下列方法能改變稀硫酸的pH值的是________
A.蒸發(fā)原稀硫酸中部分水 B.把原稀硫酸倒出一半 C.加入銅塊 D.________.

A    加入鐵片等
分析:溶液的酸性強弱與溶液中氫離子的濃度有關,溶液中氫離子的濃度越大,酸性就越強,溶液中氫離子的濃度越小,酸性就越弱;據(jù)此進行分析解答.
解答:A、蒸發(fā)原稀硫酸中部分水,硫酸的濃度變大,能使硫酸的酸性變強,pH值變小,能改變稀硫酸的pH值,故選項正確.
B、溶液具有均一性,把原稀硫酸倒出一半,稀硫酸的濃度不變,pH值不變,故選項錯誤.
C、銅的金屬活動性比氫弱,不能與稀硫酸反應,稀硫酸的濃度不變,pH值不變,故選項錯誤.
D、用化學方法消耗溶液中的硫酸,使溶液的酸性變?nèi)酰芨淖兿×蛩岬膒H值,如加入鐵片、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液等.
故答案為:A;加入鐵片等(合理即可).
點評:本題難度不大,掌握酸的化學性質(zhì)并能靈活運用是正確解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某課外活動小組同學用圖裝置(固定裝置未畫出)測定含有雜質(zhì)的鎂帶中鎂單質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(雜質(zhì)與酸接觸不產(chǎn)生氣體).實驗過程是:
①取一段鎂帶樣品,準確稱得其質(zhì)量為0.030g.
②往量氣管內(nèi)裝水至低于刻度“0”的位置.按圖所示(未裝藥品)裝配好儀器.
③檢查裝置氣密性.
④在試管中加入足量的稀硫酸,稍傾斜試管,將用水濕潤的鎂帶小心貼在試管壁上,塞緊橡皮塞.
⑤調(diào)整量氣管液面,使兩邊的液面保持同一水平,記錄量氣管中液面位置.
⑥把試管底部略為抬高,使鎂帶與稀硫酸接觸完全反應.
⑦待冷卻至室溫后,再次記錄量氣管中液面位置.
⑧算出量氣管中增加的氣體體積為23.96mL.
已知:同溫同壓下,不同氣體混合后體積等于混合前各氣體體積之和.
請回答下列問題:
(1)寫出鎂與稀硫酸反應的化學方程式
 

(2)能否用托盤天平稱量0.030g鎂帶樣品
 
.(填“能”或“不能”)
(3)若不改變溫度,如何用較簡單的方法檢查圖12所示裝置的氣密性?
 

(4)經(jīng)換算,該實驗獲得的氫氣質(zhì)量為0.0020g.該鎂帶中單質(zhì)鎂的質(zhì)量分數(shù)是
 

(5)實驗過程⑦中再次記錄量氣管的液面位置時,試管中留有氫氣,是否會影響實驗最終結(jié)果
 
(填“是”或“否”).理由是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2012?泰州)硫酸是常見的酸,也是常用的化工原料.由于濃度不同,濃硫酸與稀硫酸在性質(zhì)上存在較大差異,如濃硫酸具有脫水性、吸水性和強腐蝕性等.某課外興趣小組為了探究濃硫酸的某些特性做了如下一些實驗.請結(jié)合有關實驗,按要求回答下列問題:

(1)用玻璃棒蘸取少量濃硫酸在濾紙上寫字,過后觀察,字跡顯黑色,這主要是由于濃硫酸具有
脫水
脫水
性,使紙中的纖維素炭化的緣故;在洗氣瓶中盛放濃硫酸,除去氫氣或氧氣中的水分,是利用其
吸水
吸水
性.
(2)探究濃硫酸的吸水性.興趣小組把98%的硫酸10mL和63.3%的硫酸(用10mL98%的硫酸與10mL水配成)約20mL分別放入兩個相同的大表面皿中,稱量、觀察、記錄、分析.根據(jù)室溫環(huán)境下實驗的數(shù)據(jù)繪成的曲線如圖:
①稀釋濃硫酸時,應將
濃硫酸
濃硫酸
緩緩地注入盛有
的燒杯中并不斷攪拌;
②由右圖曲線你能得到的實驗結(jié)論有哪些?(寫兩點)
濃硫酸和一定濃度以上的稀硫酸都具有吸水性
濃硫酸和一定濃度以上的稀硫酸都具有吸水性
、
濃硫酸吸水能力比稀硫酸強(吸水速度快、吸水量大)
濃硫酸吸水能力比稀硫酸強(吸水速度快、吸水量大)

(3)探究濃硫酸能否使鐵鈍化(鈍化指在表面形成氧化膜保護層,使內(nèi)層金屬不再發(fā)生變化).可選用的實驗藥品有:相同鐵片若干、濃硫酸、稀硫酸、硫酸銅溶液等.實驗儀器任選.
①興趣小組已經(jīng)完成下表實驗Ⅰ和Ⅱ,請你幫他們將實驗報告補充完整.
方案 實驗假設 實驗方案 實驗現(xiàn)象與結(jié)論
能發(fā)生鈍化 取一鐵片先插入濃硫酸中,一段時間后取出,再插入硫酸銅溶液中. 無明顯變化,假設成立.
能發(fā)生鈍化 取兩片相同的鐵片,一片放入濃硫酸中,一段時間后取出,與另一片同時放入硫酸銅溶液中.
浸過濃硫酸的鐵片表面無明顯變化,另一鐵片表面產(chǎn)生紅色固體
浸過濃硫酸的鐵片表面無明顯變化,另一鐵片表面產(chǎn)生紅色固體
,假設成立.
你認為方案Ⅱ與方案Ⅰ相比,方案Ⅱ的優(yōu)點是
采用了對比實驗的方法,更科學
采用了對比實驗的方法,更科學

②請你選用提供的藥品再設計一個實驗,簡述實驗方案:
取兩片相同的鐵片,一片放入濃硫酸中一段時間,取出,與另一片同時放入稀硫酸溶液中.(其它合理答案均可)
取兩片相同的鐵片,一片放入濃硫酸中一段時間,取出,與另一片同時放入稀硫酸溶液中.(其它合理答案均可)

③某同學將一鐵片插入盛有98%的濃硫酸的試管中,無明顯變化,再給試管加熱一段時間后,發(fā)現(xiàn)溶液變色并有刺激性氣味氣體產(chǎn)生,此現(xiàn)象說明:
加熱條件下,氧化膜被破壞(被濃硫酸溶解),鐵繼續(xù)與濃硫酸反應.(或熱的濃硫酸能與鐵反應產(chǎn)生刺激性氣體;或熱的濃硫酸不能使鐵鈍化;或鐵的鈍化隨條件的改變而改變;或鐵與濃硫酸的作用與溫度有關)(其它合理答案均可)
加熱條件下,氧化膜被破壞(被濃硫酸溶解),鐵繼續(xù)與濃硫酸反應.(或熱的濃硫酸能與鐵反應產(chǎn)生刺激性氣體;或熱的濃硫酸不能使鐵鈍化;或鐵的鈍化隨條件的改變而改變;或鐵與濃硫酸的作用與溫度有關)(其它合理答案均可)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列方法能改變稀硫酸的pH值的是
A
A

A.蒸發(fā)原稀硫酸中部分水 B.把原稀硫酸倒出一半 C.加入銅塊 D.
加入鐵片等
加入鐵片等

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2011-2012學年江西省上饒市橫峰二中九年級(下)第一次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題

下列方法能改變稀硫酸的pH值的是   
A.蒸發(fā)原稀硫酸中部分水 B.把原稀硫酸倒出一半 C.加入銅塊 D.   

查看答案和解析>>

同步練習冊答案