A-I是初中化學(xué)所學(xué)的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽分類,A、B、D、E、F是不同類別的物質(zhì),C、G、H、I、F也是不同類別的物質(zhì);A、B、C中含有同種元素,B是導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的一種氣體。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出)。請回答:
(1)物質(zhì)B的化學(xué)式: ;
(2)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是 ;
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濟(jì)南卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,倡導(dǎo)健康安全的生活理念。下列做法中,不合理的是
A.使用可降解塑料袋,減少“白色污染” B.將污水排入大明湖
C.察覺燃?xì)庑孤┖螅瑖?yán)禁明火或電火花 D.將垃圾分類投放
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇蘇州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列說法中正確的是
A.向雞蛋清溶液中加入飽和硫酸銨溶液出現(xiàn)白色沉淀
B.氯化鈉固體中混有少量硝酸鉀固體,可用降溫結(jié)晶的方法除去硝酸鉀
C.氫氧燃料電池可以將電能直接轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
D.飽和石灰水溶液放置較長時間后表面形成了一層白膜(若水沒有減少),該溶液仍是氫氧化鈣的飽和溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇蘇州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是
A.銅 B.二氧化碳 C.金剛石 D.氯化鈉
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇蘇州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
今年的6月5日是第44個“世界環(huán)境日”,也是我國新《環(huán)保法》實(shí)施后的首個“環(huán)境日”。我國今年的主題是“踐行綠色生活”。下列做法符合這一主題的是
A.將農(nóng)田中產(chǎn)生的秸稈就地焚燒
B.將廢舊電池深埋
C.增加植樹造林面積
D.高爐煉鐵的廢氣直接排放到大氣中
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北襄陽卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
某飲用水標(biāo)簽上的部分文字如圖,請回答:
(1)這里的鈣、鎂、鉀、鈉指的是______(選填:原子、分子或元素)。
(2)鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖是,其中x = 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北襄陽卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
生活之中處處有化學(xué)。下列說法不正確的是
A.干冰可用于人工降雨
B.硫酸銨[(NH4)2SO4]屬于復(fù)合肥
C.用天然氣替代煤可以減少酸雨的形成
D.生活中的垃圾應(yīng)分類回收
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州安順卷)化學(xué)(解析版) 題型:計(jì)算題
(6分)一定質(zhì)量的氯化鋇溶液和10g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)后,過濾得到28.47g濾液。請計(jì)算:
(1)生成硫酸鋇沉淀的質(zhì)量;
(2)氯化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)初三中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
有三瓶無標(biāo)簽的無色溶液,只知道它們分別是NaOH、NaCl、BaCl2中的各一種。下列四種溶液中,能將三種無色溶液一次鑒別出來的是
A.Na2SO4溶液 B.AgNO3溶液 C.酚酞試液 D.CuSO4溶液
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