用推拉注射器栓塞的方法可以檢查下圖裝置的氣密性．當(dāng)緩慢推動(dòng)活塞時(shí)，如果裝置氣密性良好，則能觀察到

A．長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升

B．瓶中液面明顯上升

C．長(zhǎng)頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡

D．注射器內(nèi)有液體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆黑龍江省九年級(jí)上11月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )

A．向硫酸銅溶液中加入鐵釘：鐵釘表面覆蓋一層紫紅色物質(zhì)，溶液變成淺綠色

B．將鎂條放入足量稀硫酸中:銀白色固體減少，固體表面產(chǎn)生氣泡，放熱

C．在空氣中點(diǎn)燃一氧化碳：產(chǎn)生藍(lán)色火焰，放出熱量

D．在5mL水中加入1-2粒碘，振蕩：觀察到紫黑色固體消失，形成棕色溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆甘肅天水市麥積區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

居里夫人在1898年從幾噸含鈾的廢料中提煉出0.3g鐳。已知鐳元素的核電荷數(shù)為88，相對(duì)原子質(zhì)量為226，則鐳原子的核內(nèi)中子數(shù)為

A．226 B．88 C．138 D．31

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆安徽省九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A、鐵在空氣中燃燒產(chǎn)生一種黑色固體

B、紅磷在空氣中燃燒有大量白霧產(chǎn)生

C、木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生一種無(wú)色無(wú)味的氣體二氧化碳

D、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆安徽省九年級(jí)上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

為測(cè)定空氣里氧氣的含量，甲、乙、丙三個(gè)小同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

（1）甲同學(xué)：點(diǎn)燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開(kāi)止水夾，觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的 ，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為： 。

（2）乙同學(xué)：用碳替代紅磷，完成上述實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)集氣瓶?jī)?nèi)并沒(méi)有吸進(jìn)水，其原因是 。

（3）丙同學(xué)：向集氣瓶中加入適量的 溶液，然后完成乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，得到了與甲同學(xué)相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆安徽省九年級(jí)上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是表示物質(zhì)分子的示意圖。圖中“●”和“O”分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子，則圖中表示混合物的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆安徽省九年級(jí)上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)在化學(xué)課上提出：可用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)人呼出的氣體中是否含有二氧化碳。就這一過(guò)程而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的

A．建立假設(shè) B．收集證據(jù)

C．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D．做出結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省黃石市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質(zhì)中帶點(diǎn)的同種元素化合價(jià)相同的是

A、Cl2 NaCl

B、NH4Cl HNO3

C、MnO2 K2MnO4

D、P2O5 Ca3（PO4）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山東省威海市文登區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

海水中的化學(xué)．

（1）海水中含有較多的硫酸鈉。硫酸鈉是制造紙漿、燃料稀釋劑、醫(yī)藥用品等的重要原料。某硫酸鈉粗品中含有少量的硫酸鈣、硫酸鎂，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行提純的流程如下：

回答下列問(wèn)題：

①用氫氧化鈉和碳酸鈉除雜時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為 、 。

②氫氧化鈉和碳酸鈉如果添加過(guò)量了，可在濾液中加入適量 溶液除去。

③“后續(xù)處理”的主要操作是蒸發(fā)，為了獲得純凈的硫酸鈉，應(yīng)蒸發(fā)至 ．（填序號(hào)）。

A．完全蒸干時(shí)停止加熱

B．快干時(shí)停止加熱，利用余熱蒸干

C．有大量固體析出時(shí)停止加熱，過(guò)濾棄去剩余的少量溶液

④已知硫酸鈉的溶解度隨溫度變化的曲線如上圖所示。40℃時(shí)，硫酸鈉的溶解度為 g。將40℃時(shí)的該飽和溶液升高溫度至90℃，觀察到的現(xiàn)象是 。

（2）利用苦鹵制取鎂，主要流程如圖：

步驟Ⅱ中的試劑a是 ．步驟III中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

（3）采用氨堿法生產(chǎn)純堿，主要流程如圖：

①上述Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)步驟總反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

②從步驟Ⅱ過(guò)濾后得到碳酸氫鈉，近日，一則《重大突破！癌細(xì)胞，竟被中國(guó)醫(yī)生用小蘇打“餓”死了》的新聞在網(wǎng)絡(luò)上熱傳：研究人員用小蘇打用來(lái)去除腫瘤內(nèi)的氫離子，就可破壞乳酸根和氫離子的協(xié)同作用，從而快速有效地殺死處于葡萄糖饑餓或缺乏的腫瘤細(xì)胞。請(qǐng)你用一個(gè)化學(xué)反應(yīng)證明該研究成果的科學(xué)性 。當(dāng)然，科學(xué)原理如何轉(zhuǎn)換到臨床上來(lái)，還會(huì)是一個(gè)很艱難的跨越。對(duì)此科研成果你有何感想 。

③最后得到的純堿中若含有少量小蘇打，應(yīng)怎樣除去？請(qǐng)寫出所用方法或試劑 。

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