溶解度曲線是物質(zhì)溶解性的直觀體現(xiàn)，如圖是a，b，c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（　　）

A．使b物質(zhì)結(jié)晶析出主要采用降溫的方法　  　 

B． c物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大

C．a(chǎn)物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)      

D． t2℃時，a，b兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等


【答案】D 

【解析】 

試題分析：A、比較溶解度時必須限制溶液的溫度，否則不能進(jìn)行比較，故錯； B、根據(jù)C的溶解度曲線圖可知，c物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，故錯； C、b的溶解度受溫度影響不大，通過蒸發(fā)溶劑的方法可以將乙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，故錯； D、t2℃時，a，b兩種物質(zhì)的溶解度相等，所以其質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，故對．答案：D 

考點：固體溶解度曲線及其作用；結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系．  


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽離子的是（    ）

  

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


通過化學(xué)學(xué)習(xí)，應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣。如：

A．電解水  B．分離空氣  C．加熱高錳酸鉀    D．分解過氧化氫

E．                          

(1)相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法；

(2)若用右圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：

寫出標(biāo)號儀器的名稱  ①        ②       ；

實驗結(jié)束，停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是

                                              ，

此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是             ；

 (3)若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如下：

要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置

是                （選填“甲”或“乙”）；

若用丙裝置干燥生成的氧氣，丙中盛放的

液體試劑是濃硫酸，氣體應(yīng)從           

（選填“a”或“b”）端導(dǎo)入。

（4）用排水法收集氧氣，當(dāng)氣泡

                           時，再開始收集；

（5）寫出實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式：                                        

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用化學(xué)用語填空：

（1）我國最早使用的金屬是           。

（2） 用硫鐵礦（主要成分FeS2）煉鐵時,會產(chǎn)生形成酸雨污染物    。

（3）磷的二硫化碳溶液中溶劑是         。

（4）氯化鈉溶液中的粒子有                                。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


同學(xué)模擬煉鐵原理，用如圖所示裝置進(jìn)行實驗（玻璃管中Fe2O3質(zhì)量為16g，瓶中NaOH溶液質(zhì)量為186.8g，假設(shè)每個裝置反應(yīng)是徹底的）。

 （1）硬質(zhì)玻管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為               ，

  可證明有鐵生成的現(xiàn)象或?qū)嶒炗?u>         （填序號）。 

   ①紅色固體變黑           ②瓶中NaOH溶液變渾濁       

   ③導(dǎo)管末端處有藍(lán)色火焰   ④用磁鐵靠近玻璃管上方

   ⑤取少許反應(yīng)后的固體物質(zhì)加入適量的稀鹽酸

 （2）反應(yīng)中生成的CO2質(zhì)量為          g。

 （3）實驗結(jié)束后瓶中所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？     

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


暖寶寶中的發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等，發(fā)熱劑能代替紅磷測定空氣中氧氣含量（裝置見如圖）．以下對此改進(jìn)實驗的敘述，錯誤的是（　�。�

　  A．此實驗的原理是利用鐵生銹消耗氧氣　   B．實驗前一定要檢查裝置的氣密性

　  C．此實驗中發(fā)熱劑的多少不影響測量結(jié)果　 D．此實驗測出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是18.3%

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列變化中，都屬于物理變化的一組是（　�。�

　  A．鐵器生銹  水果腐爛     B．水的蒸發(fā)  水的電解

　  C．石蠟融化  石蠟燃燒     D．膽礬研碎  汽油揮發(fā)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


區(qū)分下列各組物質(zhì)，所加試劑或操作方法錯誤的是（　�。�

選項

待區(qū)分的物質(zhì)

鑒別方法

A

合成纖維和純羊毛

分別取少量灼燒，并聞氣味

B

CaCl2溶液和NaCl溶液

分別取少量溶液，加硝酸銀溶液，觀察現(xiàn)象

C

酒精和水

聞氣味

D

碳粉和氧化銅

分別取少量加入稀硫酸，觀察現(xiàn)象

　 A．A                B．B                   C．C                   D．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


人類的日常生活和工農(nóng)也生產(chǎn)都離不開水

（1）自來水廠常用　_________　來吸附水中的異味和色素；檢驗自來水是硬水還是軟水常用　_________　；沾有較多油污的碗碟很難用水清洗干凈，可向水中加入洗滌劑進(jìn)行清洗，是因為洗滌劑具有　_________　作用；可供我們使用的淡水資源有限，我們必須要節(jié)約用水，生活中你的節(jié)水方法是　_________　．

（2）電解水的實驗中，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是　_________　；配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，配制步驟為計算、稱量、量取、　_________　、裝瓶貼標(biāo)簽．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案