某元素的原子結構示意圖如圖,則該原子的核電荷數(shù)為
 
,有
 
個電子層,該元素屬于
 
(金屬,非金屬)元素,在化學反應中,該元素的原子易
 
(得,失)
 
個電子,變?yōu)?div id="xo4tycx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
離子(陽或陰).
考點:原子結構示意圖與離子結構示意圖
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)元素的原子結構示意圖各部分所表示的意義和特點可知到核電荷數(shù)從而可推斷出它是什么元素,根據(jù)最外層是8個電子(H是2個電子)時為穩(wěn)定結構,可知道當最外層是7個電子時,易得到1個電子成為穩(wěn)定的結構,由于是得到電子,電子數(shù)大于質(zhì)子數(shù),故可判斷其為陰離子.
解答:解:原子結構示意圖中圓內(nèi)的數(shù)字是核電荷數(shù),所以該原子的核電荷數(shù)為17,
根據(jù)原子序數(shù)表可知17號元素是氯元素,所以該元素屬于非金屬元素,
電子層的最外層是8個電子(H是2個電子)時為穩(wěn)定結構,由于該元素的最外層有7個電子,所以該元素的原子易得1個電子,成為18個電子,電子數(shù)大于質(zhì)子數(shù),故為陰離子.
故答案為:17;3;非金屬;得,1,陰.
點評:主要考查了原子和離子的相互轉(zhuǎn)化以及原子結構示意圖.要掌握原子的結構和原子,離子之間的聯(lián)系,會讀懂原子結構示意圖,還要知道電子層的最外層是8個電子(H是2個電子)時為穩(wěn)定結構.當原子的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)不等,那么就成為了離子,如果電子數(shù)目大于質(zhì)子數(shù),離子極性為負,反之離子極性為正.極性為負的離子稱為陰離子,極性為正的離子稱為陽離子.
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    科目:初中化學 來源: 題型:

    通過一個月的化學學習,相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關知識.請結合圖示回答問題:
    (1)寫出圖中標示的儀器名稱:①
     
    ,②
     

    (2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置為
     
    (填字母序號,下同),收集裝置可選用
     
    (寫一種即可),取用高錳酸鉀藥品時,應選用儀器
     
    ,寫出該反應的文字表達式
     

    (3)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:
    ①向錐形瓶中加入少量水至
     
    處.
    ②將注射器C連接到裝置E的導管口處.
    ③緩慢拉動注射器C的活塞,觀察到
     
    ,表示裝置E的氣密性良好.
    (4)實驗室用裝置EG制取二氧化碳時,檢驗二氧化碳已收集滿的方法是
     
    .如用注射器C替換長頸漏斗,優(yōu)點是
     
    ,
    (5)實驗室制取氧氣還常采用分解過氧化氫溶液的方法,該方法制氧氣有許多優(yōu)點,如:
     
    (填序號).
    A.產(chǎn)物無污染   B.不需加熱   C.需加熱   D.生成物只有氧氣
    (6)用裝置F收集的氧氣不純,其原因可能是(請寫兩種原因):①
     
    ;②
     

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    科目:初中化學 來源: 題型:

    用天然氣和水煤氣(主要成分是CO和H2)代替蜂窩煤作燃料可以明顯改善城市空氣質(zhì)量.工業(yè)上用水蒸氣通過熾熱的炭層來制取水煤氣.
    請回答下列問題:
    (1)工業(yè)上制取水煤氣的化學方程式是
     

    (2)送入居民家中的天然氣或水煤氣中常加入一種具有臭味的物質(zhì)--硫醇,其加入硫醇的作用是
     

    (3)門窗緊閉的廚房內(nèi)一旦發(fā)生天然氣或水煤氣大量泄漏,極容易發(fā)生爆炸.當你從室外進入廚房嗅到極濃的煤氣異味時,最合適的操作是
     
    (填寫字母編號).
    A.立即撥打“120”,尋求援助             B.立即打開門和窗,關閉煤氣源
    C.立即打開電燈,尋找泄漏處             D.立即開啟抽油煙機,關閉煤氣源.

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    科目:初中化學 來源: 題型:

    二甲醚(CH3OCH3)被稱為本世紀的新型燃料,它清潔、高效,具有優(yōu)良的環(huán)保性能.以CH4和H2O為原料制備二甲醚的工業(yè)流程如圖:

    請回答下列問題:
    (1)新型燃料二甲醚(CH3OCH3)中碳元素的化合價為
     

    (2)一定條件下,反應室1中發(fā)生的反應為CH4+H2O
     催化劑 
    .
    CO+3H2,在其它條件不變的情況下升高溫度,則該反應將
     
     (填“加快”、“減慢”或“不變”).
    (3)在催化劑、加熱的條件下,反應室2中生成了二甲醚(CH3OCH3) 和水,則該反應的化學方程式是
     

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    科目:初中化學 來源: 題型:

    某同學要驗證鎂、鐵的金屬活動性順序,他通過實驗觀察到鎂與鹽酸反應的劇烈程度要比鐵與鹽酸反應的劇烈程度
     
     (填“強”或“弱”),說明鎂的金屬活動性比鐵
     
    (填“強”或“弱”).如果他要驗證銅、鐵、鎂的金屬活動性順序,則還需要補充做的實驗是
     
    ,該補充實驗的化學反應方程式為
     

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    科目:初中化學 來源: 題型:

    下列安全防護的措施和對意外事故的處理方法中,不正確的是( 。
    A、乘坐公共交通工具,嚴禁攜帶汽油、酒精等易燃易爆物
    B、如果發(fā)現(xiàn)室內(nèi)燃氣泄漏,應立即開窗通風并關閉燃氣閥
    C、若不慎將腐蝕性藥液濺入眼睛內(nèi),立即用手揉眼睛,最后用水沖洗
    D、當你遭遇火災時,可以用濕毛巾捂住口鼻,靠近墻壁從安全通道迅速撤離

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    科目:初中化學 來源: 題型:

    如圖是研究實驗室制取并收集氣體的裝置圖,請按要求回答下列問題.
    (1)收集一瓶干燥的氫氣,應選擇的收集裝置是
     
    ,實驗室可用鋅粒和稀硫酸反應制氫氣,應選擇的發(fā)生裝置是
     
    ,該發(fā)生裝置也可用于實驗室制氧氣,該反應的化學方程式為
     

    (2)如果用圖F所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集CO2,則CO2導入端為
     
    (填“a”或“b”),收集滿CO2后進行對比實驗(如圖H),可以證明CO2與NaOH溶液確實發(fā)生了反應,應作的對比實驗是
     
    .CO2與足量NaOH溶液反應的化學方程式為
     

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    科目:初中化學 來源: 題型:

    將一定量的鐵粉加入硫酸銅和硫酸鋅的混合溶液中,充分反應后過濾,在濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則原濾渣中的物質(zhì)是
     
    ,寫出鐵粉在混合溶液中所發(fā)生反應的化學方程式:
     

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    科目:初中化學 來源: 題型:

    用化學用語表示或說出符號表示的意義:
    (1)保持二氧化氯化學性質(zhì)的最小粒子
     
     
    (2)硝酸銨的陰離子
     

    (3)碳酸鈉中碳元素的化合價
     
            
    (4)
    +2
    Mg
     

    (5)Mg2+
     

    (6)Fe2+
     

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