【題目】根據(jù)你所掌握的化學知識判斷，下列做法中不正確的是（ ）
A．用活性炭除冰箱異味
B．用灼燒的方法區(qū)分羊毛和合成纖維
C．將用過的鐵鍋洗凈擦干以防生銹
D．經(jīng)常將用過的鋁鍋或鋁壺擦拭得光亮如新
開心試卷期末沖刺100分系列答案
雙基同步導航訓練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】活動探究三：蠟燭燃燒的探究
甲乙兩小組按下圖所示實驗探究蠟燭的燃燒產(chǎn)物，獲得了不同的實驗現(xiàn)象。
甲組：燒杯內(nèi)壁有無色液滴
乙組：燒杯內(nèi)壁有無色液滴，燒杯底部附著有黑色固體
【提出問題】同學們查閱教材實驗，得知無色液滴是水(H2O)，但黑色固體是什么呢？
【猜想】 小芳同學猜想黑色固體的主要成分是碳，小勇同學猜想是二氧化碳，你認為哪位同學猜想合理___________，理由是______________________________。
【實驗驗證】利用下圖所示裝置，甲、乙小組的同學分別設(shè)計了以下方案進行實驗驗證你的猜想。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | |
甲組 | 取少量該黑色固體于a中，通入空氣，點燃酒精燈加熱。 | 黑色固體燃燒，不劇烈，發(fā)出_______光， b中溶液變渾濁。 |
乙組 | 取少量該黑色固體于a中，通入______，點燃酒精燈加熱。 | 黑色固體劇烈燃燒，發(fā)出白光，b中溶液變渾濁。 |
【分析與結(jié)論】
(1)實驗結(jié)束時，停止通入氣體，后續(xù)兩步操作的順序應是_____
A. 先熄滅酒精燈，停止加熱，再移走有澄清石灰水的試管
B..先移走澄清石灰水的試管，再熄滅酒精燈停止加熱。
(2)b中的實驗現(xiàn)象說明黑色固體燃燒生成了____________。
【反思】
(1)進一步實驗發(fā)現(xiàn)，罩在火焰上方的燒杯位置越低，產(chǎn)生黑色固體越多。查閱資料可知：蠟燭+氧氣(足量)→二氧化碳 + 水；蠟燭+氧氣(少量)→ 一氧化碳 + 水；……
由此推測乙組實驗產(chǎn)生黑色固體的原因是___________。
(2)甲、乙小組最終證明了蠟燭中一定含有_____(填字母序號)。
A. 碳、氫和氧三種元素 B. 碳和氧兩種元素 C. 碳和氫兩種元素
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】許多化學物質(zhì)是一柄“雙刃劍”．對CO2的利弊評價不妥的是（ ）
A．大氣層中CO2過多會造成“溫室效應”
B．“碳酸水”澆灌植物對植物光合作用有利
C．利用干冰可進行人工降雨
D．大氣層中CO2越多，抵御紫外光作用越強
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】以下各圖像描述的實驗現(xiàn)象與對應的實驗操作相符合的是
A. 往氫氧化鉀溶液中逐滴加入稀硫酸，溶液pH的變化
B. 在一定量的水中放入硝酸銨固體，溶液的溫度變化
C. 往一定量的碳酸鈉和氫氧化鈉的混合溶液中逐滴加入稀鹽酸，生成氣體的質(zhì)量
D. 將一杯20℃時的硝酸鉀的飽和溶液升溫至60℃，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的變化
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某污水中除含有少量泥沙外，還含有Ca2+、Mg2+、Na+、Cl－、SO
－等離子，為充分利用資源，科研小組設(shè)計了如下流程回收幾種離子：
（1）①②③④步驟均有一個相同的操作步驟；此操作步驟必須用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、__________；
（2）沉淀B的化學式為______________；
（3）加入過量稀鹽酸可除去的物質(zhì)有__________________________；
（4）步驟③中反應的方程式為_______________________________________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，下列做法合理的是( )
A. 用過量的紅磷進行實驗
B. 用蠟燭代替紅磷進行實驗
C. 紅磷熄滅后，立即打開止水夾
D. 紅磷點燃后，緩慢伸入瓶中并塞緊橡皮塞
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水．請回答：
關(guān)于電解水實驗的說法中正確的是______(填序號)．
A．實驗可證明水是由氫氣和氧氣組成的
B．電解水時在正極端的玻璃管中產(chǎn)生氧氣
C．精確的實驗可測出水中氫、氧元素的質(zhì)量比為2：1
D．實驗證明水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的寫出電解水的化學方程式：_____________．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學是造福人類的科學。
(一)家庭中的化學知識
(1)市場上綠色碘鹽、補鐵醬油中的“碘”、“鐵”指的是___________。
A．單質(zhì) B．元素 C．分子 D．原子
(2)“直飲水”機采用“活性炭+超濾層+煮沸”凈水工藝，活性炭在此起_________作用。
(3)多喝硬水易得白內(nèi)障，硬水要通過__________降低硬度后才能喝。
(4)含氟牙膏能有效預防齲齒。某氟(F)原子中質(zhì)子數(shù)為9，中子數(shù)為10，則該氟原子的核外電子數(shù)為__________。
(5)從微粒的角度分析，下列對生活中的事實解釋錯誤的是_________。
選項 | 事實 | 解釋 |
A | 食物變質(zhì) | 分子本身發(fā)生了變化 |
B | CO(煤氣)有毒而CO2無毒 | 兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同 |
C | 溫度計中的水銀(汞)熱脹冷縮 | 原子的大小發(fā)生改變 |
D | 濕衣服晾在太陽底下干得快 | 分子運動速率隨溫度升高而增大 |
(二)生活中的鈣片選擇
鈣是維持人體正常功能所必需的元素。下圖分別為兩種補鈣劑說明書的一部分。
(6)人體缺鈣有可能導致__________(選填序號)；
A．骨質(zhì)疏松癥 B．貧血癥 C．甲狀腺腫大 D．發(fā)育停滯、智力低下
(7)葡萄糖酸鈣中碳、氫、氧、鈣四種元素的質(zhì)量比為___________；
(8)金鈣爾奇鈣片中每片含有碳酸鈣的質(zhì)量為__________；
(9)按照金鈣爾奇說明書每日的補鈣量，若改用葡萄糖酸鈣(相對分子質(zhì)量為430)片，一日3次，一次應服用__________片。
(三)工業(yè)鐵紅成分測定
工業(yè)鐵紅的主要成分是Fe2O3，制取過程中會產(chǎn)生FeO、Fe3O4�，F(xiàn)有科學家測定了取自三
組同學制取工業(yè)鐵紅的樣品，獲得了如下數(shù)據(jù)。
樣品 | 樣品質(zhì)量／克 | 鐵元素的質(zhì)量／克 | 氧元素的質(zhì)量／克 |
1 | 21.00 | 14.70 | 6.30 |
2 | 21.60 | 16.80 | 4.80 |
3 | 20.30 | 14.70 | 5.60 |
(10)樣品1中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為__________。
(11)樣品2的化學式是___________。
(12)樣品3的成分可能是：①_________；②__________；③__________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
