A、Cu是金屬活動順序表中H后金屬，所以Cu不會發(fā)生置換反應(yīng)
B、只有活潑金屬和酸的置換反應(yīng)才會產(chǎn)生氣體
C、金屬鎂和酸能發(fā)生置換反應(yīng)生成硝酸鎂
D、置換反應(yīng)中一定發(fā)生元素化合價的改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的化學(xué)式、名稱、分類三者相符的一組是（　�。�
A、K2MnO4，高錳酸鉀，氧化物
B、KClO3，氯酸鉀，化合物
C、Fe3O4，四氧化三鐵，混合物
D、H2O2，水，化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

能夠保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（　�。�
A、氧原子B、碳原子和氧原子
C、二氧化碳分子D、碳原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、
    都屬于陽離子
B、
    都屬于陰離子
C、
     屬于一種原子
D、
   屬于一種元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中錯誤的是（　　）
A、離子是由原子得到電子或失去電子而形成的
B、元素的化學(xué)性質(zhì)跟原子最外層電子數(shù)目關(guān)系密切
C、一種粒子最外層電子數(shù)目為8，此粒子一定是稀有氣體元素的原子
D、當原子失去或得到電子后，其性質(zhì)發(fā)生了改變，它所屬的元素種類也會改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2008年北京奧運會傳遞的火炬的燃料中主要含有丙烷．下圖是丙烷燃燒的微觀示意圖：

通過比較、歸納，回答下列問題：
（1）一個二氧化碳分子與一個水分子的相同點是
 
，
（2）根據(jù)上述示意圖，你能獲得的關(guān)于化學(xué)變化的一個信息是
 
；
（3）寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�
A、干冰B、純凈水
C、澄清的石灰水D、潔凈的空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室通過高錳酸鉀制取氧氣的正確操作步驟是（　�。�
①將試管固定在鐵架臺上；
②檢驗裝置的氣密性；
③將高錳酸鉀裝入試管，塞入棉花，塞上塞子；
④給試管加熱，待有氣泡均勻冒出時，開始用排水法收集；
⑤熄滅酒精燈；
⑥移出導(dǎo)氣管．
A、③②①④⑤⑥
B、②③①④⑥⑤
C、①③②④⑥⑤
D、②①③④⑥⑤

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同步練習(xí)冊答案