4.下列說法正確的是(  )
A.用適量稀硫酸溶液與氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng)后,所得溶液pH=7
B.水在通電條件下發(fā)生分解反應(yīng),生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比是2:1
C.等質(zhì)量、等濃度的氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合,充分反應(yīng)后滴入酚酞不變色
D.足量的稀鹽酸與質(zhì)量比為4:3的鎂、鋁發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生氣體質(zhì)量相等

分析 A、用適量稀硫酸溶液與氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng)后生成硫酸鋇沉淀和氯化氫,據(jù)此分析;
B、水在通電條件下發(fā)生分解反應(yīng),生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比是1:8,據(jù)此分析;
C、根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計算即可;
D、假設(shè)Mg、Al兩種金屬分別跟稀鹽酸充分反應(yīng),得到氫氣的質(zhì)量都是2g,然后計算出Mg、Al質(zhì)量比即可解答.

解答 解:A、用適量稀硫酸溶液與氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng)后生成硫酸鋇沉淀和氯化氫,所得溶液pH<7,故錯誤;
B、水在通電條件下發(fā)生分解反應(yīng),生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比是1:8,體積比是2:1,故錯誤;
C、等質(zhì)量等濃度的氫氧化鈉溶液和稀鹽酸,鹽酸與氫氧化鈉中的溶質(zhì)的質(zhì)量相等.反應(yīng)中消耗鹽酸與氫氧化鈉的質(zhì)量比關(guān)系如下:
HCl+NaOH═NaCl+H2O
36.5    40
可知,36.5份質(zhì)量的鹽酸與40份質(zhì)量的氫氧化鈉恰好完全反應(yīng),則等質(zhì)量等濃度的氫氧化鈉溶液和稀鹽酸混合后,鹽酸有剩余,溶液顯酸性,充分反應(yīng)后滴入酚酞不變色,故正確;
D、假設(shè)Mg、Al兩種金屬分別跟稀鹽酸充分反應(yīng),得到氫氣的質(zhì)量都是2g,
設(shè)參與反應(yīng)的Mg的質(zhì)量為x,Al為y,
Mg+2HCl=MgCl2+H2↑,2Al+6HCl=2AlCl3+3H2
24                          2     54                           6
x                           2g      y                            2g
則$\frac{24}{2}$=$\frac{x}{2g}$,x=24g
$\frac{54}{6}$=$\frac{x}{2g}$,y=18.
故Mg、Al質(zhì)量比為:24g:18g=4:3,正確.
故選CD.

點評 從此題可以看出在利用化學(xué)方程式解答問題時,運用假設(shè)法,對解決一些復(fù)雜的問題有很大幫助.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

8.有一包白色粉末可能含有碳酸鈉、硫酸鉀、氯化鋇、硫酸銅和氯化鈉中的一種或幾種,現(xiàn)進(jìn)行如下操作:
(1)把白色固體放入水中,過濾,得到白色沉淀和無色溶液;
(2)向白色沉淀中加入足量的稀硝酸,沉淀全部溶解且有無色氣體生成,將氣體通入澄清水灰水中,澄清水灰水變渾濁;
(3)向操作(2)后的無色溶液中加入硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀;
則這包粉末一定有碳酸鈉、氯化鋇,一定沒有硫酸銅、硫酸鉀,可能有氯化鈉.

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣東省汕頭市金平區(qū)九年級5月模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列實驗方法不能達(dá)到目的是

A. 用水區(qū)分食鹽和硝酸銨晶體 B. 用帶火星的木條鑒別氧氣和氮氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于分子、原子的說法正確的是( 。
A.分子可分而原子不可分B.分子間有間隔而原子間沒有間隔
C.分子的質(zhì)量一定比原子質(zhì)量大D.分子、原子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.化學(xué)就在我們身邊,生活中蘊藏著豐富的化學(xué)知識.
(1)用洗潔精清洗油污,是利用了洗潔精的乳化 作用.
(2)房屋裝修后,可在室內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體,這是利用活性炭的吸附 性.
(3)某同學(xué)洗衣服,手抓洗衣粉放到水中時有發(fā)熱的感覺,說明洗衣粉溶于水放出 熱量(選填“放出”或“吸收”).
(4)小紅同學(xué)從某一欠收農(nóng)田里取回一份土壤樣品,如果檢測結(jié)果呈酸性,從經(jīng)濟(jì)和可行方面考慮,那么要改良此土壤的酸性,應(yīng)向農(nóng)田里施加Ca(OH)2 (填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.寫出天然氣的主要成分燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.某同學(xué)欲配制100g15%的氫氧化鈉溶液,下列說法正確的是( 。
A.用500ml的量筒量取所需的體積
B.在用量筒量取水的體積時,該同學(xué)俯視讀數(shù),導(dǎo)致質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大
C.玻璃棒的作用是增大氯化鈉在水中的溶解度
D.配好的溶液在轉(zhuǎn)移時不慎灑落,導(dǎo)致質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

13.為了發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),有科學(xué)家提出一種“綠色自由”構(gòu)想:把空氣吹入碳酸鉀溶液,然后再把CO2從溶液中提取出來,經(jīng)過化學(xué)反應(yīng)后轉(zhuǎn)變?yōu)榧状迹–H3OH)“綠色自由”構(gòu)想技術(shù)簡要流程如圖所示.

(1)寫出流程中一種氧化物的名稱二氧化碳或者水
(2)大氣中CO2過多會引起溫室效應(yīng).
(3)寫出步驟②的化學(xué)反應(yīng)方程式CO2+3H2$\frac{\underline{\;鉻鋅催化劑\;}}{\;}$CH3OH+H2O
(4)步驟②中鉻鋅催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變.
(5)甲醇和乙醇同屬醇類,請推測甲醇的一個化學(xué)性質(zhì)可燃性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.請根據(jù)下表回答有關(guān)問題(用序號填空):
序號
物質(zhì)名稱甲烷氧氣燒堿干冰五氧化二磷
化學(xué)式CH4O2NaOHCO2P2O5
(1)表中的物質(zhì)屬于單質(zhì)的是②,屬于有機物的是①.
(2)表中的物質(zhì)可用于人工降雨的是④,可用于制肥皂、造紙等工業(yè)的堿是③.
(3)若要測定某燒堿溶液的酸堿度,不能選用下列選項中的①②.
①無色酚酞溶液;   ②紫色石蕊溶液;    ③pH試紙
(4)我國福建生產(chǎn)一種檳榔芋,芋皮上含有一種堿性的物質(zhì)--皂角素,皮膚沾上它會奇癢難忍.你認(rèn)為可選用下列中的①④來涂抹止癢.
①食醋; ②熟石灰; ③肥皂水; ④檸檬汁.

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同步練習(xí)冊答案