“綠色發(fā)展”、“低碳生活”等理念逐漸深入民心，下列做法不符合這一理念的是（ ）

A. 出行多乘交通工具 B. 生活中用火燒毀廢舊塑料和橡膠

C. 用廢舊報紙制作鉛筆桿 D. 農(nóng)業(yè)和園林改浸灌為噴灌和滴灌

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：吉林省大安市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

取氯酸鉀和二氧化錳的混合物26g，加熱至混合物固體質(zhì)量不再減少為止，冷卻后稱得剩余固體質(zhì)量為16 .4g 。計算：

（1）生成氧氣的質(zhì)量。（2）二氧化錳的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省運(yùn)城市2018屆九年級第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

（1）生鐵和鋼的硬度不同是因為二者_(dá)________不同。

（2）銅與硝酸銀溶液反應(yīng)的微觀實質(zhì)是銅_____變成銅離子，銀離子變成銀______。

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定的條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表,反應(yīng)后，甲的“待測”值應(yīng)為 (　　)

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量(g)

8

1

36

10

反應(yīng)后質(zhì)量(g)

待測

20

0

31

A. 10 B. 8 C. 0 D. 4

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

元素觀、微粒觀是化學(xué)的重要觀念。下列有關(guān)元素和微粒的說法不正確的是（　�。�

A. 分子、原子和離子都是成物質(zhì)的粒子

B. 同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等

C. 元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同

D. 在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，原子的種類不變，元素的種類也不會改變

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)單質(zhì)硫性質(zhì)的敘述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A. 能與活潑金屬反應(yīng) B. 難溶于水

C. 淡黃色固體 D. 熔沸點低

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省汕頭市龍湖區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：簡答題

生命的孕育和維系需要水。

（1）實驗室凈化水的過程中可先用_______ (填實驗操作名稱) 除去水中的不溶性雜質(zhì)，需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、其中玻璃棒的作用是_____；下圖實驗準(zhǔn)備步驟正確的順序是_______ (填序號)； 然后用_______ (填物質(zhì)名稱)除去水中散發(fā)出的異味。

（2）長期飲用硬度過大的水不利于人體健康，可加入_____檢驗水樣是硬水還是軟水，生活中可用_____法來降低水的硬度。

（3）我國是一個水資源短缺的國家，節(jié)約用水，人人有責(zé)。你的節(jié)水做法是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市北碚區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末調(diào)研抽測化學(xué)試卷 題型：單選題

下列主題知識的歸納中，完全正確的一組是( )

A.安全常識

B.化學(xué)與農(nóng)業(yè)

①煤氣泄漏——先打開排氣扇

②誤食少量重金屬鹽——喝雞蛋清

①波爾多液——可用于農(nóng)作物殺菌

②磷肥——使作物枝葉繁茂，葉色濃綠

C.辨別真假

D.性質(zhì)與用途

①辨別蛋白質(zhì)和淀粉——加碘水

②辨別棉織物和毛織物——點燃聞氣味

①氬氣性質(zhì)穩(wěn)定——延長食品保質(zhì)期

②氫氧化鈉顯堿性——治療胃酸過多

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作正確的是（ ）

A. 點燃酒精燈 B. 傾倒液體

C. 聞氣體氣味 D. 加熱液體

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同步練習(xí)冊答案