下面屬于化學(xué)變化的是（　　）

A.夏日陽光下車胎爆炸 B.酒精燃燒

C.電燈通電發(fā)光 D.水結(jié)成冰

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰州市心校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：多選題

下列有關(guān)元素、原子、分子和離子的說法正確的是(    )

A.同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等

B.分子的質(zhì)量一定大于原子的質(zhì)量

C.原子的質(zhì)量幾乎集中在原子核上

D.原子可通過得、失電子變成離子,離子也可通過失、得到電子變成原子

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

螃蟹作為美食已進(jìn)入千家萬戶，蟹肉中的砷(As)元素以有機(jī)砷(C5H11AsO2)的形式少量存在，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

A. C5H11AsO2由五種元素組成 B. C5H11AsO2中有一個(gè)氧分子

C. 一個(gè)C5H11AsO2分子由19個(gè)原子構(gòu)成 D. C5H11AsO2中碳、氫元素質(zhì)量比為5:11

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省朔州市2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

生活中處處有化學(xué)：安全火柴必須擦在火柴盒上才會燃燒起來。安全火柴頭主要成分是氯酸鉀、二氧化錳、易燃物（如硫）等物質(zhì)，火柴盒側(cè)面主要由紅磷、玻璃粉等組成，當(dāng)劃火柴時(shí)，火柴頭和火柴盒側(cè)面摩擦發(fā)熱，放出的熱量使氯酸鉀分解，產(chǎn)生少量氧氣，使紅磷發(fā)火，從而引起火柴頭上易燃物(如硫）燃燒，這樣火柴便劃著了。寫出在此過程中：

(1)生成氧氣的反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式_________________；該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型________。

(2)生成有刺激性氣味氣體的反應(yīng)文字或符號表達(dá)式___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省朔州市2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是( )

A.紅磷在空氣中點(diǎn)燃，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量

B.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體

C.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色四氧化三鐵

D.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市常熟市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題。

（1）儀器B的名稱為_____ 。

（2）實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)反應(yīng)符號表達(dá)式為_____ 。

（3）若用排氣法收集密度比空氣大的氣體，并在實(shí)驗(yàn)過程中可以隨時(shí)添加反應(yīng)液，則可選擇的儀器或裝置組合為_____（填字母）;檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w已收集滿的方法是_____。若用裝置H收集二氧化碳，氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端通入。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市常熟市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

區(qū)分下列物質(zhì)，括號中所用方法或試劑正確的是

A.食鹽水與氯化鈣溶液（蒸發(fā)） B.鐵絲和銅絲（看顏色）

C.氧氣和二氧化碳（聞氣味） D.食鹽與蔗糖（水）

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市常熟市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

人體鈣吸收過多易引發(fā)的病癥是

A.甲狀腺疾病 B.智力低下 C.骨質(zhì)疏松 D.動脈硬化

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省郴州市2019-2020學(xué)年八年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

有四瓶無色氣體，它們分別是氧氣、空氣、氮?dú)狻⒑投趸細(xì)怏w，為區(qū)別它們，將燃著的木條分別伸入四個(gè)集氣瓶中，使木條燃燒狀況不變的是____________，使木條劇烈燃燒的是_____________，使燃著的木條熄滅的是___________和___________。要想?yún)^(qū)別這兩種氣體，應(yīng)采用的方法是___________，有____________現(xiàn)象的是二氧化碳。

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