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不同的材料具有不同的性能,將下列材料具有的性能用短線連起來:
材料種類--------相應的性能
①鋼化玻璃-----A.耐高溫、耐腐蝕、強度大、抗震裂
②光導纖維------B.耐腐蝕、摩擦系數小
③聚四氟乙烯(塑料王)---C.透光性能好、有折光性和色散性
④普通塑料-------D.透明、高強度
⑤玻璃鋼------E.質輕、易加工成型、不導電、不傳熱、抗腐蝕.
鋼化玻璃耐高溫、耐腐蝕、強度大、抗震裂.故填:①→A.
光導纖維透光性能好、有折光性和色散性.故填:②→C.
聚四氟乙烯(塑料王)耐腐蝕、摩擦系數。侍睿孩邸鶥.
普通塑料質輕、易加工成型、不導電、不傳熱、抗腐蝕.故填:④→E.
玻璃鋼透明、高強度.故填:⑤→D.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

金屬是一種重要的材料,人類的生活和生產都離不開金屬,全世界每年因生銹損失的鋼鐵,約占世界年產量的十分之一.

(1)興趣小組的同學想探究鋼鐵銹蝕的條件,他將一個干凈的鐵釘放入試管中(如圖一),定期觀察并記錄現象.圖一中最先銹蝕的部位
B
B
(填寫A、B或C);舉出一種防止鋼鐵銹蝕的具體方法
刷油漆
刷油漆
;
(2)根據圖二的應用實例,試說出金屬具有的一點物理性質
導電性或導熱性(或延展性)
導電性或導熱性(或延展性)

(3)鋁的活動性比鐵強,但鋁在空氣中卻表現出良好的抗腐蝕性,原因是
鋁的表面形成致密的氧化膜
鋁的表面形成致密的氧化膜

(4)下表中不同的金屬被開發(fā)、利用的年代不同,決定這一先后順序的關鍵因素是
A
A
;
A.金屬的活動性           B.金屬的導電性
C.金屬的延展性           D.地殼中金屬元素的含量
(5)用質量相等的鎂粉和鋁粉,分別與溶質質量分數相同、等質量的稀鹽酸充分反應,產生氫氣的質量和反應所用時間的關系如圖三所示.則下列說法中正確的是
AB
AB
;
A.曲線a、b分別表示鎂、鋁的反應情況     B.鹽酸均反應完,鎂恰好完全反應,鋁剩余
C.鹽酸均反應完,鎂、鋁也恰好完全反應   D.鎂、鋁都反應完,鹽酸有剩余
(6)聯想到工業(yè)上用鐵礦石冶煉鐵,他們在實驗室用CO還原氧化鐵,實驗如圖四所示
①A、B處發(fā)生的現象分別是A
固體由紅變黑
固體由紅變黑
、B
石灰水變渾濁
石灰水變渾濁
;
②為了防止溶液倒吸,本實驗停止加熱前是否要先斷開A和B的連接處?
不需要
不需要
(填“需要”或“不需要”),理由是
氣體會一直通到裝置冷卻,不會發(fā)生倒吸
氣體會一直通到裝置冷卻,不會發(fā)生倒吸

反應時間 t0 t1 t2 t3
燒杯和藥品的質量/g 166.5 166.3 166.1 166.1
(7)興趣小組的同學又準確稱取了11.5克生鐵樣品,放入裝有100.0g稀硫酸(足量)的燒杯中(燒杯質量為55.0g).在化學反應過程中對燒杯(包括溶液和殘余固體)進行了四次稱量,
記錄如表.求:①反應中產生氫氣
0.4克
0.4克
克;②反應后所得溶液中溶質質量分數.(結果精確到0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:

2012年7月中國“瓦良格”號航母先后三次出海試航.制造航母需要最多的金屬材料是合金.請回答下列問題:
(1)鋼和生鐵是含
不同的兩種鐵合金,生鐵的含碳量
(填“<”、“>”或“=”) 鋼的含碳量.
(2)航母制作使用量較多的金屬材料是鐵合金和鈦合金.某;瘜W興趣小組想探究一下鐵和鈦誰的金屬活動性更強,進行了如下探究:
【實驗步驟】
相同溫度下,取大小相同的兩種金屬薄片,用砂紙將表面磨光,分別放入
等體積、等濃度且足量的稀鹽酸中反應,觀察現象.
   金屬           鈦            鐵
反應現象 放出氣泡速率很
放出氣泡速率
較慢
較慢
  結論
鈦的金屬活動性更強
鈦的金屬活動性更強
【反思與應用】
①已知鈦鹽中鈦元素顯+4價.寫出鈦和稀鹽酸反應的化學方程式:
4HCl+Ti=TiCl4+2H2
4HCl+Ti=TiCl4+2H2

②制造航母使用鈦合金的理由是
鈦合金的密度小強度大,具有很強的耐腐蝕性
鈦合金的密度小強度大,具有很強的耐腐蝕性

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

人類發(fā)展的歷史進程中人們不斷研制出各種不同的用具,制造用具的材料也在不斷地發(fā)生變化,金屬制品因其美觀、耐用、輕便易成型而被人們廣泛利用,請根據所學知識及生活知識參與有關金屬制品探究.
(1)以下工具的制作過程中沒有發(fā)生化學變化的是(________)
A.原始人制作石刀;B.冶煉青銅;C.煉鐵
(2)請將以下金屬材料的冶煉按年代的先后順序排序________(填序號).
A.鐵;B.青銅;C.鋁
從以上順序可以看出,金屬制品的出現順序與________有關,那么金屬鉀的制得應排在
________之后.
(3)金屬區(qū)別于非金屬的主要物理性質是,金屬具有________,金屬區(qū)別于非金屬的主要化學特征是在化學變化中金屬原子通常表現為________.
(4)孔雀石主要成分為堿式碳酸銅,經加熱會發(fā)生反應:Cu2(OH)2CO3數學公式2CuO+H2O+CO2↑,古代人們發(fā)現翠綠的孔雀石在森林大火中會變成紅色的銅,請寫出轉化為銅的另一個反應方程式:________
(5)古代術士將爐甘石(主要成分為ZnCO3)與赤銅礦(Cu2O)、木炭放在煉爐中高溫灼燒,煉出金光燦燦的“黃金”,被稱為“煉石成金”.
①請你用學過的知識回答,真的可以“煉石成金”嗎?
________.

②那么你認為這金光燦燦的金屬是什么?它是怎么煉出來的?寫出有關化學方程式
該金屬可能是________,煉出它的化學方程式為________、________、________.
(6)到西漢時期我國的勞動人民又發(fā)明了“濕法煉銅”,在西漢劉安所著的《淮南萬畢術》中就有“曾青得鐵則化為銅”的記載(“曾青”是指銅的化合物),請用反應方程式表示其冶煉原理:________
(7)磁懸浮的核心技術得制備超導材料.有一種超導材料的化學式為Y2BaCu6O10,它是以YmOn、BaCO3和CuO為原料經研磨燒結而成.假設此過程中所有元素的化合價不變,試填寫以下空白:
a.超導材料Y2BaCu6O10是由________種元素組成的,YmOn的化學式是:________
b.在合成該超導材料的同時還生成-種產物,該物質是________(寫化學式).
金屬的使用及冶煉歷史也引起同學們極大興趣,初三同學組織化學興趣小組繼續(xù)進行(8)(9)探究:
(8)首先他們收集大量有關鋼鐵的成語與民間諺語.其中有說明鋼的性能比鐵好的有________,知道“百煉成鋼”是指鐵在高溫條件下反復敲打發(fā)生的反應是:________,從而了解鋼與鐵的機械性能不同是因為兩者________.
(9)鈦(Ti)因為具有許多神奇的性能而越來越引起人們的關注.化學興趣小組對Mg、Ti、Ag的金屬活動性順序進行探究.
[提出假設]a. Ti的金屬活動性比Mg強;
b.Ti的金屬活動性介于Mg和Ag之間.
[查閱資料]在相同條件下,金屬與酸反應,產生氣泡的速率越快,則該金屬活動性越強.
[實驗設計]同溫下,取大小相同的這三種金屬薄片,分別投入等體積、等濃度的足量稀鹽酸中,觀察現象.
請回答:三種金屬加入鹽酸前都先用砂紙將表面擦光亮,其目的是________.
[實驗現象]
金屬TiMgAg
反應現象反應緩慢反應強烈無明顯現象
[實驗結論]原假設中________不正確,理由是________.
[結論]用不同濃度的足量稀鹽酸反應,是否也能得出同樣結論?________,請說明理由________
(10)小剛與小紅分別做相同質量的不同金屬與同質量、同質量分數的稀H2SO4反應的實驗,實驗
結束后,分別交上的實驗報告,并繪制出金屬Zn、Fe分別與稀H2SO4反應放出H2的函數圖象(如圖所示).

兩個圖象中存在有錯誤的是________的圖象,判斷錯誤的理由是________,
圖象不同的原因是________.
由該實驗可以得到的結論:
①金屬與酸反應的速率與________有關.
②金屬與酸反應中若生成鹽中金屬價態(tài)相同,則生成的氫氣量與________有關.
(11)將鐵粉加到一定量的硝酸銀、硝酸銅、硝酸鋅的混合溶液中,充分反應后過濾,在濾液中滴加鹽酸,沒有白色沉淀生成,則濾渣中一定有________,肯定濾液中有________.
(12)現一塊銅合金,可能是黃銅(銅鋅合金)、青銅(銅、錫合金)、白銅[銅、鎳(Ni)合金]中的一
種,現欲測定其組成.
[查閱資料]Ⅰ.鋅、錫、鎳皆能與稀硫酸發(fā)生置換反應,生成+2價的金屬離子;
Ⅱ.相對原子質量Zn-65,Sn一119,Ni一59.
[實驗步驟及數據]取5g合金粉碎后放入燒杯中,將20g15%稀H2SO4分四次加入燒杯中充分反應后,測定剩余固體質量數據記錄如下:
次數1234
加入酸質量/g5.05.05.05.0
剩余固態(tài)質量/g4.543.53.2
試求:①合金中銅的質量分數________.②合金中另一金屬為何種金屬.________.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

應用化學知識解釋或解決生活中的問題:
(1)小煌按如圖所示配方自制一瓶果汁汽水.請回答:
①含量最多且是人體重要營養(yǎng)素之一的物質是(寫化學式)______;
②測汽水的酸堿度可用______,
③檸檬酸是一種酸.汽水中的氣體是檸檬酸與配方中的______反應生成的,該成分可治療胃酸過多,用化學方程式表示其原因:______
(2)氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑.當溫度達到380℃時,氫氧化鎂開始分解出水蒸氣,同時生成耐高溫的氧化鎂固體.利用氫氧化鎂這一性質,將它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用.根據滅火原理初步分析氫氧化鎂能作阻燃劑的原因(答一點)______.
(3)泡沫鐵粉(鐵粉包裹在泡沫塑料中)是-種新型的食品干燥劑和保鮮劑,當它露置于空氣中,一段時間后會變成鐵銹.為檢驗某泡沫鐵粉是否還有效,可向其中滴加鹽酸,若看到______現象,說明還有效,
(4)同溫、同壓下,相同體積的不同氣體具有相同的分子數.原本以一氧化碳為燃料的家庭若要改用天然氣作燃料,灶具的改進方法為:______
A.減少空氣的進入量,增大天然氣的進入量     B.增大兩者的進入量
C.增大空氣進入量或減少天然氣的進入量      D.減少兩者的進入量
(5)生活中常用______的方法降低水的硬度.

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科目:初中化學 來源:2012-2013學年江蘇省揚州市邗江區(qū)九年級(下)期中化學試卷(解析版) 題型:填空題

生產、生活、科技、環(huán)保等都離不開化學
(1)能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關.
①目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和   
②為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉化為可燃性氣體水煤氣,此過程可認為是碳與水的反應,其微觀示意圖如下所示:
該反應的基本反應類型為    ;該反應生成物的分子個數比為   

③水煤氣在不同催化劑作用下,可以合成不同物質,如重要有機物甲醇(CH3OH),
寫出該反應的化學方程式    .有人認為僅利用水煤氣在催化劑作用下不能合成尿素〔CO(NH22〕,理由是   
(2)糖類、油脂、蛋白質都是人體必需的營養(yǎng)物質,合理膳食是健康的基本保證.
①食物的成分主要有蛋白質、    、油脂、維生素、無機鹽和水等六大類,通常稱為營養(yǎng)素.下列食品中富含蛋白質的是    (填寫序號).
A.菠菜      B.雞蛋       C.花生油        D.米飯         E.牛奶
②黃瓜中富含維生素C,維生素C在pH<5和低溫的環(huán)境中較穩(wěn)定,為減少維生素C的損失,食用黃瓜的最佳方法是   
③大米中的淀粉分解成葡萄糖吸收后參與人體細胞的呼吸作用,產生二氧化碳,釋放能量,維持生命活動.請寫出葡萄糖這一變化的化學方程式   
(3)材料是人類賴以生存的重要物質基礎.材料種類很多,通?煞譃榻饘俨牧、無機非金屬材料、高分子合成材料及復合材料.
①鐵鍋、鋁鍋、銅鍋用來炒菜、做飯是利用了它們的    .金屬的使用早晚與其活動性有著密切的關系.利用下列試劑與上面三種金屬來探究它們的金屬活動性順序,能達到目的是    (填序號).
A.硫酸鋁溶液             B.硫酸亞鐵溶液           C.硫酸銅溶液
②下列有關合金性質的說法正確的是    (填字母).
A.合金的熔點一般比它的成分金屬高   B.合金的硬度一般比它的成分金屬低
C.組成合金的元素種類相同,合金的性能就一定相同
D.合金與各成分金屬相比,具有許多優(yōu)良的物理、化學或機械性能
③鋼屬于    (填“鐵合金”或“鋁合金”).
④下列對金屬制品采取的防護方法不正確的是    (填序號).
A.在電線的外面包上一層塑料層      B.在自行車鋼圈上鍍上一層金屬鉻C.在海輪的鐵制外殼上焊上銅
⑤合成塑料、合成橡膠和    是常說的三大合成材料.下列屬于合成橡膠的是    填字母).
A.汽車輪胎        B.滌綸        C.聚氯乙烯制品       D.玻璃鋼.

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同步練習冊答案