15．某家庭式空氣凈化器在工作時(shí)會(huì)釋放出臭氧（O3），利用其強(qiáng)氧化性殺菌消毒并轉(zhuǎn)化為無(wú)污染的氧氣．下列分析合理的是（　�。�
A．O3的強(qiáng)氧化性是由O3結(jié)構(gòu)決定的
B．等質(zhì)量的O3與O2所含的原子個(gè)數(shù)不同
C．O3轉(zhuǎn)化為O2是分解反應(yīng)
D．O3與O2的化學(xué)性質(zhì)完全相同

分析 根據(jù)臭氧的組成以及臭氧的性質(zhì)和與氧氣的轉(zhuǎn)化進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：A、物質(zhì)的組成決定物質(zhì)的性質(zhì)，故O3的強(qiáng)氧化性是由O3結(jié)構(gòu)決定的，正確；
B、等質(zhì)量的O3與O2所含的原子個(gè)數(shù)相同，錯(cuò)誤；
C、O3轉(zhuǎn)化為O2不是分解反應(yīng)，錯(cuò)誤；
D、O3與O2都具有氧化性，不是完全不同，錯(cuò)誤；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是臭氧的有關(guān)性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)題干提供的信息結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常涉及操作先后以及反應(yīng)先后的問(wèn)題，這些問(wèn)題可能涉及物質(zhì)之間反應(yīng)規(guī)律或化學(xué)實(shí)驗(yàn)成敗關(guān)鍵，因此掌握這些規(guī)律有重要意義．（填序號(hào)）
（1）檢查裝置的氣密性時(shí)，先B，后A．
A．用手捂住容器外壁    B．將導(dǎo)氣管插入水中
（2）一氧化碳還原氧化鐵時(shí)，先A，后B．
A．通入CO    B．加熱玻璃管．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存且形成無(wú)色溶液的是（　　）
A．NaCl  HNO3   Na2CO3B．KNO3  HCl  CaCl2
C．H2SO4 FeCl3   NaNO3D．NaOH  HNO3   NH4NO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律和相關(guān)性質(zhì)．請(qǐng)結(jié)合圖甲、乙提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題：

（1）圖中儀器b的名稱(chēng)是錐形瓶．
（2）小寶同學(xué)用高錳酸鉀制取并收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選擇上圖中的裝置AC（填序號(hào)，以下同），其化學(xué)方程式為：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）小佳同學(xué)查閱資料得到制取硫化氫氣體的如下信息，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
氣體實(shí)驗(yàn)藥品反應(yīng)條件氣體的性質(zhì)
H2S硫化亞鐵固體與稀硫酸不需加熱無(wú)色、有毒，密度比空氣大，易溶于水
制取硫化氫氣體應(yīng)選擇圖中的裝置B，你認(rèn)為可選擇收集硫化氫氣體的裝置最好是F（填序號(hào)），原因是吸收硫化氫氣體，防止污染空氣．
（4）圖乙裝置中容器Ⅰ、Ⅱ都盛等體積CO2，分別用注射器向兩個(gè)容器中注入等量的水和NaOH溶液，觀察到U形管中右邊液面上升（或U形管中左邊液面下降）現(xiàn)象，說(shuō)明CO2能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．小明發(fā)現(xiàn)家中一枚戒指生滿(mǎn)了銅綠，他和同學(xué)利用這枚戒指展開(kāi)了研究性學(xué)習(xí)．
【查閱資料】真金在空氣中不會(huì)生銹，生滿(mǎn)銅綠的“金戒指”材質(zhì)為銅鋅合金；銅長(zhǎng)期露置在潮濕的空氣中能生成銅綠，其主要成分是堿式碳酸銅，堿式碳酸銅受熱易分解生成CuO、H2O和CO2．據(jù)上述資料可推知，堿式碳酸銅由四種元素組成．
【實(shí)驗(yàn)探究】將該枚戒指加入過(guò)量稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)樗{(lán)綠色．
（1）小明認(rèn)為：氣體中除了含有CO2，還可能含有少量H2．實(shí)驗(yàn)室常用點(diǎn)燃的方法檢驗(yàn)這種可能含有的氣體．
（2）小紅認(rèn)為藍(lán)綠色溶液中的溶質(zhì)只有氯化鋅．小華認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)除了氯化鋅外，還應(yīng)該含有CuCl2HCl．他取適量上述藍(lán)綠色溶液，加入光亮的鐵片，觀察到了觀察：①有氣泡產(chǎn)生，②有紅色物質(zhì)析出，溶液顏色變淺，證實(shí)了自己的觀點(diǎn)．
（3）小娟取適量新制的FeCl2溶液，加入鋅粒，一段時(shí)間后，溶液顏色變淺．結(jié)合小華的實(shí)驗(yàn)可推知：鐵、鋅、銅三種金屬的活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序是Cu＜Fe＜Zn．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．某粉末狀混合物試樣，是由下列六種物質(zhì)中的幾種等質(zhì)量組成：①NaCl；②Na2SO4；③Na2CO3；④CuSO4（無(wú)水）；⑤KCl；⑥CaCl2．為了要確定該粉末試樣的成份，小王自己設(shè)計(jì)了一組檢驗(yàn)方案：
實(shí)驗(yàn)一：取粉末試樣約2克于燒杯中，加蒸餾水約200毫升，攪拌后得無(wú)色透明溶液X
實(shí)驗(yàn)二：在溶液X中加稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，直至不再冒氣泡后得無(wú)色透明溶Y
實(shí)驗(yàn)三：在溶液Y中，滴加BaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生
實(shí)驗(yàn)四：繼續(xù)滴加BaCl2溶液至足量，過(guò)濾分離出白色沉淀，得無(wú)色透明濾液Z
實(shí)驗(yàn)五：在濾液Z中，滴入AgNO3溶液，觀察到白色沉淀，加入稀硝酸，沉淀不溶解
（1）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，用序號(hào)①～⑥填空，原粉末中一定沒(méi)有的物質(zhì)是④⑥；一定含有的物質(zhì)是②③
（2）從整個(gè)方案設(shè)計(jì)看，你認(rèn)為王同學(xué)不需要做哪些實(shí)驗(yàn)也能得出以上結(jié)論DE
A．實(shí)驗(yàn)一 B．實(shí)驗(yàn)二 C．實(shí)驗(yàn)三 D．實(shí)驗(yàn)四 E．實(shí)驗(yàn)五
（3）為確定試樣中是否含有氯化鈉或氯化鉀，則要把實(shí)驗(yàn)二和實(shí)驗(yàn)三中所滴加的藥品依次改為稀硝酸、硝酸鋇．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．用化學(xué)知識(shí)解決下列問(wèn)題：
（1）將硬水軟化的方法：煮沸或蒸餾；
（2）菜刀用過(guò)后防止生銹的方法：把刀擦干凈放在干燥處．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)依據(jù)該圖判斷下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．t2℃時(shí)，甲的溶解度大于乙的溶解度
B．升高溫度可使甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
C．t1℃時(shí)，甲、乙兩種飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D．t2℃時(shí)，50g乙加入100g水中得到乙的不飽和溶液150g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖是某輸液瓶標(biāo)簽上的部分內(nèi)容．葡萄糖由三種元素組成，其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%；葡萄糖注射液在物質(zhì)分類(lèi)上屬于有機(jī)物．

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