(2010?上杭縣模擬)我國最近已研究出新型水處理劑C1O2的新制法,其反應(yīng)的微觀過程如圖所示.下列說法正確的是(  )
分析:由微觀反應(yīng)的示意圖,可推測(cè)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl,結(jié)合氧化物的定義、置換反應(yīng)的特征及質(zhì)量守恒定律的微觀實(shí)質(zhì)則可推測(cè)答案.
解答:解:A、物質(zhì)乙的分子由1個(gè)鈉原子、1個(gè)氯原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的NaClO2,是由三種元素組成的化合物,因此不是氧化物,而丙是氧化物,故A說法不正確;
B、根據(jù)反應(yīng)的方程式可知,該反應(yīng)是單質(zhì)和化合物反應(yīng),產(chǎn)生兩種新的化合物,因此白色置換反應(yīng);故B說法不正確;
C、反應(yīng)前的三個(gè)分子中共含有4個(gè)氯原子、4個(gè)氧原子和2個(gè)鈉原子,反應(yīng)后生成的三個(gè)化合物的分子中仍含這三種元素的10個(gè)原子;因此反應(yīng)前后原子種類、個(gè)數(shù)不變反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律;故C說法正確;
D、甲物質(zhì)的分子由兩個(gè)氯原子構(gòu)成,物質(zhì)甲的化學(xué)式應(yīng)寫為Cl2;物質(zhì)乙、丙、丁的化學(xué)式分別為NaClO2、ClO2、NaCl,并且反應(yīng)中三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)都為2;因此該反應(yīng)的化學(xué)式應(yīng)為Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl;故D不正確;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題屬于微觀示意圖的考查,分子結(jié)構(gòu)模型可以反映出物質(zhì)的分子的構(gòu)成,利用分子的構(gòu)成可判斷物質(zhì)的類別及化學(xué)式;解題的關(guān)鍵是能夠熟練分析微觀粒子表示的物質(zhì)的特征:構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子,由同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子,由不同種原子構(gòu)成的分子為化合物的分子,只有掌握這些才能順利解題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?上杭縣模擬)今年4月,從“南澳一號(hào)”明代古沉船上打撈上來文物中看到一些現(xiàn)象,其中屬于物理變化的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?上杭縣模擬)2010年上海世博會(huì)中國館-“東方之冠”給人強(qiáng)烈的視覺沖擊,它的主體結(jié)構(gòu)為四根巨型鋼筋混凝土制成的核心筒.其中鋼筋混凝土屬于( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?上杭縣模擬)如圖為a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線.下列有關(guān)說法正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?上杭縣模擬)有些年輕人喜歡染發(fā),染發(fā)時(shí)一般要用到一種著色劑--對(duì)苯二胺,它是一種有毒的物質(zhì),會(huì)對(duì)染發(fā)者的身體帶來傷害,其分子結(jié)構(gòu)如圖所示.下列有關(guān)對(duì)苯二胺的說法正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?上杭縣模擬)某化工廠違規(guī)向自然水域中排放含硫酸的污水.經(jīng)化驗(yàn),該污水中含0.98%的硫酸.為除去污染,技術(shù)員小于認(rèn)為應(yīng)該用燒堿中和污水中的硫酸,技術(shù)員小芳認(rèn)為,應(yīng)該用熟石灰中和更合理.(已知:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O、Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O)
(1)若需要中和100噸上述污水,需用熟石灰多少噸?
(2)查閱資料得知在當(dāng)?shù)兀瑹龎A價(jià)格為3.30元/Kg,熟石灰0.70元/Kg,試說明最后廠方選用熟石灰中和污水的理由?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案