【題目】根據(jù)問(wèn)題填空:
(1)圖一中從微觀角度你獲得的一條信息。
(2)圖二所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為,該反應(yīng)的微觀過(guò)程是:①氫分子和氧分子分裂為氫原子和氧原子,則②表示
(3)圖三所示反應(yīng)為:C(石墨) C(金剛石),你對(duì)該化學(xué)變化的微觀解釋是。
【答案】
(1)分子在不斷運(yùn)動(dòng)(分子間有間隔或分子很小)
(2)2H2+O2 2H2O,氫原子和氧原子結(jié)合成水分子(或每?jī)蓚(gè)氫原子與一個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)水分子)
(3)碳原子排列方式發(fā)生了改變(或碳原子排列方式不同)
【解析】(1)圖一中從微觀角度你獲得的一條信息分子在不斷運(yùn)動(dòng)(分子間有間隔或分子很。
(2)圖二所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O2 2H2O;該反應(yīng)的微觀過(guò)程是:①氫分子和氧分子分裂為氫原子和氧原子,則②表示氫原子和氧原子結(jié)合成水分子(或每?jī)蓚(gè)氫原子與一個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)水分子);
(3)圖三所示反應(yīng)為:C(石墨) C(金剛石),該化學(xué)變化的微觀解釋是碳原子排列方式發(fā)生了改變.
故答案為:(1)分子在不斷運(yùn)動(dòng)(分子間有間隔或分子很。;
(2)氫原子和氧原子結(jié)合成水分子(或每?jī)蓚(gè)氫原子與一個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)水分子);
(3)碳原子排列方式發(fā)生了改變(或碳原子排列方式不同).
此題是一道微觀問(wèn)題的解釋題,涉及到化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)及解釋,只要是對(duì)相關(guān)的宏觀現(xiàn)象與微觀結(jié)合在一起,便可順利解題.
()1)依據(jù)溶解過(guò)程體現(xiàn)的微觀信息分析解決;
(2)依據(jù)氫氣燃燒生成水,并結(jié)合化學(xué)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)分析解決;
(3)從金剛石與石墨的結(jié)構(gòu)不同進(jìn)行分析.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于化學(xué)學(xué)科基本觀念的說(shuō)法正確的是( 。
A. 能量觀一一生石灰與水反應(yīng)是放熱反應(yīng)
B. 轉(zhuǎn)化觀一一鐵與鹽酸反應(yīng)可以一步轉(zhuǎn)化為氯化鐵
C. 微粒觀一一氯化鈉由分子構(gòu)成
D. 守恒觀一一化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí),我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多化學(xué)反應(yīng),請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋下列原因:
(1)不用鐵桶盛放波爾多液(主要成分是氫氧化鈣和硫酸銅)的原因:____。
(2)敞口放置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因:___。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 過(guò)濾時(shí),漏斗里的液體液面要低于濾紙的邊緣
B. 溶解和過(guò)濾操作中,玻璃棒的作用相同
C. 蒸發(fā)時(shí),將蒸發(fā)皿內(nèi)液體蒸干后停止加熱
D. 溶解時(shí),在量筒中邊加粗鹽邊攪拌
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