Question

某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在完成金屬與鹽反應(yīng)的探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，針對(duì)將少量鈉投入CuSO₄溶液中會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生？生成什么物質(zhì)？甲、乙兩位同學(xué)提出不同看法，甲、乙兩位同學(xué)提出不同看法，甲認(rèn)為：“鈉在金屬活動(dòng)性質(zhì)順序中排在銅前面，反應(yīng)會(huì)置換出銅．”乙同學(xué)查閱資料，發(fā)現(xiàn)鈉能與水反應(yīng)．
（1）2Na+2H₂O═2

NaOH

+H₂↑，因此他認(rèn)為：“反應(yīng)不會(huì)有銅生成，反應(yīng)會(huì)生成氣體，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀．”
（2）為了驗(yàn)證甲、乙兩位同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)，他們完成了該實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氣體和藍(lán)色沉淀，但甲又說(shuō)：“那會(huì)不會(huì)是藍(lán)色沉淀掩蓋了紅色銅的現(xiàn)象呢？”你如何用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該沉淀中不含紅色的銅

取藍(lán)色沉淀于試管中，加入足量的稀硫酸后充分振蕩，沉淀全部溶解（無(wú)固體存在），證明藍(lán)色沉淀中不含銅

．
（3）推斷少量鈉的投入到氯化鐵溶液中產(chǎn)生的現(xiàn)象

有氣體產(chǎn)生，同時(shí)有紅褐色的沉淀產(chǎn)生

．
（4）鉀與鈉性質(zhì)相似，把少量鉀投入CuSO₄溶液也會(huì)出現(xiàn)類(lèi)似現(xiàn)象，寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

2K+2H₂O=2KOH+H₂↑；2KOH+CuSO₄=Cu（OH）₂↓+K₂SO₄

．

Answer 1

分析：金屬鈉的活動(dòng)性特別強(qiáng)，把它投入硫酸銅溶液中，鈉會(huì)先和水發(fā)生反應(yīng)：2Na+2H₂O=2NaOH+H₂↑；然后生成的氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)，2NaOH+CuSO₄=Cu（OH）₂↓+Na₂SO₄．會(huì)生成藍(lán)色沉淀Cu（OH）₂↓．故我們會(huì)看到；反應(yīng)會(huì)放出氣體，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀．為了證明藍(lán)色沉淀中不含紅色的銅，我們可以取藍(lán)色沉淀于試管中，加入足量的稀硫酸后充分振蕩，看沉淀是否完全溶解，因?yàn)殂~和稀硫酸不反應(yīng)．針對(duì)將少量金屬鈉投入硫酸銅溶液中發(fā)生的現(xiàn)象，我們可以推斷少量金屬鈉投入到氯化鐵溶液中產(chǎn)生的現(xiàn)象，也會(huì)有氣體產(chǎn)生，同時(shí)有紅褐色的沉淀產(chǎn)生．鉀與鈉性質(zhì)相似，同理可以推測(cè)現(xiàn)象，利用類(lèi)比的方法書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式．

解答：解：（1）因?yàn)榻饘兮c的活動(dòng)性很強(qiáng)，先與水反應(yīng)生成氫氣同時(shí)產(chǎn)生NaOH．產(chǎn)生的NaOH與硫酸銅溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀，故乙說(shuō)：反應(yīng)會(huì)放出氣體，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀． 
（2）取藍(lán)色沉淀于試管中，加入足量的稀硫酸后充分振蕩，沉淀全部溶解（無(wú)固體存在），證明藍(lán)色沉淀中不含銅．
（3）根據(jù)鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Na+2H₂O=2NaOH+H₂↑；2NaOH+CuSO₄=Cu（OH）₂↓+Na₂SO₄；
推斷少量金屬鈉投入到氯化鐵溶液中：2Na+2H₂O=2NaOH+H₂↑；3NaOH+FeCl₃=Fe（OH）₃↓+3NaCl，故產(chǎn)生的現(xiàn)象：有氣體產(chǎn)生，同時(shí)有紅褐色的沉淀產(chǎn)生．因?yàn)闅溲趸�鐵為紅褐色沉淀．
（4）鉀與鈉性質(zhì)相似，同理可以推測(cè)現(xiàn)象，利用類(lèi)比的方法書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式2K+2H₂O=2KOH+H₂↑；2KOH+CuSO₄=Cu（OH）₂↓+K₂SO₄．
故答案為：
（1）NaOH；（2）取藍(lán)色沉淀于試管中，加入足量的稀硫酸后充分振蕩，沉淀全部溶解（無(wú)固體存在），證明藍(lán)色沉淀中不含銅；
（3）有氣體產(chǎn)生，同時(shí)有紅褐色的沉淀產(chǎn)生；（4）2K+2H₂O=2KOH+H₂↑；2KOH+CuSO₄=Cu（OH）₂↓+K₂SO₄

點(diǎn)評(píng)：該題要求學(xué)生再掌握金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱和一些常用物質(zhì)的顏色的同時(shí)，還要求學(xué)生具有綜合分析問(wèn)題的能力以及具有類(lèi)比推斷的能力．