16.現(xiàn)有下列符號所表示的微粒:①N;②NO;③CO2;④NH4+;⑤N2;⑥Ne;⑦Na;⑧H2O;⑨O2-;⑩Na+.(用序號填空)
(1)屬于同種元素的微粒的是⑦⑩,
(2)能表示一個原子的是①⑥⑦,
(3)能表示一個分子的是②③⑧,
(4)能表示一個離子的是④⑨⑩,
(5)能表示一種物質(zhì)的是②③⑤⑥⑦⑧,
(6)能表示一種物質(zhì),又能表示一種元素,還能表示這種元素一個原子的是⑥⑦.

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:①N;②NO;③CO2;④NH4+;⑤N2;⑥Ne;⑦Na;⑧H2O;⑨O2-;⑩Na+.(用序號填空)
(1)⑦Na和⑩Na+屬于同種元素的微粒,故填:⑦⑩;
(2)①N、⑥Ne和⑦Na能表示一個原子,故填:①⑥⑦;
(3)②NO、③CO2、⑧H2O能表示一個分子,故填:②③⑧;
(4)④NH4、⑨O2-、⑩Na+能表示一個離子,故填:④⑨⑩;
(5)②NO、③CO2、⑤N2、⑥Ne、⑦Na、⑧H2O能表示一種物質(zhì),故填:②③⑤⑥⑦⑧;
(6)⑥Ne和⑦Na能表示一種物質(zhì),又能表示一種元素,還能表示這種元素一個原子,故填:⑥⑦.

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.分類、類比是學習化學常用的方法.
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 A B C D
(2)二氧化硫和二氧化碳的化學性質(zhì)有很多相似之處,如都能和水反應,生成相應的酸,都能使澄清的石灰水變白色渾濁,氣體過量或又變澄清,反應的化學方程式如下:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O  CO2+CaCO3+H2O=Ca(HCO32 請寫出把過量的SO2氣體通入澄清石灰水中反應的化學方程式①Ca(OH)2+SO2=CaSO3↓+H2O②CaSO3+SO2+H2O=Ca(HSO32

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.已知:煤油不與金屬鈉反應;煤油密度比水小且不溶于水;金屬鈉在空氣中極易被氧化,常溫下能與水劇烈反應生成氫氧化鈉和氫氣.化學興趣小組同學設計了如圖所示裝置進行實驗探究,有關實驗操作及現(xiàn)象記錄如下:

步驟            操 作             現(xiàn) 象
 先打開a,再打開分液漏斗活塞.
待大試管A中充滿液體后,立即
關閉a及分液漏斗活塞
 A中液體分層,油層在上;鈉熔成銀白色小球,
在液體的界面處劇烈反應,產(chǎn)生大量氣泡;
下層溶液呈紅色,并逐漸進入B中
 打開b,待B中部分溶液進入C
中時關閉b,并打開a排氣減壓
 C中溶液仍呈紅色
 打開止水夾c D中溶液進入C中,產(chǎn)生氣泡,溶液變?yōu)闊o色
下列關于該實驗的說法:
①步驟Ⅰ、Ⅱ中紅色溶液呈堿性,步驟Ⅲ中 無色溶液呈中性
②本實驗證明了二氧化碳能與氫氧化鈉起反應
③裝置D中若改用氯化鈣溶液也能實現(xiàn)實驗探究的目的
④步驟Ⅲ中,C裝置內(nèi)發(fā)生的化學反應是1個
⑤裝置B中與空氣相通的玻璃管的作用是維持內(nèi)外氣壓平衡,使液體順利地進出
以上說法中正確的是( 。
A.①②③B.②③⑤C.①④⑤D.②④⑤

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5.選用Na、C、H、O、N五種元素符號組成化學式,填寫在下列空白處.
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