【題目】一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A.X的值為22
B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C.W由碳、氫兩種元素組成
D.W中碳、氫元素原子個(gè)數(shù)比為1:4
【答案】D
【解析】由于三種物質(zhì)中W和氧氣質(zhì)量減小,氧氣的質(zhì)量減小了20g-8g=12g,所以W和氧氣是反應(yīng)物,反應(yīng)物的總質(zhì)量為8g+12g=20g。而水的質(zhì)量增加,且增加值是10g﹣1g=9g,所以水是生成物。依據(jù)質(zhì)量守恒定律參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和,所以二氧化碳必是生成物且生成的質(zhì)量是20g﹣9g=11g;此反應(yīng)的表達(dá)式可表示為W+O2 CO2+H2O.
A、由以上分析知X的值為11,故錯(cuò)誤;不符合題意;
B、由于該反應(yīng)的表達(dá)式是W+O2 CO2+H2O,生成物是兩種化合物,不屬于置換反應(yīng),故錯(cuò)誤;不符合題意;
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,由反應(yīng)表達(dá)式可以看出W中一定含有碳?xì)鋬煞N元素,是否含有氧元素則要通過(guò)生成物中的氧元素與反應(yīng)的氧氣質(zhì)量進(jìn)行比較,生成的水中氧元素的質(zhì)量為:9g× =8g,二氧化碳中氧元素的質(zhì)量:11g× =8g,兩者的質(zhì)量和為16g,而參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為12g,所以可判斷W中含有氧元素,故錯(cuò)誤;不符合題意;
D、由C的分析可知W中碳元素質(zhì)量為(11g﹣8g)=3g,氫元素的質(zhì)量為(9g﹣8g)=1g,因此W中碳、氫元素原子個(gè)數(shù)比為 =1:4,故正確;不符合題意.
所以答案是:D.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,需要了解①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化,不適用于物理變化;②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計(jì)入“總和”中;③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)(如氣體)有無(wú)遺漏才能得出正確答案.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】乙醇汽油是由乙醇與汽油按1:9的比例均勻混合形成穩(wěn)定的物質(zhì)。下列有關(guān)推廣使用乙醇汽油的說(shuō)法中不合理的是
A. 可大大降低汽油價(jià)格B. 車(chē)用乙醇汽油是一種溶液
C. 乙醇是一種可再生的能源D. 有助于減輕大氣污染,改善大氣環(huán)境
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生活中物質(zhì)的分類(lèi)錯(cuò)誤的是
A. 純堿——堿B. 冰水混合物——氧化物C. 天然氣——混合物 D. 水銀——單質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】肉眼不能直接觀察到水分子的原因是( )
A. 分子的質(zhì)量和體積都很小B. 分子不是真實(shí)存在的
C. 分子在不斷運(yùn)動(dòng)D. 分子間有間隔
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A. 木炭燃燒生成黑色固體B. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色的光
C. 氧化鈣放入水中,放出熱量D. 木炭還原氧化銅生成紅色的銅
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有50克濃度為10%的KNO3溶液,要使其濃度增大一倍,可以采用的方法是( )
A. 蒸發(fā)掉25克水B. 加水溶液變100克C. 增加10克溶質(zhì)D. 增加5.25克溶質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一帶一路”是跨越時(shí)空的宏偉構(gòu)想,賦予古絲綢之路嶄新的時(shí)代內(nèi)涵。古絲綢之路將中國(guó)的發(fā)明和技術(shù)傳送到國(guó)外。下列其中一種變化與其他三種變化不同的是
A. 稻草造紙B. 使用火藥C. 蠶絲織葙D. 冶煉金屬
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在同溫同壓下,將鎂、鋁、鐵分別投入質(zhì)量相等的稀硫酸中,反應(yīng)結(jié)束后,三種溶液的質(zhì)量仍相等,則投入鎂、鋁、鐵三種金屬的質(zhì)量關(guān)系正確的是( )
A. Mg>Al>FeB. Al>Fe>Mg
C. Al>Mg>FeD. Fe>Mg>Al
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com