【題目】下列物質(zhì)顏色為黑色的是（ ）
A.氧化鎂
B.二氧化錳
C.硫磺
D.四氧化三鐵

【答案】B,D
【解析】A、氧化鎂是白色固體，A不符合題意；
B、二氧化錳是黑色固體，B符合題意；
C、硫磺是淺黃色固體，C不符合題意；；
D、四氧化三鐵是黑色固體，D符合題意.
所以答案是：BD

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于碳單質(zhì)的用途及原因分析的描述不正確的是（ ）

用途

原因分析

A

石墨可用作電極

石墨可導(dǎo)電

B

金剛石可用來(lái)刻畫(huà)玻璃

金剛石硬度很大

C

活性炭可用于消毒面具

活性炭具有吸附性

D

焦炭用于冶金工業(yè)

碳具有氧化性


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）
A.滴管的使用
B.向試管中加入鋅粒
C.液體加熱
D.點(diǎn)燃酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校初三某班學(xué)生去春游，帶回了幾小塊石灰石樣品，為了檢測(cè)樣品中碳酸鈣的含量．甲、乙、丙、丁四位同學(xué)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的鹽酸與樣品充分反應(yīng)來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)定，（樣品中的雜質(zhì)不溶于水，且不與鹽酸反應(yīng)），測(cè)得數(shù)據(jù)如表：

甲同學(xué)

乙同學(xué)

丙同學(xué)

丁同學(xué)

所取石灰石樣品質(zhì)量（g）

10.0

10.0

10.0

10.0

加入鹽酸的質(zhì)量（g）

10.0

20.0

30.0

40.0

燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量（g）

19.0

28.0

37.0

46.7

試問(wèn)答：
（1）四位同學(xué)里面，同學(xué)的實(shí)驗(yàn)樣品完全反應(yīng)；10.0g樣品與g鹽酸恰好完全反應(yīng)．
（2）求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
（3）請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出加入稀鹽酸的質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量的變化關(guān)系（標(biāo)注必要的數(shù)值）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車安全氣囊內(nèi)所裝化學(xué)物質(zhì)，能在碰撞后10毫秒內(nèi)，生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是（ ）
A.氧氣
B.二氧化碳
C.氮?dú)?/span>
D.稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組轉(zhuǎn)化中，一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的組合是（ ）

A.①②
B.②③
C.①③
D.①②③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用量筒量取20ml的水，讀數(shù)時(shí)視線仰望，則所取水的實(shí)際體積（ ）
A.20ml
B.大于20ml
C.小于20ml
D.無(wú)法估計(jì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一氧化氮是大氣污染物之一，但少量的一氧化氮在人體內(nèi)具有擴(kuò)展血管、增強(qiáng)記憶的功能。通常狀況下，一氧化氮密度比空氣略大，極易與氧氣反應(yīng)，難溶于水。實(shí)驗(yàn)室收集一氧化氮的方法是（ ）
A.向上排空氣法
B.向上排空氣法或排水法
C.向下排空氣法
D.排水法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線．由圖可知：

（1）當(dāng)溫度為10℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度（填“＞”、“＜”或“=”）氯化鈉的溶解度．
（2）欲使飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可以采取的方法�?/span>（寫(xiě)一種方法即可）
（3）當(dāng)氯化鈉中含有少量硝酸鉀時(shí)，可用法提純氯化鈉．
（4）氯化鈉屬于（填“易溶”“可溶”“微溶”或“難溶”）物質(zhì)．

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