下圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實驗操作，試回答下列問題：

（1）用向上排空氣法收集一瓶氧氣，驗滿的方法為__________________

（2）實驗中夾取木炭的儀器名稱是__________________________________

（3）C圖中木炭在氧氣中燃燒的化學符號表達式是_________

（4）D圖中該實驗的目的是______________________________

把帶火星的木條放在瓶口，復燃則滿。坩堝鉗C＋O2CO2檢驗生成物是否是二氧化碳 【解析】 (1)氧氣有助燃性，向上排空氣法收集氧氣，驗滿的方法：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明集滿； (2)圖中夾取木炭的儀器叫坩堝鉗； (3)木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳，反應的化學符號表達式是：C＋O2CO2； (4)石灰水遇到二氧化碳會變渾濁，所以加入澄清石灰水的目的是：...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：安徽省淮南市2018屆九年級上學期化學第一二單元測試卷 題型：單選題

下列關于物質在氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述正確的是（ ）

A. 木炭在氧氣中燃燒，有黑煙生成 B. 細鐵絲在氧氣中燃燒，生成黑色的四氧化三鐵

C. 蠟燭在氧氣中燃燒，瓶壁有水霧出現(xiàn) D. 紅磷在氧氣中燃燒，有大量白霧生成

C 【解析】 A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，故選項說法錯誤；B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項說法錯誤；C、蠟燭在氧氣中燃燒，瓶壁有水霧出現(xiàn)，故選項說法正確；D、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項說法錯誤。故選C。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：內蒙古2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

碳12是指含6個中子的碳原子。下列對氧16和氧18兩種氧原子的說法正確的是

A. 質子數(shù)相同 B. 質量相同

C. 電子數(shù)不相同 D. 16和18表示原子個數(shù)

A 【解析】 A、氧16和氧18兩種氧原子屬于同種元素，質子數(shù)相同，正確；B、氧16和氧18兩種氧原子的質子數(shù)相同，但中子數(shù)不同，質量不同，錯誤；C、氧16和氧18兩種氧原子的質子數(shù)相同，電子數(shù)相同，錯誤；D、16和18表示原子中質子數(shù)和中子數(shù)之和，錯誤。故選A。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2018-2019學年北京課改版九年級上冊化學2.2氧氣的制法同步練習題 題型：填空題

（1）用如圖收集氧氣時氣體應該從哪端進　________（填字母），原因________。

（2）若將如圖的裝置倒立過來，這時收集氧氣時氣體應該從哪端進　________（填字母），檢驗收集滿的辦法是________。

（3）若給如圖中集氣瓶將水裝滿，此刻收集氧氣時氣體應該從哪端進　________（填字母），原因是_____。

a氧氣密度比空氣密度大b將帶火星的木條放在a端，木條復燃則已滿b氣體密度比水的密度小 【解析】 (1)排空氣法收集氧氣因為氧氣密度比空氣密度大所以氧氣應從a端進入； (2)將如圖的裝置倒立過來，氧氣密度比空氣密度大所以這時收集氧氣時氣體應該從b端進，應將帶火星的木條放在a端，木條復燃則已滿； (3)由于氣體密度比水的密度小，用該裝置排水時氣體從b進水就從a被排出。 ...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2018-2019學年北京課改版九年級上冊化學2.2氧氣的制法同步練習題 題型：單選題

加熱氯酸鉀制取氧氣時，常常加入少量二氧化錳，以下說法正確的是（）

A. 能使生成氧氣的總量增加 B. 不加二氧化錳，氯酸鉀不能產(chǎn)生氧氣

C. 二氧化錳是該反應的催化劑 D. 二氧化錳是所有反應的催化劑

C 【解析】 可以根據(jù)物質的性質和用途等方面的知識進行分析、判斷，從而得出正確的結論．催化劑能改變反應的速率，不能改變生成物的質量． A. 催化劑能改變反應的速率，不能改變生成物的質量，A錯誤。 B.不加二氧化錳，氯酸鉀也能產(chǎn)生氧氣，只是反應速率慢，B錯誤。 C. 二氧化錳是該反應的催化劑，能加快該反應速率，C正確。 D. 氧化錳只能做某些反應的催化劑，D錯誤。...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：吉林省長春市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：填空題

化學是一門以實驗為基礎的科學。請根據(jù)下列實驗要求填空：

（1）量取9.5ml溶液，需要的儀器_________
（2）過濾操作玻璃棒的作用_______________

（3）化學實驗剩余的藥品，不能放回原瓶，也不能隨意丟棄，要放在 ___________________。

10mL量筒和膠頭滴管（量筒、膠頭滴管）引流指定容器 【解析】 (1)量取9.5ml水所需要的儀器是10mL量筒和膠頭滴管； (2)過濾操作玻璃棒的作用是引流； (3)實驗完成后，剩余藥品不能放回藥品、不能隨意丟棄，更不能帶出實驗室，要放入指定的容器內。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：吉林省長春市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列實驗操作中錯誤的是 …………………………………… （ ）

A. B.

C. D.

A 【解析】 A、向試管中滴加液體不應伸到試管中接觸試管，應懸空正放，故A操作錯誤；B、取用固體藥品，首先試管要橫放，用紙槽或藥匙送到試管底部，故B操作正確C、用試劑瓶向試管內傾倒液體時有以下注意事項：瓶塞倒放在桌面上，標簽向著手心，試管要傾斜，試劑瓶口與試管口緊挨著，故C操作正確；D、讀數(shù)方法是視線與凹液面的最低處相平，故D操作正確。故選A。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：山東省德州市2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列有關分子和原子的敘述中，錯誤的是（ ）

A. 分子是保持物質化學性質的一種粒子 B. 原子是不能再分的一種粒子

C. 分子、原子都可以直接構成物質 D. 分子和原子的根本區(qū)別是在化學變化中能否再分

B 【解析】 A、由分子構成的物質，分子是保持其化學性質的最小粒子，選項正確；B、原子由原子核和核外電子構成，可再分，選項錯誤；C、分子和原子都是構成物質的微粒，均可直接構成物質，選項正確；D、分子在化學變化中被破壞，其原子重新組合成新物質，原子是化學變化中的最小粒子，在化學變化中不可再分，選項正確。故本題選B。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2018-2019學年北京課改版九年級上冊化學4.2水的變化同步練習題 題型：填空題

水是生命之源，同時我們每天也需要食鹽．

（1）保持水的化學性質的最小微粒是 ________（寫名稱）．

（2）可以通過________的實驗證明水是由氫、氧元素組成的．

（3）“水”在化學實驗中的作用不可小覷．請回答：A實驗中加水的目的是________，B實驗中水的作用是防止________。

水分子電解水吸收二氧化硫集氣瓶炸裂 【解析】 (1)因為保持物質化學性質的最小粒子是分子，所以保持水化學性質的最小粒子是水分子； (2)根據(jù)電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣燃燒生成水可知水是由氫、氧元素組成的； (3)實驗A，硫燃燒生成二氧化硫，其中水的作用是吸收生成的二氧化硫；實驗B中水的作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案