(2011?南昌)某化學小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動.請你參與完成:

[知識回憶]可燃物燃燒的必備條件是
與氧氣(空氣)接觸,溫度達到可燃物的著火點
與氧氣(空氣)接觸,溫度達到可燃物的著火點
;
[交流討論](1)改進后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優(yōu)點是
減少污染
減少污染
.欲使圖二中的紅磷著火,可將試管從水中取出并
擦干
擦干
后才能對試管加熱;
(2)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三所示),結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管所裝氣體可能是
氧氣(空氣)
氧氣(空氣)
;
[綜合應(yīng)用]“水火不相容”是指水能滅火,其實水有時也可以“生火”,比如鉀遇水會立刻著火,因為鉀遇水生成H2和一種堿,該反應(yīng)是
放熱
放熱
(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),其反應(yīng)化學方程式為
2K+2H2O═2KOH+H2
2K+2H2O═2KOH+H2
分析:[知識回憶]燃燒需要同時滿足三個條件才能發(fā)生:一是物質(zhì)具有可燃性,二是可燃物與氧氣接觸,三是可燃物的溫度達到著火點;
[交流討論](1)對比圖一、圖二,圖二把磷放入密閉的試管中進行實驗,可以防止生成的五氧化二磷造成空氣污染;從水中取出的試管外壁沾有水,直接進行加熱易造成試管受熱不均勻而炸裂;
(2)白磷的溫度達到了著火點而沒能和氧氣接觸,燃燒需要氧氣支持,試管內(nèi)應(yīng)提供燃燒需要的氧氣;
[綜合應(yīng)用]燃燒所需要溫度達到著火點,鉀的燃燒說明反應(yīng)放出了熱量使鉀的溫度升高至著火點;鉀與水發(fā)生置換反應(yīng),生成氫氣和堿氫氧化鉀.
解答:解:【知識回憶】可燃物發(fā)生燃燒需要同時滿足與氧氣或空氣接觸且溫度達到著火點;
故答案為:與氧氣(空氣)接觸,溫度達到可燃物的著火點;
[交流討論](1)圖二中磷放入密閉的試管中,可以防止燃燒后生成的五氧化二磷污染環(huán)境,而圖一的燃燒產(chǎn)生直接排入空氣;取出的試管壁上有水,應(yīng)擦干后再進行加熱,以防止試管受熱不均勻而炸裂;
故答案為:減少污染(環(huán)保);擦干;
(2)試管內(nèi)應(yīng)為空氣或氧氣,以滿足磷燃燒所需要的氧氣;
故答案為:氧氣(空氣);
【綜合應(yīng)用】該反應(yīng)放出的熱量使鉀的溫度達到鉀物質(zhì)的著火點;根據(jù)質(zhì)量守恒定律及堿類物質(zhì)的由金屬與氫氧根組成的特點,可判斷鉀與水反應(yīng)生成的堿為氫氧化鉀,同時放出氫氣;
故答案為:放熱;2K+2H2O═2KOH+H2↑.
點評:根據(jù)燃燒所需要滿足的三個條件,對實驗中物質(zhì)所處環(huán)境進行分析,判斷影響燃燒發(fā)生的因素.
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(2011年江西南昌,22題)某化學小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動。請你參與完成:

 

 

【知識回憶】可燃物燃燒的必備條件是            ;

【交流討論】(1)改進后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優(yōu)點是            。欲使圖二中的紅磷著火,可將試管從水中取出并           后才能對試管加熱;

(2)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三所示),結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管所裝氣體可能是          

【綜合應(yīng)用】“水火不相容”是指水能滅火,其實水有時也可以“生火”,比如鉀遇水會立刻著火,因為鉀遇水生成H2和一種堿,該反應(yīng)是         (填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),其反應(yīng)化學方程式為                         

 

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科目:初中化學 來源: 題型:

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【交流討論】(1)改進后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優(yōu)點是           。欲使圖二中的紅磷著火,可將試管從水中取出并          后才能對試管加熱;
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【綜合應(yīng)用】“水火不相容”是指水能滅火,其實水有時也可以“生火”,比如鉀遇水會立刻著火,因為鉀遇水生成H2和一種堿,該反應(yīng)是         (填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),其反應(yīng)化學方程式為                         

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科目:初中化學 來源:2011年全國中考化學試題分類匯編考點14 燃燒和滅火 題型:探究題

(2011年江西南昌,22題)某化學小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動。請你參與完成:

【知識回憶】可燃物燃燒的必備條件是            ;
【交流討論】(1)改進后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優(yōu)點是           。欲使圖二中的紅磷著火,可將試管從水中取出并          后才能對試管加熱;
(2)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三所示),結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管所裝氣體可能是          
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科目:初中化學 來源:2011年全國中考化學試題分類匯編考點14燃燒和滅火 題型:探究題

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(2)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三所示),結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管所裝氣體可能是           ;

【綜合應(yīng)用】“水火不相容”是指水能滅火,其實水有時也可以“生火”,比如鉀遇水會立刻著火,因為鉀遇水生成H2和一種堿,該反應(yīng)是          (填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),其反應(yīng)化學方程式為                         

 

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