下列四種KNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最大的是( 。
A、15g KNO3溶于85g水中
B、85g KNO3溶液中含有15g KNO3
C、150g水中溶解30g KNO3
D、一定質(zhì)量KNO3溶于80g水中配成100g溶液
考點:有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算
專題:溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算
分析:根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=
溶質(zhì)質(zhì)量
溶液質(zhì)量
×
100%,結(jié)合題意進行分析判斷即可.
解答:解:A、15g KNO3溶于85g水中,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為
15g
15g+85g
×
100%=
15g
100g
×
100%.
B、85g KNO3溶液中含有15g KNO3,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為
15g
85g
×
100%.
C、150g水中溶解30g KNO3,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為
30g
30g+150g
×
100%=
15g
90g
×
100%.
D、一定質(zhì)量KNO3溶于80g水中配成100g溶液,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為
100g-80g
100g
×
100%=
20g
100g
×
100%.
因為
15g
100g
×
100%<
15g
90g
×
100%<
15g
85g
×
100%,而
15g
85g
×
100%(≈17.6%)<
20g
100g
×
100%(=20%).
故選:D.
點評:本題難度不大,掌握溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=
溶質(zhì)質(zhì)量
溶液質(zhì)量
×
100%并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,不能一步實現(xiàn)的是( 。
A、CO2→O2
B、S→SO3
C、Na2CO3→Na2SO4
D、CaO→Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中不正確的是( 。
A、滌綸屬于天然纖維
B、羊毛屬于天然纖維
C、羊毛主要成分為蛋白質(zhì)
D、燃燒方法可以區(qū)分羊毛和滌綸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明的奶奶買了三種化肥,分別是硫酸銨、硝酸銨、硫酸鉀,分別取出來一些放在不同的容器里,但轉(zhuǎn)身就忘了哪個是什么,就叫來小明幫忙鑒別,小明該選下列試劑中的哪種(  )
A、KOH溶液
B、K2CO3溶液
C、NaOH
D、Ba(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

長沙橘子洲頭周末的焰火,其中火藥燃燒的化學(xué)方程式為2KNO3+S+3C═K2S+X+3CO2↑,其中X的化學(xué)式是( 。
A、N
B、N02
C、N2
D、S02

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我市富康工業(yè)園區(qū)的一工廠生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的廢液含有少量的硝酸銀和硝酸銅,為回收利用資源和防止污染,該廠向廢液中加入一定量的鐵粉,反應(yīng)停止后,向其中加入少量的稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,則下列有關(guān)說法中正確的是( 。
A、濾出的固體中可能含有銀和銅,可能含有鐵
B、濾出的固體中一定含有銀和銅,一定不含有鐵
C、濾液中一定含有硝酸亞鐵,一定沒有硝酸銀
D、濾液中一定含有硝酸亞鐵,可能含有硝酸銀和硝酸銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國科學(xué)家屠呦呦因為“發(fā)現(xiàn)青蒿素-一種用于治療瘧疾的特效藥”而獲拉斯克獎.青蒿素化學(xué)式為Cl5H22O5,下列關(guān)于青蒿素的說法正確的是( 。
A、青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為90:11:40
B、青蒿素中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為11.9%
C、青蒿素是一種氧化物
D、青蒿素是由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

配制質(zhì)量分數(shù)為20%的某鹽溶液,需向100克水中所加鹽的質(zhì)量是( 。
A、20克B、25克
C、10克D、40克

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖回答問題.

(1)儀器①的名稱是
 

(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號),其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
.若用E裝置收集的氧氣,來完成硫粉在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶內(nèi)要預(yù)留適量的水(圖F所示),水的作用是
 

(3)實驗室制取二氧化碳,選用的收集裝置是
 
(填序號),將燃著的木條放在瓶口,若觀察到
 
,說明瓶中已充滿二氧化碳,向該集氣瓶中加入澄清石灰水,振蕩后,觀察到溶液變渾濁,則反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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同步練習(xí)冊答案