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較長時間以來，空氣中各組分的含量基本保持不變．但我們人類在生命活動和生產活動中，總是產生一些氣體，消耗一些氣體．請你寫出下列活動中產生或消耗的氣體的化學式．
（1）人類呼吸和燃燒一些含碳物質：產生______，消耗______．
（2）植物的______作用，會產生______，消耗______．
（3）若地球上的森林樹木過度濫伐會導致空氣中______含量降低，______含量升高，會導致______的產生，而使全球氣候變暖，海平面上升，嚴重威脅人們的生存環(huán)境．
（1）人類呼吸和燃燒一些含碳物質消耗氧氣，產生二氧化碳；故填：CO2；O2；
（2）植物的光合作用會產生氧氣，消耗二氧化碳；故填：光合；O2；CO2；
（3）地球上的森林樹木過度濫伐會導致空氣中氧氣含量降低，二氧化碳含量升高，會導致溫室效應的產生，而使全球氣候變暖，海平面上升，嚴重威脅人們的生存環(huán)境．故填：O2；CO2；溫室效應．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

在通常狀況下，能夠正確表述一氧化碳和氧氣共有性質的選項是（　�。�
A．密度均比空氣略大B．均為無色氣體
C．均具有還原性D．均具有可燃性

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

為控制“溫室效應”，下列措施可行的是
①減少化石燃料的燃燒②禁止使用含碳燃料③禁止亂砍亂伐④開發(fā)氫能源⑤利用水力電⑥種植花草樹木（　　）
A．①②③④⑤⑥B．①③④⑤⑥C．③④⑤⑥D．①②③④

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

請回答以下生活中的問題：
（1）“低碳“生活中的“低碳”指的是______
（2）不常使用的鎖．可向鎖眼中加少量鉛筆芯粉末以容易開啟．這是因為______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

中國2010年上海世博會期間，世博園區(qū)內的一些設計理念體現了“城市，讓生活更美好”的主題．
（1）用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水．其中活性炭的作用是______．
（2）餐廳制作美食用到的下列食物中，富含蛋白質的是______（填序號，下同）．

（3）使用的電動觀光車，有效減少了CO2、SO2、CO等氣體的排放，這些氣體中能引起溫室效應的是______，會造成酸雨的是______．
（4）使用的飯盒、胸卡、證件等都用可完全降解的“玉米塑料”制成，制作時將玉米發(fā)酵得到乳酸（C3H6O3），乳酸由______種元素組成，其中碳元素的質量分數為______．
（5）世博會的舉辦，讓人們更加關注環(huán)境．下列做法中，符合“低碳生活”理念的是______．
A．節(jié)約使用天然氣B．提倡使用一次性木筷
C．分類處理生活垃圾D．盡量選用公共交通，少開車．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

為研究綠色植物的呼吸作用，小欣同學在查閱資料獲知NaOH溶液更易吸收二氧化碳氣體后，設計如圖所示裝置．
試回答：
（1）A瓶內溶液的作用是______；
（2）B瓶內溶液的作用是______；
（3）D瓶內溶液的作用是______；
（4）為什么要用不透光的玻璃罩罩住植物？
（5）如果將綠色植物換成萌發(fā)的種子，實驗裝置有何調整？結果如何？

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

大自然中二氧化碳產生的主要途徑為______，消耗的主要途徑是______．若空氣中二氧化碳含量較多，會引起______效應．二氧化碳______色______味氣體，密度______，______溶于水．所以只能用______法收集CO2．固態(tài)的CO2稱為______，是______（純凈物/混合物）．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

碳完全燃燒的化學方程式______，碳不完全燃燒的化學方程式是______，屬______反應．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質中，一定條件下不能與碳單質發(fā)生化學反應的是（　　）
A．O2B．COC．CO2D．CuO

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