A. | A+2B═2C+D | B. | 2A+2B═C+D | C. | 2A+7B═4C+6D | D. | A+2B═C+2D |
分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律及化學(xué)方程式的意義可以知道,物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量的和的比值和實(shí)際質(zhì)量的比值相等,所以可以據(jù)此來(lái)判斷反應(yīng)中各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù).
解答 解:根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)可以知道,反應(yīng)前后質(zhì)量減少的為反應(yīng)物,而質(zhì)量增加的為生成物,所以可以判斷反應(yīng)中消耗了A的質(zhì)量為:25g-10g=15g,B物質(zhì)完全被消耗,即為56g,即反應(yīng)物為A和B,而C和D為生成物,C質(zhì)量為44g,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道生成了D的質(zhì)量為:15g+56g-44g=27g,則可得出方程式中各物質(zhì)的計(jì)量數(shù)之比是:$\frac{15g}{30g}:\frac{56g}{32}:\frac{44g}{44}:\frac{27g}{18}$=2:7:4:6,所以可以寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2A+7B═4C+6,分析所給的選項(xiàng)可以知道選項(xiàng)C是正確的.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 解這類題時(shí)關(guān)鍵是分析清楚反應(yīng)物、生成物,質(zhì)量減少的是反應(yīng)物,質(zhì)量增加的是生成物,然后運(yùn)用質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式可表示各物質(zhì)之間質(zhì)量比解題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 及時(shí)更換老化破損電線,修理失靈電器 | |
B. | 電器著火應(yīng)用水撲滅 | |
C. | 油鍋中的油著火,可用鍋蓋蓋滅 | |
D. | 室內(nèi)起火時(shí)不要急于打開門窗 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子 | |
B. | 物體有熱脹冷縮現(xiàn)象,主要是因?yàn)槲矬w中的粒子大小隨溫度的改變而改變 | |
C. | 分子、原子都可以直接構(gòu)成物質(zhì),離子不能直接構(gòu)成物質(zhì) | |
D. | 在化學(xué)反應(yīng)中,任何原子都不能再分 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鋅的金屬活動(dòng)性比鋁強(qiáng) | B. | 鋅元素位于周期表中第四周期 | ||
C. | 鋅原子的相對(duì)原子質(zhì)量為65.38g | D. | 鋅原子易失去電子形成Zn2- |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酸雨呈酸性,呈酸性的雨水一定是酸雨 | |
B. | 中和反應(yīng)生成鹽和水,生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) | |
C. | 堿性溶液能使酚酞溶液變紅,能使酚酞溶液變紅的溶液一定呈堿性 | |
D. | 鹽是由金屬離子和酸根離子組成的,NH4NO3中沒有金屬離子,不屬于鹽 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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