【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)。20℃時(shí),向150g水中加入50g甲,充分?jǐn)嚢韬笏眉兹芤喝苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______;50℃時(shí),將甲、乙的飽和溶液恒溫蒸發(fā),若得到相同質(zhì)量的甲、乙固體,需要蒸發(fā)掉水的質(zhì)量關(guān)系為甲_____乙(填“大于”、“小于”或“等于”); 20℃時(shí),將125g甲的飽和溶液稀釋為10%,需加水_____g。
【答案】20% 小于 125
【解析】
20℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是25g,所以向150g水中加入50g甲,溶液達(dá)到飽和狀態(tài),充分?jǐn)嚢韬笏眉兹芤喝苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=20%;50℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度,所以將甲、乙的飽和溶液恒溫蒸發(fā)若得到相同質(zhì)量的甲、乙固體,需要蒸發(fā)掉水的質(zhì)量關(guān)系為甲小于乙,20℃時(shí),將125g甲的飽和溶液稀釋為10%,需加水-125g=125g。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分析下圖溶解度曲線(xiàn),判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. t2℃時(shí),硝酸鉀的溶解度為110g
B. 硝酸鉀中含有少量氯化鈉時(shí),可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純硝酸鉀
C. 將t2℃時(shí)硝酸鉀的飽和溶液降溫到t1℃,一定會(huì)析出(110-a)g晶體
D. t2℃時(shí),等質(zhì)量的兩種物質(zhì)的飽和溶液中,含硝酸鉀的質(zhì)量一定比含氯化鈉的質(zhì)量大
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題。
(1)氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)_______;
(2)3個(gè)鋁離子_______;
(3)化學(xué)反應(yīng) 4HNO32H2O+4NO2↑+X↑中X的化學(xué)式是_______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是利用天然氣合成氨(NH3)的工藝流程(通常天然氣中含有H2S等有毒氣體),回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)①處加入Fe2O3·H2O的目的是__________________。
(2)該流程中為合成氨提供氮?dú)獾奈镔|(zhì)是______________。
(3)③處加入K2CO3溶液吸收了CO2生成碳酸氫鉀(KHCO3),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________。
(4)該流程中參與循環(huán)的物質(zhì)是____________(填序號(hào))。
A、H2 B、S C、Fe2O3·H2O D、NH3
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題:
資料:①制取Cl2: MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O
②Cl2是一種黃綠色、有刺激性氣味、密度比空氣大、能溶于水的氣體。
(1)儀器Ⅱ的名稱(chēng)_____
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式____。用D裝置干燥二氧化碳,則D中應(yīng)裝入___,此干燥劑不能干燥的氣體_(填化學(xué)式)
(3)用C裝置制取氯氣原因:一是反應(yīng)需要加熱、二是_____。用D裝置收集Cl2時(shí),Cl2應(yīng)從__(填導(dǎo)氣管接口處的字母)管口進(jìn)入瓶中。
(4)用氯酸鉀制取氧氣方程式_____,反應(yīng)后從剩余固體中分離出MnO2的實(shí)驗(yàn)步驟有溶解、過(guò)濾和洗滌。過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是____。
(5)下列對(duì)制取三種氣體的分析中不正確的是_。
A 制取CO2和O2可以用相同的發(fā)生裝置
B O2、CO2和Cl2都能用向上排空氣法收集
C 制取Cl2的反應(yīng)中MnO2是催化劑
D 用E裝置收集O2時(shí),O2應(yīng)從d管導(dǎo)入
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、X、E、D均含同一種元素,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖(部分物質(zhì)及反應(yīng)條件略去)。A是紫紅色金屬,在空氣中加熱后生成黑色固體B;X溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)可得到D,同時(shí)生成白色沉淀;A. B、X、E屬于不同類(lèi)別的物質(zhì)。則E的化學(xué)式為______;X溶液中大量存在的粒子有_____(填化學(xué)符號(hào));X轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式為_______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某煉鐵廢渣中含有大量CuS及少量的鐵和鐵的化合物(主要是氧化鐵),工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn)CuSO45H2O晶體的流程如圖:
參考資料:CuS常溫下和稀酸不發(fā)生反應(yīng)。
(1)操作I的名稱(chēng)為_____,該過(guò)程中玻璃棒的作用是_____,由操作I得到的濾液中含有的溶質(zhì)為_____。寫(xiě)出濾渣A和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(2)由固體E得到溶液F的過(guò)程通常需要加熱,其作用是_____,寫(xiě)出該步反應(yīng)化學(xué)方程式:_____。
(3)操作Ⅱ包括的步驟有加熱濃縮、_____、過(guò)濾。上述過(guò)程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氫化鈣(CaH2)是一種白色細(xì)顆粒狀固體,能與水發(fā)生劇烈反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ,常用作登山運(yùn)動(dòng)員的能源提供劑。某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組為了探究氫化鈣的性質(zhì),將一定量的CaH2加入到碳酸鈉溶液中,立即產(chǎn)生大量氣泡,且溶液變渾濁。充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾渣和濾液,濾渣的主要成分是_____。為進(jìn)一步確定濾液中所含溶質(zhì)的成分,他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究。
[提出猜想]猜想一: NaOH
猜想二: NaOH 和Ca(OH)2
猜想三: NaOH、Na2CO3
猜想四: NaOH、 Na2CO3、 Ca(OH)2
經(jīng)過(guò)討論,大家一致認(rèn)為猜想四不合理,理由是(用化學(xué)方程式表示)______。
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]
實(shí)驗(yàn) | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
(1)取少量濾液,向其中滴入少量碳酸鈉溶液 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 猜想___不成立 |
(2)另取少量濾液,向其中加入______ | _____ | 猜想三成立 |
[反思與拓展]若向NH4Cl的溶液中加入一定量的CaH2,充分反應(yīng),產(chǎn)生的氣體有氫氣和___。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)藥物學(xué)家屠呦呦,受中國(guó)典籍《肘后備急方》啟發(fā),創(chuàng)造性地研制出新藥一青蒿素和雙氫青蒿素。 某品牌雙氫青蒿素片的說(shuō)明書(shū)的部分內(nèi)容如圖所示。
(1)雙氫青蒿素中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為多少?
(2)雙氫青蒿素中x的值為 。
(3)雙氫青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(精確到0. 01% )。
(4)某成人瘧疾患者服用該藥3天后,病情得到有效控制,他共服用該藥 片。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com