10．填寫(xiě)下表中的空白
化學(xué)符號(hào)①P2N③3H2O2
意義磷元素②2個(gè)氮原子3個(gè)過(guò)氧化氫分子

分析 ①書(shū)寫(xiě)元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意：①有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫(xiě)；②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)，第一個(gè)字母大寫(xiě)，第二個(gè)字母小寫(xiě)．
②原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．
③分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字．

解答 解：①有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫(xiě)，磷元素的元素符號(hào)為：P．
②由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2N可表示2個(gè)氮原子．
③由分子的表示方法，正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則3個(gè)過(guò)氧化氫分子可表示為：3H2O2．
故答案為：

化學(xué)符號(hào)①P2N③3H2O2
意義磷元素②2個(gè)氮原子3個(gè)過(guò)氧化氫分子

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)（元素符號(hào)、原子符號(hào)、分子符號(hào)等）的書(shū)寫(xiě)方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（　　）
A．2KClO3$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$2KCl+3O2↑B．4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3
C．2Ag+Cu（NO3）2═2AgNO3+Cu↓D．2HCl+Na2SO4═2NaCl+H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．我們已經(jīng)知道空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕�，如圖所示為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，圖中玻璃管里的活塞可以左右移動(dòng)，活塞的左端管內(nèi)有密封的空氣，活塞右端的玻璃管口跟空氣相通，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前活塞處在刻度5處．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，玻璃管里為什么要盛過(guò)量的紅磷？
充分消耗掉玻璃管內(nèi)的氧氣
（2）可以觀察到玻璃管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象是：①紅磷（足量）燃燒，產(chǎn)生濃厚的白煙，放出大量的熱；②活塞開(kāi)始向右移動(dòng)（填“左”或“右”，下同）；③隨著溫度的降低，最終向左移動(dòng)．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束并恢復(fù)至室溫時(shí)，活塞應(yīng)停在約刻度4處，據(jù)此可得出的結(jié)論是空氣中氧氣的含量約占空氣體積的$\frac{1}{5}$．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽(yáng)離子的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．氧氣、二氧化碳是與水一樣重要的原料．
（1）鐵生銹與氧氣、水有關(guān)；焊接鐵制品時(shí)，通常先用稀鹽酸除去其表面的鐵銹，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．防止鐵制欄桿銹蝕的一種方法是刷漆．
（2）最近，美國(guó)研究人員利用鎳和鈀作催化劑，將二氧化碳轉(zhuǎn)化為具有多種用途的一氧化碳或甲醇，其催化劑是兩種金屬（填“金屬”或“非金屬”）；甲醇（CH3OH）可用作賽車燃料，它在氧氣中的燃燒產(chǎn)物為二氧化碳和水，則甲醇燃燒的化學(xué)方程式為2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O．
（3）銅陵被譽(yù)為我國(guó)的“銅都”．小明找到了分別用純銅、黃銅（Cu、Zn合金）兩種材料制作的用于實(shí)驗(yàn)的純銅片和青銅片．怎樣用化學(xué)方法區(qū)分純銅和黃銅的實(shí)驗(yàn)方法是：CD（填代號(hào)）A．等體積稱質(zhì)量   B．用磁鐵    C．用稀鹽酸    D．用硫酸亞鐵溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．結(jié)合下表給出的KCl、KNO3兩種固體物質(zhì)的溶解度，回答有關(guān)問(wèn)題．
溫度/℃20406080100
溶解度/gKCl34.040.045.551.156.7
KNO331.663.9110169246
（1）80℃時(shí)，KNO3的溶解度是169g．
（2）60℃時(shí)，分別將100g兩種固體溶解在100g水中，有固體剩余的是KCl；
（3）將兩種固體各60g組成的混合物放入40℃100g水中充分?jǐn)嚢�，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是AC．
A、用玻璃棒攪拌的作用是使更多的固體溶解在水中
B、此溫度下固體混合物不能全部溶解
C、為了使固體全部溶解，應(yīng)將混合物一直加熱．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．下表提供了硝酸鉀固體在不同溫度時(shí)的溶解度．
溫度/℃020406080
溶解度/g13.331.663.9110169
（1）由上表可以總結(jié)出硝酸鉀的溶解度隨溫度變化的趨勢(shì)是硝酸鉀中的溶解度隨溫度的升高而增加．
（2）20℃時(shí)，向50g水中加入15.8g硝酸鉀，充分溶解后得到飽和（選填：飽和或不飽和）溶液，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.0%．
（3）如圖所示，小燒杯中盛放的是上述（2）中所得的硝酸鉀溶液，若將少量的下列固態(tài)物質(zhì)分別小心地加入到大燒杯的水中，不斷攪拌，則小燒杯中一定有硝酸鉀晶體析出的是ac（填字母）．
a．冰   b．生石灰  c．硝酸銨  d．氫氧化鈉
（4）40℃時(shí)，向100g水中加入80g硝酸鉀若要使硝酸鉀完全溶解，可以采用的措施有加入水或升溫．
（5）現(xiàn)有60℃的硝酸鉀飽和溶液210g，若降溫至20℃，析出硝酸鉀晶體的質(zhì)量是78.4g；通過(guò)過(guò)濾操作可將析出的硝酸鉀晶體和溶液分離．
（6）現(xiàn)有80℃時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的硝酸鉀溶液，則至少降溫到b（溫度范圍）才能得到硝酸鉀針狀晶體．
a.0℃-20℃b.20℃-40℃c.40℃-60℃d.60℃-80℃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．亞硒酸鈉（Na2SeO3）可用于提升人體免疫力，硒元素在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．硒原子的質(zhì)子數(shù)是34B．硒的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96
C．a的值為6D．硒在化學(xué)反應(yīng)中易失電子

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