精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
氣體參與或生成氣體的化學反應，實驗前后稱量，符合如圖所示的實驗是______
A、盛稀鹽酸的敞口燒杯中加入鋅
B、鎂帶在耐高溫容器中密封加熱
C、鐵露放在空氣中生銹
D、______．

A、盛稀鹽酸的敞口燒杯中加入鋅，生成氫氣逸出，m總會減少；
B、根據質量守恒定律，參加反應的物質的質量總和與反應生成各物質的質量總和相等，可判斷鎂帶在耐高溫的容器中密封（內含空氣）加熱時，反應前后密閉容器的質量不變，即隨著加熱的時間的延長，物質的總質量應該是一條與時間軸平行的直線，分析所給的選項可以知道選項B符合剛才的分析．
C、鐵露放在空氣中生銹，鐵和空氣中的氧氣、水分反應生成鐵銹，m總增加；
故選：B．補充D、碳酸鈉與鹽酸在密閉容器中反應（合理就可），m總不變．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

在反應2A+5B=2C+4D中，C、D的相對分子質量之比為9：22．若2.6gA與B完全反應后，生成8.8gD．則在此反應中，B與D的質量比為（　�。�
A．4：9B．8：11C．10：11D．31：44

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

將104g有氯化鈉和氯化鋇組成的固體混合物溶解于足量的水中，向所得溶液中滴加10.6%的碳酸鈉溶液，所加碳酸鈉溶液質量與生成沉淀質量的關系如圖．
（1）圖中表示恰好完全反應的點是______．
（2）求生成沉淀的質量．
（3）求原混合物中氯化鈉的質量分數．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

如圖是學生探究質量守恒定律的實驗裝置圖，在玻璃棒兩端分別繞上銅絲，用棉線吊著并使玻璃棒保持平衡．用酒精燈給左邊銅絲加熱一段時問后，停止加熱．下列關于該實驗現象和實驗結論敘述錯誤的是（　�。�
A．銅絲加熱后變成黑色
B．玻璃棒向左傾斜
C．玻璃棒向右傾斜
D．該反應遵守質量守恒定律

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：多選題

繼黃金、白金之后，鈀金（Pd）首飾在市場上悄然興起．為了獲得鈀金，取17.7%的PdCl2溶液100g，加入10.0g鐵粉使其充分反應得到鈀金和鐵的氯化物．經分析所得鈀金的質量為10.6g，未反應的鐵粉質量為4.4g．下列說法正確的是（　�。�
A．生成鐵的氯化物質量為12.7g
B．生成鐵的氯化物質量為95.0g
C．生成鐵的氯化物為FeCl2
D．生成鐵的氯化物為FeCl3

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

在一個密閉容器中放人X、Y、Z、W四種物質，一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關數據如下表．關于此反應的說法正確的是（　�。�
物質XYZW
反應前質量（g）211616
反應后質量（g）11m814
A．m的值為0
B．該反應類型為分解反應
C．Z與W的質量變化比為4：1
D．物質Y是該反應的催化劑

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

一定質量的鎂條在氧氣中完全燃燒后生成氧化鎂，固體質量隨時間的變化關系如圖所示，其中M2與M1的差表示（　�。�
A．生成MgO的質量B．剩余的O2的質量
C．參加反應的Mg的質量D．參加反應的O2的質量

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

推理是一種重要的化學思維方法，以下推理不合理的是（　　）
A．含碳元素的物質充分燃燒會生成CO2，所以燃燒能生成CO2的物質一定含碳元素
B．分子，原子都是不帶電的粒子，但是不帶電的粒子不一定是分子，原子
C．化合物是由不同元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質一定不是化合物
D．在同一化合物中，金屬元素顯正價，所以非金屬元素一定顯負價

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

用質量守恒定律解釋氯酸鉀分解后為什么剩余固體質量會減少？

查看答案和解析>>

同步練習冊答案