16．燈泡里的燈絲用鎢制，是因為鎢 （　�。�
A．導(dǎo)熱性好B．有金屬光澤C．熔點高，不易熔化D．硬度適中，易造型

分析 根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進行分析，燈泡里的燈絲需要具有熔點高難以熔化的性質(zhì)．

解答 解：燈泡里的燈絲需要具有熔點高難以熔化的性質(zhì)，否則通電后燈絲會受熱熔斷，而鎢是熔點最高的金屬，所以選用鎢絲，通過分析選項．
故選：C．

點評 本題考查了常見金屬的用途，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．生活處處有化學(xué)．
（1）喝了冰鎮(zhèn)汽水以后，常常會打嗝．這種現(xiàn)象說明氣體的溶解度與溫度有關(guān)．
（2）分辨羊毛和合成纖維最簡單可靠的方法是灼燒聞氣味．
（3）酒釀放置時間越長酒味越濃，因為更多的葡萄糖在酒化酶作用下發(fā)酵分解為酒精和二氧化碳，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酒化酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O．
（4）在氯化銨、尿素[CO（NH2）2]、過磷酸鈣、硫酸鉀四種化肥中，首先看外觀，灰色的是過磷酸鈣，然后將另三種化肥各取少許，分別和少量的熟石灰粉末混合、研磨，有刺激性氣味產(chǎn)生的是氯化銨．
（5）遼寧號航母使用了大量的鋼材、鈦鎳合金、鋁合金等材料，這些材料屬于金屬材料（選填“金屬材料”、“無機非金屬材料”、“合成材料”、“復(fù)合材料”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．豆?jié){機由于快捷方便而進入千家萬戶，根據(jù)如圖所示的豆?jié){機示意圖回答相關(guān)問題．
（1）豆?jié){機的制作材料中屬于有機合成材料的是①②④（填序號）．
（2）制作手柄的塑料屬于熱固性（填“熱塑性”或“熱固性”）塑料．
（3）用銅作電源插孔是利用銅的導(dǎo)電性．
（4）傳統(tǒng)的生豆?jié){是用石磨來研磨的，研磨的過程是物理變化（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）．
（5）將黃豆渣分離的方法類似于我們實驗中的過濾操作．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．SO2和SO3化學(xué)性質(zhì)不同的主要原因是由于（　�。�
A．相對分子質(zhì)量不同B．分子構(gòu)成不同
C．元素組成不同D．用途不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．小明同學(xué)為了探究二氧化碳的性質(zhì)，設(shè)計了如圖所示的實驗：在盛有水的燒杯中滴入紫色石蕊溶液，將一個充滿二氧化碳的試管倒立在其中．
（1）他可以觀察到的現(xiàn)象有：①試管內(nèi)液面上升一段水柱②試管口附近紫色石蕊試液變紅．其中的一個現(xiàn)象用化學(xué)方程式表示其產(chǎn)生的原因H20+CO2=H2CO3．
（2）若燒杯內(nèi)的液體換成澄清石灰水，則觀察到的不同現(xiàn)象是試管內(nèi)液面上升更快，直至充滿，試管口處石灰水變渾濁，其原因用化學(xué)方程式表示CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．天平兩盤各放一只盛放等質(zhì)量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸（過量）的燒杯，并調(diào)至平衡，然后在左右兩個燒杯里分別放進質(zhì)量相等的鎂和鐵，待金屬全部溶解后，天平指針（　�。�
A．偏左B．偏右C．在分度盤的中央D．無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．經(jīng)過淬火的鋼針，硬度和耐磨性增強，塑性和韌性降低，彎曲此鋼針，鋼針會斷裂，若對此鋼針回火，韌性可部分恢復(fù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．聯(lián)系生活實際：農(nóng)業(yè)上常用硫酸銅和熟石灰來配制波爾多液，問能否用鐵桶來配制波爾多溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．通常情況下，幾種物質(zhì)的著火點如表
物質(zhì)白磷紅磷木炭無煙煤
著火點/℃40240320-370700-750
根據(jù)表中所給信息和所學(xué)相關(guān)知識判斷，下列說法錯誤的是（　　）
A．白磷、紅磷、木材、酒精都是可燃物
B．降低可燃物的著火點可以達到滅火的目的
C．實驗時，用于吸干白磷的濾紙片不能丟在廢紙簍里
D．紅磷燃燒屬于置換反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案