9.請從①氮氣、②氧氣、③二氧化碳、④氖氣四種氣體中選擇合適的,按要求填空:
(1)空氣含量最多的氣體是①. 
(2)用于制霓虹燈的氣體是④.
(3)能使石灰水變渾濁的氣體是③.  
(4)綠色植物光合作用放出的氣體是②.

分析 (1)根據(jù)空氣的成分及各成分的體積分數(shù)分析回答. 
(2)根據(jù)稀有氣體在通電時能發(fā)出有色的光分析.
(3)根據(jù)二氧化碳能與氫氧化鈣反應分析能.  
(4)根據(jù)綠色植物光合作用的產(chǎn)物分析.

解答 解:(1)空氣含量最多的氣體是氮氣; 
(2)氖氣在通電時能發(fā)出有色的光,用于制霓虹燈.
(3)二氧化碳能與氫氧化鈣反應生成了碳酸鈣沉淀和水,能使石灰水變渾濁.  
(4)綠色植物光合作用放出的氣體是氧氣.
故答為:(1)①;(2)④;(3)③;(4)②.

點評 本題較為簡單,了解常見氣體的性質和用途等知識即可分析解答.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.下列物質:①氧氣;③五氧化二磷;④二氧化硫;⑤二氧化碳;⑥食鹽水;⑦氖氣.請用這些物質的數(shù)字代號填空:
(1)有刺激性氣味的有毒氣體是④;
(2)屬于混合物的是⑥;
(3)屬于稀有氣體的是⑦;
(4)常溫下是固體的是③.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.煤氣是一種“讓人歡喜讓人憂”的物質.它是CO的俗稱,是一種沒有顏色沒有氣味且難溶于水的氣體.讓人歡喜的是CO可以燃燒并放出大量的熱,為人類提供能量.讓人憂的是如果使用不當,可能造成嚴重的后果:一是煤氣泄漏遇明火或電源,極易點燃而引起爆炸;二是煤氣泄漏如果不能及時發(fā)現(xiàn),將會使人中毒而殘廢閱讀以上字句回答:
①、CO的物理性質有a、沒有顏色b、沒有氣味、c難溶于水的氣體;
②CO的化學性質有 a、可燃性 b、有劇毒.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.請回答下列問題:

(1)指出圖中標有數(shù)字的儀器名稱:①酒精燈;②長頸漏斗.
(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應選用B(填字母標號,下同)發(fā)生裝置,寫出該反應的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;若要收集較為純凈的氧氣最好選用D裝置.
(3)若用高錳酸鉀制取并收集氧氣,應選用A裝置,寫出相關反應文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
(4)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置.若將F裝置內裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積,則氣體應從b(填“a”或“b”)進入F中.
(5)已知一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應,則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置D(填字母序號).
(6)檢查B裝置氣密性的方法是將止水夾加上,再向長頸漏斗內注入水,就形成了密閉系統(tǒng),長頸漏斗內液面不下降,說明不漏氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.實驗室常用圖1A、B或C裝置制取氣體,回答相關問題:

(1)圖1中①的儀器名稱是酒精燈. 裝置A加熱時應該先預熱(均勻受熱).
(2)小郭用裝置A制取并收集氧氣,指出其中的錯誤試管口斜向上;要改正錯誤需要操作的按鈕是AB(從字母A、B、C中選填).反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)實驗室制取氫氣應該選用的裝置是B (填裝置字母序號),理由是①③或①⑤或①③⑤(填數(shù)字序號).
①常溫下能發(fā)生反應     ②反應條件是加熱       ③密度比空氣小
④密度比空氣大         ⑤難溶于水
寫出反應的化學方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(4)小輝同學設計了如圖2所示裝置制取O2,該實驗裝置的優(yōu)點是隨時添加反應溶液.在實驗前須對該裝置進行氣密性檢查,操作是:關閉活塞,向瓶中加水至將管口液封,用熱毛巾捂住錐形瓶一段時間,再松開熱毛巾.若實驗過程觀察到管口有氣泡冒出,導管口處形成一段水柱,則裝置氣密性良好.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.乙醇汽油是在汽油中加入乙醇混合而成的新型燃料,下列說法錯誤的是(  )
A.乙醇汽油是一種新的化合物B.其使用能節(jié)約石油資源
C.其使用能促進農業(yè)生產(chǎn)D.其使用有利于減少有害氣體排放

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.某物質燃燒生成了二氧化碳,該物質一定(  )
A.是有機物B.是碳C.含碳元素D.是純凈物

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2.60℃時,50克水中最多溶解55克KNO3.把60℃時210克飽和溶液蒸發(fā)掉50克水后,再降溫至60℃,析出晶體后溶液中溶質的質量分數(shù)(  )
A.35.5%B.58.1%C.17.2%D.52.4%

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.聯(lián)合國氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達國家限制CO2等溫室氣體的排放量,以控制日趨嚴重的溫室效應.試回答下列問題:
(1)科學家采用組合轉化技術,將CO2和H2以一定比例混合在特定的條件下發(fā)生反應,生成水和另外一種化工原料.寫出此物質的化學式:2CO2+6H2=C2H4+4H2O.
(2)為了緩解大氣中的CO2含量的增加,以下建議可行的是ABC(填字母).
A.開發(fā)太陽能、水能、風能、地熱能等新型能源     B.免贈賀卡;雙面使用紙張
C.提倡植樹造林,禁止亂砍濫伐       D.禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料.

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