實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
溫度 | NH4Cl | NH4HCO3 | NaHCO3 | NaCl |
30℃ | 41.1g | 27.0g | 11.1g | 36.3g |
分析 根據(jù)化學(xué)反應(yīng)反應(yīng)物和生成物的種類即可判斷反應(yīng)的類型,要除去粗鹽中含有的氯化鎂,可以加入氫氧化鈣,要除去碳酸鈉,氯化鈣可以加入碳酸鈉,加入的碳酸鈉能與過量的氫氧化鈣反應(yīng),加入的B鹽為碳酸鈉,屬于碳酸鹽,能與酸反應(yīng)生成氣體.
解答 解(1)NH3+CO2+H2O=NH4HCO3的反應(yīng)為多變一的化合反應(yīng),所以本題答案為:化合;
(2)①硫酸鈉的溶解度隨溫度變化明顯而氯化鈉的溶解度受溫度變化不明顯,所以本題答案為:(見右圖)
②加入堿是使鎂離子沉淀,故含鈣的堿為氫氧化鈣,與氯化鎂反應(yīng)生氫氧化鎂和氯化鈣,所以本題答案為:
Ca(OH)2;Ca(OH)2+MgCl2=Mg(OH)2↓+CaCl2,
③要除去氯化鈣可以加入含碳酸根的鹽如碳酸鈉,加入的碳酸鈉還能除去過量的氫氧化鈣,所以本題答案為:
CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓;Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓,
④碳酸鈉屬于碳酸鹽,能與酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,所以本題答案為:
方法一
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取“精制II”過濾后的濾液少許于試管中,滴入氯化鈣溶液,觀察. | 產(chǎn)生白色沉淀 | 碳酸鈉已過量 |
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取“精制II”過濾后的濾液少許于試管中,滴入稀鹽酸,觀察. | 產(chǎn)生氣泡 | 碳酸鈉已過量 |
點(diǎn)評(píng) 本題考查了碳酸鈉的制取,完成此題,可以依據(jù)題干提供的信息結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A化學(xué)與安全 | B化學(xué)與生活 |
稀酸濺入眼睛--用大量水沖洗 進(jìn)入地窖--先做燈火實(shí)驗(yàn) | 服用氫氧化鈉--治療胃酸過多 人體需要適量補(bǔ)鈣--防止患甲狀腺疾病 |
C化學(xué)與能源 | D化學(xué)與環(huán)保 |
化石燃料--煤、石油和天然氣 清潔能源--太陽能、風(fēng)能等 | 減少汽車尾氣污染--提倡使用公共交通等 減少溫室氣體排放--利用水力、核能發(fā)電 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 雙氧水中加入二氧化錳,溶液變藍(lán) | |
B. | 氧化鋁放入稀鹽酸中,產(chǎn)生大量氣泡 | |
C. | 在氫氧化鈉稀溶液中滴加數(shù)滴硫酸銅溶液,產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀 | |
D. | 銨鹽與堿溶液混合加熱,產(chǎn)生的氣體使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 五硼烷中含硼元素和氫元素 | |
B. | 五硼烷的相對(duì)分子質(zhì)量是64g | |
C. | 五硼烷屬于化合物 | |
D. | 1個(gè)五硼烷分子由5個(gè)硼原子和9個(gè)氫原子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氮屬于非金屬元素 | B. | 氮?dú)獾幕瘜W(xué)式為N2 | ||
C. | 氮原子的相對(duì)原子質(zhì)量是14.01 | D. | 氮原子的質(zhì)子數(shù)為7 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)先用砂紙打磨鎂條至表面出現(xiàn)銀白色 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使用石棉網(wǎng) | |
C. | 實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)用坩堝鉗夾持鎂條,在酒精燈上點(diǎn)燃 | |
D. | 鎂條在空氣中緩慢燃燒,發(fā)出耀眼的白光,有大量黑煙生成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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