5．下列有關實驗的分析合理的是（　�。�
A．甲實驗可以說明二氧化碳能與NaOH溶液反應
B．乙實驗可以粗略測定空氣中氧氣的含量
C．丙實驗可以驗證質(zhì)量守恒定律
D．丁實驗可以將CO2中混有的CO全部除去

分析 A、根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈉反應會生成碳酸鈉和水進行分析；
B、根據(jù)木炭和氧氣燃燒反應生成二氧化碳氣體進行分析；
C、根據(jù)鋅粒和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣進行分析；
D、根據(jù)一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳進行分析．

解答 解：A、二氧化碳和氫氧化鈉反應會生成碳酸鈉和水，集氣瓶內(nèi)壓強減小，氣球脹大，說明二氧化碳和氫氧化鈉反應，故A正確；
B、木炭和氧氣燃燒反應生成二氧化碳氣體，裝置內(nèi)的氣壓不會減小，不能驗證，故B錯誤；
C、鋅粒和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，氫氣逸散到空氣中，不能驗證，故C錯誤；
D、一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳，不能將一氧化碳完全除去，故D錯誤．
故選：A．

點評 本題主要考查了化學中常見的實驗，難度不大，注意在平時多加記憶即可完成．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．某實驗小組利用廢硫酸液制備K2SO4并研究CaSO4•2H2O加熱分解的產(chǎn)物．
【閱讀資料】：CaSO4微溶于水．
（一）K2SO4的制備（如圖1）

（1）將CaCO3研成粉末的目的是增大反應物的接觸面積，加快反應速率．
（2）上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)有CO2和CaCO3（填寫化學式）．
（3）不用水而用飽和K2SO4溶液洗滌反應Ⅲ所得晶體的目的是防止K2SO4晶體溶解；為檢驗此晶體是否洗滌干凈，可取最后一次洗滌液，先加入c（選填序號，下同），振蕩、靜置，再向上層清液中滴加a，觀察現(xiàn)象即可判斷．
a．AgNO3溶液         b．過量的BaCl2溶液        c．過量的Ba（NO3）2溶液
（4）反應 II的化學方程式為CaSO4+H2O+2NH3+CO2=（NH4）2SO4+CaCO3↓．
（5）反應Ⅲ中相關物質(zhì)的溶解度如下表．你認為反應Ⅲ在常溫下能實現(xiàn)的原因是常溫下K2SO4的溶解度�。�
物質(zhì)KClK2SO4NH4ClM
溶解度/g（25℃）34.011.137.219.5
（二）研究CaSO4•2H2O加熱分解的產(chǎn)物．
（6）為了測定CaSO4•2H2O和CaCO3的質(zhì)量比x：y，實驗小組利用如圖2所示的裝置（夾持儀器省略）進行實驗．

①實驗前首先要檢查裝置的氣密性，再裝入樣品．裝置A的作用是除去空氣中的CO2和H2O．
②已知CaSO4•2H2O在160℃生成CaSO4，1350℃時CaSO4開始分解；CaCO3在900℃時分解完全．現(xiàn)控制B裝置溫度900℃進行實驗并采集了如下數(shù)據(jù)：
a．反應前玻璃管與樣品的質(zhì)量m1g       b．反應后玻璃管中固體的質(zhì)量為m2g
c．裝置C實驗后增重m3g                d．裝置D實驗后增重m4g
某同學選用b、d或c、d數(shù)據(jù)組合求出x：y的值，若無裝置E，則實驗測定結果將偏小（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．
（7）CaSO4•2H2O受熱會逐步失去結晶水．CaSO4•2H2O的相對分子質(zhì)量為172．取純凈CaSO4•2H2O固體3.44g，放在（6）的實驗裝置B中進行加熱，測定固體質(zhì)量隨溫度的變化情況如圖3所示．求G點固體的化學式
是CaSO4•H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．下列是化學實驗中常見的基本操作．據(jù)圖回答下列問題：

（1）如圖①所示，手握細口瓶傾倒液體時，細口瓶標簽的一面要向著手心，細口瓶的塞子要倒放在桌面上．
（2）如圖②所示，用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅、蓋滅后輕提一下燈帽，再重新蓋好．對其原因的敘述不正確的一項是C（填序號）．
A．平衡氣壓，方便取下燈帽
B．揮發(fā)水分，利于點燃酒精燈
C．減少揮發(fā)，利于節(jié)約酒精
（3）如圖③所示，如果試管內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)時，清洗試管一般先用試管刷蘸去污粉洗滌，再用自來水沖洗和蒸餾水潤洗，然后倒放在試管架上晾干．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．鑒別下列物品方法不正確的是（　　）
選項鑒別的物質(zhì)鑒別的方法
A冰和干冰室溫（20℃）放置，過一段觀察是否有水漬
B水和雙氧水加二氧化錳，觀察是否有氣泡
C二氧化錳和氧化銅觀察顏色
D純羊毛和化纖面料灼燒聞氣味
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列有關“一定”和“不一定”的說法中正確的是（　　）
A．只生成一種物質(zhì)的化學反應一定是化合反應
B．氧化反應一定是化合反應
C．含氧化合物一定是化合物，也一定是氧化物
D．分子能保持物質(zhì)的化學性質(zhì)，但保持物質(zhì)化學性質(zhì)的微粒不一定是分子

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．實驗室用氫氣還原氧化銅Ag，當大部分固體變紅時，停止加熱，冷卻后，稱量殘留物的質(zhì)量為Bg，共用去氫氣為Wg，此時生成水的質(zhì)量應為（　　）
A．$\frac{8}{9}$（A-B）gB．$\frac{9}{8}$（A-B）gC．9WgD．$\frac{9}{40}$Wg

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．“低碳生活”有望成為新的時尚流行全球．“低碳生活”是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳特別是二氧化碳的排放．下列不屬于“低碳生活”方式的是（　�。�
A．多用電郵、QQ等即時通訊工具，少用傳真打印機
B．乘地鐵上下班
C．不用含磷洗滌劑
D．節(jié)約用電

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．2013年12月15日，嫦娥三號成功與玉兔號月球車互拍，五星紅旗亮相月面．
①玉兔號月球車上使用的是核能電池，使用中能量的轉(zhuǎn)化為：核能轉(zhuǎn)化為電能．
②發(fā)射“嫦娥三號”的長三甲火箭燃料是偏二甲肼（X），反應的化學方程式為：X+2N2O4=3N2+2CO2+4H2O，則X的化學式為D．
A．H2 B．CH4     C．C2H8N     D．C2H8N2
③月球上有豐富的He-3，它是核聚變反應堆理想的燃料，其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為2，中子數(shù)為 1，則氦原子的核外電子數(shù)為2，He-3與He-4（原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為2，中子數(shù)為2）的元素種類相同（填“相同”或“不同”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．某星期天，小明回家發(fā)現(xiàn)父親正欲將草木灰（呈堿性）與一種化肥混合，準備以此達到同時向稻田里增施氮肥和鉀肥的目的．經(jīng)觀察化肥的名稱后，小明向其父親提示：此種化肥不宜與草木灰混合，否則會使其中的肥效受到損失．你認為小明向父親提示的可能是下列化肥中的（　�。�
A．KNO3B．CO（NH2）2 （尿素）C．NaNO3D．NH4HCO3

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