下列推理正確的是
A．分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
B．CO2能滅火，能使燃著的木條熄滅的無色氣體不一定是CO2
C．原子在化學(xué)變化中不能再分，則分子在化學(xué)變化中也不能再分
D．燃燒一般都伴隨發(fā)光，放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光，放熱的現(xiàn)象就是燃燒
B

試題分析：根據(jù)已有知識分析判斷。
A、分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒之一，故物質(zhì)不都是由分子構(gòu)成的，如氯化鈉就是由離子構(gòu)成的，錯誤；
B、CO2能滅火，但能使燃著的木條熄滅的無色氣體不一定是CO2，如氮?dú)庖材苁谷贾哪緱l熄滅，正確；
C、在化學(xué)變化中，分子分成原子，而原子不能再分， 原子重新組合成新的分子，錯誤；
D、燃燒一般都伴隨發(fā)光，放熱現(xiàn)象，但有發(fā)光，放熱的現(xiàn)象不一定是燃燒，如燈泡通電后也發(fā)光發(fā)熱，但不是燃燒，錯誤。故選B
點(diǎn)評：本題難度不大，但涉及的知識點(diǎn)較多，屬于對基礎(chǔ)知識的考查，要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)相關(guān)知識的儲備。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述中不正確的是（   ）
A．燃燒不一定有火焰產(chǎn)生
B．物質(zhì)在有限的空間內(nèi)燃燒，可能會引起爆炸
C．物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)
D．物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)就是燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

最近，由于氣溫下降使天然氣需求量陡然增加，某城市有報道稱天然氣日缺20多萬立方米，部分商戶被停、限氣。
（1）在家中廚房安裝天然氣泄漏報警器，正確位置應(yīng)選擇右圖中的               （填字母）；如果漏氣，下列應(yīng)急措施不可行的有               （填序號）。

A．關(guān)閉氣源閥門   B．打開門窗  C．立即打開抽油煙機(jī)
（2）天然氣在第一次通過管道輸送到用戶時，必須事先在管道內(nèi)充滿氮?dú)�，這樣做的目的               ；天然氣燃燒時，發(fā)生的反應(yīng)方程式為               。在使用天然氣時常在其中加入少量有特殊氣味的乙硫醇。加入乙硫醇的作用是               。
（3）“可燃冰”又稱天然氣水合物（CH4·xH2O），它是在海底的高壓、低溫條件下形成的，1體積“可燃冰”可儲藏100～200體積的甲烷。下列關(guān)于“可燃冰”的敘述中，錯誤的是               。
A．“可燃冰”不是冰            B．“可燃冰”的實(shí)質(zhì)是水變成的固態(tài)油
C．“可燃冰”的可燃成分是甲烷   D．“可燃冰”有可能成為人類未來的重要能源
（4）結(jié)合低碳生活的主題，下列說法錯誤的是               。
A．提倡植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐樹木
B．提倡乘坐公共交通方式出行，嚴(yán)禁駕馭私家車出行
C．提倡使用電子郵件、MSN等即時通訊工具，禁用打印機(jī)和傳真機(jī)
D．提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具，逐步禁止進(jìn)口和銷售普通照明白熾燈
（5）生活中少買一件不必要的衣服可以節(jié)約2.5 kg標(biāo)準(zhǔn)煤（已知標(biāo)準(zhǔn)煤的平均含碳量為72%），則相應(yīng)減排二氧化碳               kg。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

家庭用煤經(jīng)過從“煤球”到“蜂窩煤”的變化，其目的是
A．增大可燃物與空氣的接觸面積B．提高可燃物的著火點(diǎn)
C．提高空氣中氧氣的含量D．增大可燃物的熱

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(6分)認(rèn)識燃燒，科學(xué)地利用燃燒，使燃燒為人類服務(wù)是十分重要的。
為驗(yàn)證可燃物燃燒的條件，某興趣小組進(jìn)行了如下探究活動。
[查閱資料]白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃，兩種物質(zhì)的燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，能與空氣中的水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸(HPO3)。
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]小組同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

[收集證據(jù)]實(shí)驗(yàn)中獲得了如下實(shí)驗(yàn)事實(shí)：
①A試管內(nèi)的白磷燃燒；②熱水中的白磷不燃燒；③B試管內(nèi)的紅磷不燃燒。
[得出結(jié)論]結(jié)論1：依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)            (選填序號)可知：可燃物燃燒需與氧氣接觸。
結(jié)論2：依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)①③可知：可燃物燃燒需滿足的條件是           。
[拓展延伸]若將A試管上帶玻璃管的橡皮塞換成實(shí)心橡皮塞，在實(shí)驗(yàn)中可能會發(fā)生的問題是：          ；若去除A試管上帶玻璃管的橡皮塞，在實(shí)驗(yàn)中又可能會出現(xiàn)的問題是：                            。
[知識運(yùn)用]我國的成語蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識。下面是一些與燃燒有關(guān)的成語的文學(xué)解釋，請根據(jù)燃燒的條件和滅火的原理解釋以下成語的化學(xué)含義。
煽風(fēng)點(diǎn)火：比喻煽動別人鬧事。                                           ；
釜底抽薪：抽去鍋底下的柴火，比喻從根本上解決問題。                     。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

假如有一天夜間，我們發(fā)現(xiàn)家中石油液化氣泄漏，應(yīng)該立即（    ）
A．輕輕打開門窗通風(fēng)B．開燈查明泄漏原因
C．打開抽油煙機(jī)排氣D．關(guān)閉液化氣的氣閥

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)燃燒及滅火的說法中，解釋錯誤的是
A．用扇子扇煤爐，越扇越旺——供給燃燒所需的足夠氧氣
B．木材著火用水潑滅——降低了可燃物的著火點(diǎn)
C．撲滅森林火災(zāi)開辟隔離帶——清除和隔離可燃物
D．酒精滴到實(shí)驗(yàn)臺上著火，用濕布覆蓋——隔氧又降溫

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列措施中，符合易燃易爆物的安全要求的是（ ）
A．為了安全，存放易燃物的倉庫要盡可能封閉，不讓風(fēng)吹進(jìn)來
B．為了節(jié)約運(yùn)費(fèi)，把酒精鞭炮等物品同時裝在貨車上運(yùn)送
C．只要不影響工作，面粉加工廠的工人可以在車間吸煙
D．生產(chǎn)酒精的車間里，所有的照明設(shè)備均采用隔離和封閉裝置

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

圖書館是確保消防安全的重要場所，據(jù)此判斷圖書館不需要出現(xiàn)的圖標(biāo)是  
                
A               B             C              D

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同步練習(xí)冊答案