【題目】如圖是太陽(yáng)能燃料電池的組成與功能示意圖 ，其中水電解系統(tǒng)及燃料電池系統(tǒng)中的溶液均采用NaOH溶液。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 燃料電池系統(tǒng)產(chǎn)生的能量實(shí)際上來(lái)自于水

B. 該循環(huán)的實(shí)現(xiàn)可以有效的緩解能源危機(jī)

C. 夜晚，太陽(yáng)能燃池工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化途徑為 ：電能→化學(xué)能→電能→熱能

D. 水電解系統(tǒng)中的溶液采用NaOH溶液，是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

【答案】AC

【解析】

A、燃料電池系統(tǒng)產(chǎn)生的能量來(lái)源于化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的化學(xué)能，屬于化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽皇莵?lái)源于水，故說(shuō)法錯(cuò)誤；B、化石燃料的日漸枯竭使人們迫切要求開(kāi)發(fā)新能源，氫能源具有來(lái)源廣、放熱多、燃燒產(chǎn)物為水無(wú)污染的優(yōu)點(diǎn)，是未來(lái)理想的能源，所以該循環(huán)的實(shí)現(xiàn)可以有效的緩解能源危機(jī)，故說(shuō)法正確；C、夜晚是燃料電池系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)由化學(xué)能到電能的轉(zhuǎn)化，電能再轉(zhuǎn)化為熱能，故說(shuō)法錯(cuò)誤；D、水電解系統(tǒng)中的溶液采用KOH溶液，是為了使水的導(dǎo)電性增強(qiáng)，故說(shuō)法正確。故選AC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是重要的自然資源。右圖甲是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。通電一段時(shí)間后，試管中產(chǎn)生較多的氣體為_______ ；

A.通電過(guò)程中，不變的粒子是____________ ，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由___________組成的。

B.該反應(yīng)的表達(dá)式為：________________反應(yīng)類型是___________反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于下列事實(shí)的解釋不正確的是（ ）

選項(xiàng)

事實(shí)

解釋

氯化鈉是咸的，葡萄糖是甜的

不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同

純水不導(dǎo)電

水分子中不含電子

搜救犬通過(guò)聞氣味找到搜尋的目標(biāo)

分子在不斷運(yùn)動(dòng)

將密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí)，包裝袋鼓起

氣體分子的間隔增大

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”所表示的意義，把符合題意的序號(hào)填在橫線上：

①M(fèi)g2+ ②CO2③2CO④⑤2NO3⑥2Ca

（1）表示一個(gè)離子所帶電荷的是_____；
（2）表示分子個(gè)數(shù)的是___________；

（3）表示一個(gè)分子中所含原子數(shù)目的是_____；
（4）表示原子個(gè)數(shù)的是______。

（5）表示物質(zhì)中元素化合價(jià)的是_____；
（6）表示離子個(gè)數(shù)的是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題

（1）寫出標(biāo)號(hào)a、b的儀器名稱：a____________，b_____________．

（2）用高錳酸鉀制取O2，裝置B還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是________．其作用是 _________________________。寫出反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式_______________________。下列是某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的部分實(shí)驗(yàn)操作，其中不合理的是_______________。（填字母編號(hào)）

A．先檢查裝置的氣密性，后加藥品 B．先固定試管，后放置酒精燈

C．先將導(dǎo)管伸入集氣瓶，后加熱試管 D．加熱時(shí)先預(yù)熱，再集中加熱

（3）某同學(xué)用排水集氣法收集了一瓶氧氣，經(jīng)檢驗(yàn)，氧氣不純，則造成氧氣不純的可能原因有_________（填字母編號(hào)）。

A．集氣瓶事先未先灌滿水 B．未等氣泡連續(xù)均勻放出就收集了 C．未檢查裝置氣密性

（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原料是________、_________。選用發(fā)生裝置是______（填字母），寫出該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式 __________。如果用F裝置來(lái)收集氣體二氧化碳，氣體應(yīng)該從 ________（填“c”或“d”）導(dǎo)管通入，驗(yàn)證該氣體已經(jīng)收集滿的方法為___________ 。

（5）實(shí)驗(yàn)室常用圖G裝置代替裝置A制取氣體，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是____________ ，下列反應(yīng)適用于該裝置的是_________________（填序號(hào)）。

①碳酸鈉粉末和稀鹽酸 ②鋅粒與稀硫酸 ③過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳

（6）下圖裝置可用于制取二氧化碳并測(cè)量二氧化碳的體積。實(shí)驗(yàn)中，二氧化碳的體積可以通過(guò)_________（填儀器名）中液體的體積來(lái)表示。裝置中植物油的作用是__________。集氣瓶中未裝滿水，液面上的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)_______（填“有”或“無(wú)”）影響。不考慮氣壓和溫度的影響，用此套裝置的測(cè)量結(jié)果仍然偏大，其原因是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B為純凈物，C、D、E為混合物；途徑①~⑤ (見(jiàn)右圖)均產(chǎn)生氣體M，實(shí)驗(yàn)室可利用途徑①、②、③反應(yīng)制取M，工業(yè)上可通過(guò)途徑④生產(chǎn)M，自然界可通過(guò)途徑⑤提供M；途徑①、②、③反應(yīng)類型相同，途徑①反應(yīng)生成的一種物質(zhì)N可作為途徑②、③反應(yīng)的催化劑（圖中部分物質(zhì)未寫出）。

（1）化學(xué)式：M___________。

（2）常溫下，A、B為固體，C為液體，寫出途徑②反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式：__________________。

（3）工業(yè)上需要大量的M時(shí)，一般采用的方法是_________________________。揭開(kāi)盛有液態(tài)空氣的保溫瓶蓋，并將燃著的木條置于瓶口上方，可觀察到_________。

A．木條熄滅 B．燃燒更旺 C .先熄滅，后燃燒更旺

（4）通過(guò)途徑⑤提供M在自然界中被稱為____________作用。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖（1）和圖（2）是兩個(gè)設(shè)計(jì)證明分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)。在圖（2）的錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水，錐形瓶口用一張濾紙蓋住，濾紙剛剛用酚酞溶液浸過(guò)。

（1）圖（2）中觀察到的現(xiàn)象是___________。

（2）圖（1）中觀察到的現(xiàn)象是__________，體現(xiàn)分子的主要特征是_________.

（3）在圖（1）中的大燒杯外放一杯酚酞溶液的目的是___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究“水的凈化”過(guò)程，某實(shí)驗(yàn)小組從小河中取了水樣，觀察到：

A.水樣呈黃色，有異味

B.水樣渾濁，有固體小顆粒．現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理：

（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行______（填操作名稱），除去固體小顆粒，上述操作中玻璃棒的作用是______；再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其______性除去水樣中的顏色和異味，該過(guò)程屬于______變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

（2）通入氯氣殺菌消毒，得到自來(lái)水，該過(guò)程屬于______變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

（3）為了判斷得到的自來(lái)水是硬水或軟水，可加入______進(jìn)行檢驗(yàn)，生活中將硬水軟化的方法是______。

（4）如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置，

在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管a產(chǎn)生的氣體是______，寫出水在通電條件下反應(yīng)的文字表達(dá)式_______________________。

（5）地球表面約有71%被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1%．愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)，下列行為屬于節(jié)約用水的是（填序號(hào)）______．

A．洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭 B．不間斷放水刷牙

C．用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫 D．用洗衣水沖廁所

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示儀器回答：

（1）寫出A、D儀器名稱：A為_________；D為____________。

（2）用上述儀器編號(hào)回答下列問(wèn)題：

①用于夾持試管的儀器是_______； ②既可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是_______。

（3）使用量筒時(shí)，量筒必須_____，視線要跟___________________保持水平。上圖H中量筒內(nèi)液體的讀數(shù)是_______mL。

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同步練習(xí)冊(cè)答案