A. | 反應(yīng)前后固體質(zhì)量不變 | |
B. | 反應(yīng)過(guò)程中銅元素在固體中的含量不變 | |
C. | 反應(yīng)過(guò)程中容器內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不變 | |
D. | 反應(yīng)中生成的氣體質(zhì)量等于氧化銅氧元素的質(zhì)量 |
分析 在密閉容器中,木炭具有還原性,用木炭還原氧化銅生成銅和二氧化碳?xì)怏w,根據(jù)方程式并結(jié)合質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析判斷.
解答 解:木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒時(shí)二氧化碳的質(zhì)量應(yīng)該是增加的,反應(yīng)前后固體質(zhì)量減少,反應(yīng)過(guò)程中銅元素在固體中的含量增大,反應(yīng)中生成的氣體質(zhì)量等于氧化銅氧元素的質(zhì)量和木炭的質(zhì)量之和,反應(yīng)過(guò)程中容器內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不變,
故選C
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握碳的化學(xué)性質(zhì)之一:具有還原性、質(zhì)量守恒定律并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | Cl2、NaCl | B. | NH4Cl、HNO3 | C. | MnO2、K2MnO4 | D. | P2O5、Ca3(PO4)2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 醬油 | B. | 冰水混合物 | C. | 氯酸鉀 | D. | 液氧 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
滅火實(shí)例 | 滅火原理 | |
A | 酒精在桌上著火時(shí),用濕抹布蓋滅 | 隔絕空氣或氧氣 |
B | 住宅失火時(shí),消防隊(duì)員用水滅火 | 降低可燃物的著火點(diǎn) |
C | 森林火災(zāi)時(shí),設(shè)置隔離帶 | 隔絕可燃物 |
D | 圖書(shū)室失火時(shí),用液態(tài)二氧化碳滅火 | 隔絕空氣或氧氣 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 衣服上的油污可以用汽油除去 | |
B. | 室內(nèi)起火時(shí),應(yīng)該迅速打開(kāi)所有門(mén)窗通風(fēng) | |
C. | 水壺中的水垢可以用食鹽水浸泡除去 | |
D. | 進(jìn)入煤礦礦井前,要先做燈火實(shí)驗(yàn) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Fe+2HCl═FeCl2+H2↑ | B. | CuO+2HCl═CuCl2+H2O | ||
C. | 3Mg+N2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Mg3N2 | D. | Fe2O3+3CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 碳、一氧化碳、二氧化碳都具有還原性 | |
B. | 書(shū)寫(xiě)檔案資料最好使用碳素墨水筆 | |
C. | 石墨可制鉛筆芯,金剛石可用于在玻璃 | |
D. | 金剛石、石墨和C60三種碳單質(zhì)不都是由碳原子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
物質(zhì) | A | B | C | D |
反應(yīng)前(g) | 17 | 16 | 15 | 0 |
反應(yīng)后(g) | 13 | X | 26 | Y |
A. | 該項(xiàng)反應(yīng)的A、B的質(zhì)量比為1:1 | |
B. | 該反應(yīng)中X的值是16 | |
C. | 該反應(yīng)中Y的值是9 | |
D. | 若A、B、C、D的相對(duì)分子質(zhì)量分別為16、32、44、18,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為A+B=C+D |
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