明明用“強(qiáng)力去油劑”(成分為氫氧化鈉固體)進(jìn)行油煙機(jī)的清洗。清洗過程為:①取“強(qiáng)力去油劑”200 g,加入1800 g的水,攪拌使其完全溶解;②將油煙機(jī)過濾網(wǎng)、油杯等部件放入配制好的溶液中浸泡30分鐘;③進(jìn)行清洗。
(1)明明在使用“強(qiáng)力去油劑”配制溶液的過程中需要注意的事項(xiàng)是________(寫出一點(diǎn)即可)。
(2)明明配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。
(3)“強(qiáng)力去油劑”必須密封保存,其原因是________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省東營市(五四制)九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
分類是學(xué)習(xí)和研究物質(zhì)的一種常見的方法,下列物質(zhì)的分類正確的是
A. 冰和水是一種物質(zhì),屬于單質(zhì) B. 氯酸鉀中含有氧元素,屬于氧化物
C. 硫酸銅中含有硫酸根離子,但屬于酸 D. 純堿溶液呈堿性,但純堿屬于鹽
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆成都市高新區(qū)九年級(jí)下學(xué)期一診化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
為了除去銅粉中混有的鐵粉,并用提純的銅粉制取膽礬(CuSO4•5H2O),某課外活動(dòng)小組的同學(xué)按如下流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(反應(yīng)中部分生成物已略去)。
已知:Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O。
回答下列有關(guān)問題:
(1)操作a的名稱是__;除去銅粉中的鐵粉,最簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)方法是__.
(2)A溶液的溶質(zhì)為____________,A到B的反應(yīng)中,溶液最終變?yōu)辄S色,發(fā)生了化合反應(yīng),則反應(yīng)的方程式為_____________________
(3)由Cu制CuSO4溶液的途徑Ⅱ中,反應(yīng)的方程式為____________(產(chǎn)物為硫酸銅和一種液體)。途徑Ⅱ與途徑Ⅰ相比較,其顯著的優(yōu)點(diǎn)是_____(回答一點(diǎn)即可).
(4)硫酸銅溶液如何轉(zhuǎn)化為膽礬:濃縮和_______________(蒸發(fā)結(jié)晶或降溫結(jié)晶) 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆成都市高新區(qū)九年級(jí)下學(xué)期一診化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列用途利用了物質(zhì)物理性質(zhì)的是( )
A.木炭用作吸附劑
B.生石灰用作干燥劑
C.氧氣用作助燃劑
D.氮?dú)庥米鞅Wo(hù)氣
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆北京市石景山區(qū)九年級(jí)統(tǒng)一練習(xí)暨畢業(yè)考試(一模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
自然界就是一個(gè)天然“工廠”。自然界中的物質(zhì)循環(huán),形成了自然界中物質(zhì)的平衡。下圖所示為自然界中碳循環(huán)的示意。
(1)自然界中二氧化碳消耗最重要的途徑是 _______。
(2)減少二氧化碳排放的最有效途徑是_______。
(3)二氧化碳與氧氣均是空氣組成中的重要物質(zhì),但其化學(xué)性質(zhì)不同,從微粒的角度解釋其原因______。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆北京市石景山區(qū)九年級(jí)統(tǒng)一練習(xí)暨畢業(yè)考試(一模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
請(qǐng)從A或B兩題中任選1個(gè)作答,若兩題均作答,A計(jì)分。
A | B |
(1)鈣咀嚼片中的鈣是指________(填“元素”“分子”或“單質(zhì)”)。 (2)每片鈣片中鈣300 mg,請(qǐng)用計(jì)算式表示其計(jì)算過程________。 | (1)人體缺鐵會(huì)引起________。 (2)某成人按此說明書連續(xù)服藥1天,可補(bǔ)充鐵元素________mg。 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆北京市石景山區(qū)九年級(jí)統(tǒng)一練習(xí)暨畢業(yè)考試(一模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是
A. 滴加液體藥品 B. 傾倒液體
C. 蒸發(fā)食鹽水 D. 加熱液體
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆北京市朝陽區(qū)九年級(jí)下學(xué)期一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn),回答以下問題。
(1)A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
(2)將紫色石蕊溶液浸泡并晾干的小花,一半噴水后放入集氣瓶B中,該實(shí)驗(yàn)的目的是______________。
(3)用C裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)時(shí)在粗銅絲末端的燃燒匙中放足量白磷,按圖連好儀器,點(diǎn)燃酒精燈加熱銅絲一端,白磷燃燒。
①白磷燃燒的化學(xué)方程式為________。
②整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,瓶?jī)?nèi)水面的變化是________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆四川省廣安市階段教育學(xué)校招生模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
實(shí)驗(yàn)室需配制10%的氯化鈉溶液50g。
(1)甲同學(xué)按下圖所示步驟依次操作:
上述操作中錯(cuò)誤的操作步驟有_______和________(填字母序號(hào));實(shí)驗(yàn) E中玻璃棒的作用是__________________;
(2)配制10%的氯化鈉溶液50 g需要水______ ml;乙同學(xué)將準(zhǔn)確稱量好的氯化鈉倒入燒杯中時(shí),不小心有少量氯化鈉固體撒出,則所配得的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與10%相比______(選“偏低”、“偏高”或“相等”)。
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