11．如圖結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子屬于金屬元素的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)微粒的質(zhì)子數(shù)判斷元素及元素的種類即可．

解答 解：A，質(zhì)子數(shù)是11，屬于鈉元素，屬于金屬元素，故A正確；
B、質(zhì)子數(shù)是17，屬于氯元素，屬于非金屬元素，故B不正確；
C、質(zhì)子數(shù)是18，屬于氬元素，屬于非金屬元素，故C不正確；
D、質(zhì)子數(shù)是8，屬于氧元素，屬于非金屬元素，故D不正確．
故選A．

點評 本題難度不大，考查學(xué)生對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．取5毫升水并加熱至沸騰，試回答下列問題：
（1）需要用哪些化學(xué)儀器（標明主要儀器的規(guī)格）？
（2）需要經(jīng)過哪些基本實驗操作才能完成上述實驗？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．某同學(xué)在稱量時左盤放了11g 的砝碼，游碼在0.6g處，右盤放食鹽，天平平衡后，則他實際稱量的食鹽的質(zhì)量為（　�。�
A．11.6gB．11gC．12.2gD．10.4g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．實驗室制取二氧化碳有以下幾個步驟：①按要求裝好儀器    ②向漏斗中注入鹽酸    ③向反應(yīng)器中放入塊狀大理石   ④檢查裝置的氣密性     ⑤收集氣體（　�。�
A．①③②④⑤B．②①④③⑤C．①④③②⑤D．①②④③⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列對海洋化學(xué)資源利用的有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．利用多級閃急蒸餾法淡化海水
B．利用風(fēng)吹日曬的方法從海水中得到食鹽
C．利用向海水或鹵水中加入石灰乳的方法將海水中的Mg2+富集沉淀出來
D．利用海底蘊藏的大量“可燃冰”作燃料，以它為燃料不會加劇溫室效應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列對某一主題的知識歸納，全部正確的一組是（　�。�
A、對除雜方法的認識B、對物質(zhì)鑒別的認識
①用稀硫酸除去鐵中混有的鋅
②除去CaO中的CaCO3，高溫充分煅燒		①區(qū)分硬水和軟水：肥皂水
②區(qū)分過氧化氫溶液和水：硫酸銅溶液
C、對微觀粒子的認識D、對安全的認識
①帶電荷的粒子就是離子
②保持氧化汞化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧化汞分子		①在煤爐上放一壺水就能防止CO中毒
②煤礦礦井要保持通風(fēng)、嚴禁煙火
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于分子和原子的說法中．正確的是（　�。�
A．分子的質(zhì)量一定比原子的質(zhì)量大
B．分子可以直接構(gòu)成物質(zhì)，而原子要先構(gòu)成分子后才能構(gòu)成物質(zhì)
C．分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，原子不能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
D．分子在化學(xué)變化中可分解產(chǎn)生原子，這些原子又重新組成別的分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列說法正確的是（　　）
A．物理變化中不一定發(fā)生化學(xué)變化
B．蓄電池充電時，電能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能
C．有顏色改變的變化的可能是物理變化
D．有顏色改變的變化一定是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

1．某MgCl2、BaCl2的固體混合物36.3克，溶于100克水后，與87克MgSO4溶液恰好完全反應(yīng)，生成沉淀，過濾烘干得固體23.3克，若實驗中沒有任何物質(zhì)損失．試計算：
（1）原混合物MgCl2的質(zhì)量；
（2）濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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同步練習(xí)冊答案