為了防止鐵制品受腐蝕，下述采取的措施中錯誤的是（　　）
A、保持鐵制品表面的潔凈和干燥
B、在鐵制品表面涂上油
C、在鐵制品表面鍍上金屬鋅
D、不用時把鐵制品浸在水里，用時再取出
考點：金屬銹蝕的條件及其防護(hù)
專題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)鐵生銹的條件進(jìn)行分析，鐵在與水和氧氣并存時易生銹，防銹就是破壞鐵生銹的條件，據(jù)此解答．
解答：解：A、保持鐵制品表面的潔凈和干燥，能起到防銹的作用，故A正確；
B、在鐵制品表面涂上油可以使鐵與水和氧氣隔絕，能起到防銹的作用，故B正確；
C、在鐵制品表面鍍上金屬鋅，可以使鐵與水和氧氣隔絕，能起到防銹的作用，故C正確；
D、不用時把鐵制品浸在水里，不能起到防銹的作用，故D錯誤；
故選D．
點評：本題考查了鐵制品的防銹措施，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下圖所示變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、礦石粉碎B、食物腐爛
C、電燈發(fā)光D、蠟燭融化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在實驗室用氯酸鉀制氧氣，不需要使用一組儀器是（　�。�
A、酒精燈，鐵架臺
B、大試管，集氣瓶
C、燒杯，玻璃棒
D、導(dǎo)管，單孔橡膠塞

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

據(jù)報導(dǎo)，某地發(fā)生火災(zāi)，有三名小孩生還．這三名小孩采取的措施是：一邊用濕毛巾捂住嘴，一邊低姿勢前行．他們在逃生時主要利用了（　　）
A、濕毛巾可以供給水分
B、濕毛巾能吸收CO
C、低姿勢前行是因為地面附近氣壓低
D、熱空氣密度小會上升，地面附近有毒氣體相對較少

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將下列各組物質(zhì)分別放入水中，有化學(xué)反應(yīng)發(fā)生，但既無沉淀生成，又無氣體放出的是（　�。�
A、CaCl2、KOH、Na2C03
B、Na2C03、BaCl2、HCl
C、K2SO4、HCl、NaOH
D、CuS04、HCl、NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

區(qū)分下列各組物質(zhì)，所用方法不可行的是（　�。�
選項 需區(qū)分的物質(zhì) 所用方法
A 白酒和白醋 聞氣味
B 實驗室中的石灰水和食鹽水 品嘗味道
C 硬水和軟水 加肥皂水振蕩，觀察泡沫多少
D 二氧化錳和木炭粉 觀察顏色
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某鐵的氧化物中，鐵元素與氧元素質(zhì)量比為21：8，則該氧化物的相對分子質(zhì)量是（　�。�
A、72B、160
C、232D、288

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我們知道物質(zhì)按物質(zhì)種類區(qū)分，可以把物質(zhì)分為純凈物和混合物．純凈物都有固定的組成，都是由元素組成的．用化學(xué)名稱來表示純凈物有許多弊端，化學(xué)上通常用化學(xué)式來表示純凈物．例如碳酸鈉的化學(xué)式為
Na2CO3；碳酸鈉（Na2CO3）是由鈉（Na）、碳（C）、氧（O）三種元素組成的．純凈物根據(jù)元素種類不同，可把純凈物分為單質(zhì)和化合物．下表中舉出了一些物質(zhì)和物質(zhì)類別．
物質(zhì)類別 物質(zhì)舉例
單質(zhì) 鐵（Fe）、氧氣（O2）、硫（S）、磷（P）、氫氣（H2）
化合物 氯酸鉀（KClO3）、五氧化二磷（P2O5）、氯化鉀（KCl）、碳酸氫鈉（NaHCO3）
氧化物 水（H2O）、四氧化三鐵（Fe3O4）、二氧化硫（SO2）、氧化鋁（Al2O3）
請仔細(xì)研讀上面的材料和表格中的例子，里面有許多規(guī)律，如：化合物不一定都含氧元素．從中你還能發(fā)現(xiàn)的規(guī)律有（寫兩條即可）：
（1）
 
；
（2）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氧氣性質(zhì)比較活潑，能支持燃燒．如何驗證一瓶無色氣體是氧氣？

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同步練習(xí)冊答案