把質(zhì)量相同的濃鹽酸和濃硫酸,分別敞口置于天平的左右盤(pán)上,一段時(shí)間后指針
A.指向左邊 B.指向右邊 C.仍然平衡 D.無(wú)法判斷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省濰坊市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示實(shí)驗(yàn)中,①、④為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球,②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球.下列能說(shuō)明CO2密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是
A.①變紅,③不變紅
B.④變紅,③不變紅
C.①、④變紅,②、③不變紅
D.④比①先變紅,②、③不變紅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆湖北省九年級(jí)上學(xué)期元月調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某化學(xué)興趣小組在教師的指導(dǎo)下開(kāi)展如下圖所示實(shí)驗(yàn)(固定裝置已略去,實(shí)驗(yàn)前開(kāi)關(guān)K1、K2均處于關(guān)閉狀態(tài)):I.打開(kāi)K1,通入N2一段時(shí)間,點(diǎn)燃酒精燈;
Ⅱ.關(guān)閉K1,打開(kāi)K2,通人O2,觀察現(xiàn)象;
Ⅲ.……
(1)步驟Ⅱ中可觀察到的現(xiàn)象是______________;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________
(2)由步驟Ⅱ可得出燃燒需要的條件是__________________。
(3)本實(shí)驗(yàn)中,能說(shuō)明可燃物燃燒需要氧氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________________
(4)步驟Ⅲ,將裝置B中的紅磷換成___________(填序號(hào)),可驗(yàn)證燃燒的另一條件
A.細(xì)鐵絲 B.硫 C.水 D.食用油
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省鹽城市九年級(jí)上月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
如圖是兩種稀釋濃硫酸的操作:
回答下列問(wèn)題:
(1)B圖中加水的儀器的名稱是 .
(2)B圖中錐形瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象是 .原因是 .
(3)上面兩圖中,稀釋濃硫酸操作正確的是(填序號(hào)) .
(4)A圖中玻璃棒的作用是 .
【答案】(1)分液漏斗;(2)液滴飛濺;水的密度比濃硫酸小會(huì)浮在水面上,濃硫酸溶于水會(huì)放出大量的熱,水會(huì)沸騰.(3)A;(4)用玻璃棒攪拌能及時(shí)散熱防止液滴飛濺.
【解析】(1)由圖是可知,B圖中加水的儀器的名稱是分液漏斗,故答案:分液漏斗;
(2)水的密度比濃硫酸小會(huì)浮在水面上,濃硫酸溶于水會(huì)放出大量的熱,水會(huì)沸騰,故答案:液滴飛濺;水的密度比濃硫酸小會(huì)浮在水面上,濃硫酸溶于水會(huì)放出大量的熱,水會(huì)沸騰.
(3)稀釋濃硫酸要將濃硫酸加入水中不能將水加入濃硫酸中,故答案選A;
(4)濃硫酸溶于水會(huì)放出大量的熱,用玻璃棒攪拌能及時(shí)散熱防止液滴飛濺,故答案:用玻璃棒攪拌能及時(shí)散熱防止液滴飛濺.
【點(diǎn)評(píng)】濃硫酸具有吸水性,能吸收空氣里的水蒸氣,且濃硫酸溶于水時(shí)放出大量的熱.
【題型】填空題
【適用】一般
【標(biāo)題】2016屆江蘇省鹽城市濱海縣第一初級(jí)中學(xué)九年級(jí)上月考化學(xué)試卷(帶解析)
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
通過(guò)學(xué)習(xí)堿的性質(zhì),我;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的“氫氧化鈣是否變質(zhì)以及變質(zhì)的程度”展開(kāi)了探究活動(dòng),請(qǐng)你一同參與:
(1)提出問(wèn)題:氫氧化鈣是否變質(zhì)?
(2)猜想與假設(shè):同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論認(rèn)為樣品存在三種可能情況:沒(méi)有變質(zhì);部分變質(zhì);完全變質(zhì).
(3)實(shí)驗(yàn)探究:
實(shí)驗(yàn)步驟及操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取樣于試管中,加入足量蒸餾水振蕩,靜置 ①取上層清液,滴入無(wú)色酚酞試液 ②倒去上層清液,再向試管中注入稀鹽酸 | ①無(wú)色酚酞試液變紅 ② | 部分變質(zhì) |
①無(wú)色酚酞試液不變紅 ② | ||
① ②沒(méi)有氣泡產(chǎn)生 |
(4)小結(jié)與思考:
①小蔓同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),確定該樣品已部分變質(zhì),請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式:
②氫氧化鈣俗稱熟石灰,農(nóng)業(yè)上常用來(lái) .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省鹽城市九年級(jí)上月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
物質(zhì)的性質(zhì)決定其保存方法.氫氧化鈉固體必須密封保存的主要原因是
A.白色固體
B.有腐蝕性
C.易吸收水分
D.能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省鹽城市九年級(jí)下開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
法不正確的是
選項(xiàng) | 物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) | 除雜方法 |
A | N2(O2) | 通過(guò)灼熱的銅網(wǎng) |
B | CO2 (CO) | 通過(guò)灼熱的氧化銅 |
C | Cu(Fe) | 加入過(guò)量的稀鹽酸,過(guò)濾、洗滌、干燥 |
D | ZnCl2溶液(CuCl2溶液) | 加入過(guò)量的鐵粉,過(guò)濾 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省教育集團(tuán)樹(shù)人學(xué)校九年級(jí)上期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
美國(guó)普度大學(xué)研發(fā)出一種制備氫氣的新工藝,流程如圖所示
①鋁鎵合金與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 該反應(yīng)屬于 反應(yīng)(填“化合”、“分解”或“置換”);
②太陽(yáng)能電池電解氧化鋁的過(guò)程中將 能轉(zhuǎn)化為 能;
③該流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江西省南昌市九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用相同質(zhì)量的鋅和鐵分別跟足量稀鹽酸反應(yīng),反應(yīng)情況見(jiàn)圖(橫坐標(biāo)t表示反應(yīng)時(shí)間,縱坐標(biāo)m表示生成氫氣的質(zhì)量),其中符合實(shí)際的是
A. B.
C.
D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆陜西省榆林市九年級(jí)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法不正確的是
A.利用木炭的還原性由CuO冶煉銅
B.天然金剛石是最硬的非金屬單質(zhì),可制成鉆石
C.利用活性炭的穩(wěn)定性來(lái)吸附冰箱中的異味
D.利用石墨的導(dǎo)電性制造石墨電極
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