某同學(xué)設(shè)計了下圖所示的實驗裝置：

（1）A中玻璃管內(nèi)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為 ，

這個實驗說明碳的化學(xué)性質(zhì)是 性，酒精燈加上鐵絲網(wǎng)罩的作用是 ；

（2）實驗過程中，圖中B處能觀察到的實驗現(xiàn)象是 ，

發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

（3）裝置C中的現(xiàn)象為 ，

發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

（4）酒精燈③的作用是: 。

（1）C+CO2 高溫 2CO 還原性 集中加熱，提高溫度

（2）黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色（或有紅色物質(zhì)生成）CO+ CuO △ Cu + CO2

（3）澄清石灰水變渾濁 Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 ↓+ H2O

（4）點燃沒有反應(yīng)的一氧化碳防止污染空氣

【解析】

試題分析：（1）A中玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+CO2 高溫 2CO，這個反應(yīng)說明了碳的還原性，酒精燈加網(wǎng)罩的目的是為了集中加熱，提高溫度。（2）實驗過程中B處的現(xiàn)象是黑色的粉末逐漸變?yōu)楣饬恋募t色，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO + CuO △ Cu + CO2;(3)裝置C中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 ↓+ H2O；（4）一氧化碳有毒，點燃沒有反應(yīng)的一氧化碳防止污染空氣。

考點：一氧化碳還原氧化銅實驗，一氧化碳的毒性，二氧化碳的檢驗，化學(xué)方程式的書寫。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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圖示的實驗操作正確的是

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（2分）如圖所示A～G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示相互能反應(yīng)。已知A是人體胃液中含有的酸，G是最輕的氣體，B和C含有相同的元素。

（1）C和D之間的反應(yīng)需要高溫條件，寫出它們發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

（2）A和E發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

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物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)．下列說法不正確是

A．氮氣常用作保護(hù)氣，是由于氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

B．二氧化碳通常用于滅火，是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空氣大

C．氧化鈣可做食品干燥劑，氧化鈣能與水反應(yīng)

D．因為鋁的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，所以可用“銀粉漆（鋁粉）”涂在鐵欄桿表面防銹

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下列說法正確的是

A．二氧化硫不會造成大氣污染

B．杜絕污染源屬于“綠色化學(xué)”治理環(huán)境污染的有效措施

C．近年來，我國許多城市禁止汽車使用含鉛汽油的目的是緩解鉛資源短缺

D．隨意棄置廢舊電池不會造成水污染

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省臨沂市初三上學(xué)期基礎(chǔ)學(xué)科競賽化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

“從生活走進(jìn)化學(xué)，從化學(xué)走向社會”。請你用化學(xué)知識回答以下問題：

（1）社會實踐活動小組的同學(xué)到敬老院給李奶奶送去鮮花和生日蛋糕�；ㄏ銤M屋，請用粒子的觀點解釋聞到香味的原因是 ；點燃生日蠟燭祝愿后，大家一起將蠟燭吹滅，這種熄滅蠟燭火焰的原理是 。

（2）天然水中含有許多雜質(zhì)。凈水劑有多種，高鐵酸鈉是一種新型凈水劑，它的化學(xué)式為Na2FeO4，則高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為 ；天然水有硬水和軟水之分，可用 區(qū)分地下水是軟水還是硬水，生活中常用 的方法來降低水的硬度。

（3）鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬。生鐵和鋼的主要區(qū)別是 鋁具有很好抗腐蝕性的原因： （用化學(xué)方程式解釋）

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正確理解化學(xué)概念對學(xué)習(xí)化學(xué)知識非常重要，下列對化學(xué)概念的理解正確的是

A．氧化物就是含氧元素的化合物

B．單質(zhì)是由同種元素組成的物質(zhì)

C．化合物中各元素正、負(fù)化合價的代數(shù)和為零

D．質(zhì)量守恒定律就是化學(xué)反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量和反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量相等

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圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖．

①甲圖中，t2℃ 時，A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是（13） 。P點表示（14） 。

②將t2℃ 的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃ 時，三種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是（15） 。

③如乙圖所示，20℃ 時，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小塊生石灰，再加入5mL水，幾分鐘后燒杯中出現(xiàn)渾濁，則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的（16） （填寫物質(zhì)編號），試管內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為（17） 。

④t2℃ 時，B物質(zhì)的溶解度為40g/100g水，在150g水中投入（18） g的B物質(zhì)，溶液將達(dá)到飽和。

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根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是

A．該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物 B．反應(yīng)發(fā)生所需要的條件

C．化學(xué)反應(yīng)的快慢 D．參加反應(yīng)的分子、原子的相對數(shù)目

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