【題目】下列變化中,與緩慢氧化無關的是( )
A.鋼鐵生銹
B.食物腐爛
C.呼吸作用
D.蠟燭燃燒
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【題目】對于雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣的實驗,下列說法正確的是( )
A.二氧化錳增加了氧氣的含量
B.加快了生成氧氣的速度
C.二氧化錳在反應前后的質量發(fā)生了改變
D.二氧化錳在反應前后的化學性質發(fā)生了改變
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【題目】在CO和CO2的混合氣體中,碳元素與氧元素的質量比為1:2,則原混合氣體中CO和CO2的質量比為( )
A.11:7
B.14:11
C.11:14
D.7:11
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【題目】食醋是廚房中常用的調味品,它的主要成分是乙酸,乙酸分子的模型如圖所示,其中 代表一個碳原子,○代表一個氫原子, 代表一個氧原子,下列說法不正確的是( )
A.乙酸是一種化合物
B.乙酸的相對分子質量為60
C.乙酸中碳元素的質量分數(shù)為60%
D.乙酸分子中的碳原子、氫原子、氧原子的個數(shù)比為1:2:1
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【題目】區(qū)分下列各組物質的兩種方法都正確的是( )
需區(qū)分物質 | 方法一 | 方法二 | |
A | 二氧化碳和氧氣 | 澄清石灰水 | 燃著的木條 |
B | 硬水和軟水 | 觀察顏色 | 加明礬攪拌 |
C | 空氣和氧氣 | 用帶火星木條檢驗 | 聞氣味 |
D | 水和雙氧水 | 加二氧化錳 | 觀察顏色 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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【題目】下列有關氧氣和二氧化碳的說法不正確的是( )
A.自然界中的氧氣和二氧化碳通過光合作用與呼吸作用可以相互轉化
B.實驗室制氧氣和二氧化碳都可通過分解反應制得
C.氧氣和二氧化碳都可以用向上排空氣法收集
D.一般情況下,氧氣能支持燃燒,二氧化碳不能支持燃燒
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【題目】青少年應熱愛生活,關愛生命,下列做法不利于身體健康的是( )
A.用吸煙、飲酒提提精神
B.用鐵鍋做炊具烹調食物
C.用加碘食鹽做調味品
D.用氮氣作食品保護氣
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【題目】某班學生分三組分別做了二氧化碳制取和性質驗證實驗,如圖所示.實驗結束后,老師取兩份等質量的丙廢液,分別與甲、乙廢液混合,將甲廢液與丙廢液倒入燒杯A中,有白色沉淀生成;將乙廢液與丙廢液倒入燒杯B中,有氣泡產(chǎn)生.請?zhí)羁眨?/span>
(1)甲廢液與乙廢液所含溶質的成分可能不同的是(用化學式填空,下同)
(2)燒杯A中沉淀的成分一定有 .
(3)另取少量丙廢液樣品,加入足量的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成,過濾,向濾液中滴加氯化鐵溶液,觀察到有紅褐色沉淀生成,未發(fā)現(xiàn)其他明顯現(xiàn)象.由此推測出,丙廢液溶質的成分是 , 丙廢液與氯化鋇溶液反應的化學方程式為 , 燒杯A的上層清液中溶質的成分一定有 .
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【題目】現(xiàn)有H2、H2O、H2SO4各兩個分子,下列關于它們的說法正確的是( )
A.都含相等的氫分子數(shù)
B.都含有氫氣
C.都含相等的氫原子數(shù)
D.都含有2個氫元素
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