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【題目】實驗室常用下圖裝置制取氣體,請根據所學知識回答下列問題

(1)寫出編號所指儀器的名稱:①___________

(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是_________

(3)如裝置F所示,點燃兩支短蠟燭,然后沿燒杯內壁傾倒二氧化碳時,看到F中的實驗現象是_____________________;證明CO2具有__________________________的性質。

【答案】 集氣瓶 B 蠟燭由低到高依次熄滅 二氧化碳密度比空氣大,不能燃燒也不支持燃燒

【解析】(1)由圖可知①是集氣瓶;(2)根據反應物的狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置,用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取氧氣,屬于固液體常溫下的反應,故選B作為發(fā)生裝置;(3)二氧化碳的密度比空氣大,故會沿著燒杯的內壁流下先聚集在燒杯的底部,又由于二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒,故可觀察到蠟燭至下而上依次熄滅。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E分別是鋅、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五種物質中的一種,如圖所示:

“﹣”表示相連的兩種物質能夠發(fā)生反應,其中D的溶液呈藍色,A與B反應生成的氣體是光合作用的原料之一。

(1)D的化學式是 。

(2)A與B反應的化學方程式 。

(3)C與D反應的化學方程式 ,屬于基本反應類型中的 。

(4)下列可以替代E的是 (填序號)。

氯化銅 氫氧化鉀

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用氯化鈉固體配制溶質的質量分數為10%的氯化鈉溶液50g。下列做法不正確的是

A. 稱量:用天平稱量氯化鈉5g B. 量。河昧客擦咳≌麴s水45mL

C. 溶解:將氯化鈉倒入量筒中溶解 D. 轉移:將配好的溶液轉移至試劑瓶

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】今年央視315曝光了許多偽劣商品,豐富的化學知識能幫你識別偽劣商品,以下是對一錠金元寶的打假活動。 查閱資料,得知真金元寶外是純金,假金元寶是銅鋅合金。

(1)為了鑒定這錠金元寶的真假,設計了以下方案

A 用火灼燒 B. 滴加硫酸鋅溶液

以上方案可行的是(填序號)_________,另方案不可行的理由是_______________。

(2)李梅同學取一錠上述材金元寶。放人燒杯中稱得金元寶的質量為50 g 然后把200 g稀硫酸均勻分5次加人燒杯中,剩余固體質量如下表所示。

次數

1

2

3

4

5

稀硫酸/

40

40

40

40

40

剩余固體/

42

34

26

24

24

試求 5 次加人稀硫酸共收集到氣體的質量為___________g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】計算題

銅的氧化物有兩種,分別是Cu2OCuO,都能被一氧化碳還原成銅。某固體粉未可能含有Cu2O、CuOCu。取14.4克固體粉未,向其中通入足量一氧化碳并加熱(假設固體完全反應),將反應生成的氣體通入足量的澄清石灰水中。生成10.0克沉淀。試計算:

(1)固體粉末可能含有________________________。

(2)反應生成二氧化碳的質量為________?(要求寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映對應變化關系的是

A. 向稀鹽酸中加入氫氧化鈉溶液

B. 加熱木炭和氧化銅粉末的混合物

C. 向等質量的鋅粉和鐵粉中滴加足量的溶質質量分數相等的稀硫酸

D. 在恒溫條件下,將飽和硝酸鉀溶液蒸發(fā)適量水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明用木炭粉還原氧化銅來制取銅,反應化學方程式為:______

他根據碳的化學性質分析,認為該實驗中可能會有一氧化碳產生.

【查閱資料】一氧化碳氣體能使?jié)駶櫟狞S色氯化鈀試紙變藍色.

【設計實驗】小明設計了下圖所示的實驗裝置,并進行實驗驗證:

(1)A裝置中酒精燈加網罩的目的是_______

(2)剛用酒精燈給試管A加熱時,B裝置中就立刻產生氣泡,但液體并沒有渾濁的現象出現,原因是______

(3)C中濕潤黃色氯化鈀試紙變藍,說明有_____氣體生成,證明小明的判斷是正確的.你覺得實驗產生該氣體的原因可能是(寫一條):______

(4)設計裝置時還要考慮環(huán)保因素,因此,要在裝置C右側導管口添加____裝置.

(5)當反應結束后,小明發(fā)現一個問題:若先停止加熱,______而導致試管炸裂,但若先去除B裝置,則會導致________.請你幫助他設計一個實驗操作,將試管中還原出的銅倒出:_________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】學習鹽的化學性質時,進行了如圖所示的實驗(提示:氯化鈣、氯化鋇的溶液都呈中性)

① 碳酸鈉是一種重要的鹽,甲中碳酸鈉溶液中加入酚酞,溶液顯______色;乙和丙中都能觀察到的實驗現象是_______;乙中發(fā)生反應的化學方程式是______, 該反應屬于_____發(fā)應(填基本反應類型);

② 實驗結束后,將甲、乙、丙三個實驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中,最終看到廢液渾濁并 呈紅色;靜置,取上層清液于試管中,加入過量氯化鋇溶液,有白色沉淀,溶液呈紅色。 則廢液缸中的廢液一定含有指示劑、水、碳酸鈣、______; 在分析化學反應后所得物質的成分時,除了考慮生成物外還需考慮____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗目的、操作、現象、結論都正確的是

選項

實驗目的

實驗操作

實驗現象

實驗結論

A

測溶液pH

用玻璃棒蘸取待測液滴在用蒸餾水潤濕的pH試紙上

試紙變?yōu)闇\紅色

溶液pH2

B

鑒別NaOHNH4NO3

在裝有等量水的試管中分別加入a、b固體

a的試管水溫升高,加b的試管水溫降低

aNaOH

bNH4NO3

C

驗證燃燒是否需要O2

前者不燃燒,后者燃燒

燃燒需要O2

D

比較Al、Cu的活潑性

將未經打磨的Al條放入CuSO4溶液中

無明顯現象

活潑性Al<Cu

A. A B. B C. C D. D

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