6．下列物質(zhì)中，可用來(lái)作鉛筆芯的是（　　）
A．鉛B．鐵C．金剛石D．石墨

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見(jiàn)碳單質(zhì)的性質(zhì)與用途進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A．鉛是一種金屬，并不是用來(lái)制鉛筆芯的物質(zhì)．
B．鐵硬度較大，不能用來(lái)制作鉛筆芯．
C．金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，可用于切割玻璃等，不能用來(lái)制作鉛筆芯．
D．石墨是天然存在的最軟的物質(zhì)之一，在紙張上劃過(guò)時(shí)容易留下痕跡，可用來(lái)制作鉛筆芯．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見(jiàn)碳單質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．銀制容器在空氣中放置一段時(shí)間后表面會(huì)變黑，原因是銀和空氣中的微量硫化物等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，其化學(xué)反應(yīng)方程式為4Ag+2X+O2=2Ag2S+2H2O，則X的化學(xué)式為（　�。�
A．H2SB．H2OC．SH2D．HS

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．M元素的單質(zhì)可用于原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑，其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示，則：

（1）該原子有3個(gè)電子層，X的值是11，M元素屬于金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素；
（2）M元素的化學(xué)性質(zhì)與如圖2所示A（填序號(hào)）元素的化學(xué)性質(zhì)相似；
（3）M元素和第（2）小題的D元素形成化合物的化學(xué)式是Na2S．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列敘述中正確的是（　　）
A．氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
B．凡是兩種或兩種以上物質(zhì)發(fā)生的反應(yīng)就屬于化合反應(yīng)
C．物質(zhì)只有和氧氣發(fā)生的反應(yīng)才是氧化反應(yīng)
D．鎂條在空氣中燃燒既屬于氧化反應(yīng)，又屬于化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列各組物質(zhì)按氧化物、混合物、有機(jī)物的順序排列的是（　　）
A．干冰、空氣、乙醇B．煤、石油、天然氣
C．水、汽水、純堿D．食鹽、大理石、維生素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)存放在燒杯中，一段時(shí)間后，質(zhì)量變大且變質(zhì)的是（　�。�
①濃鹽酸  ②濃硫酸  ③燒堿  ④食鹽  ⑤生石灰  ⑥稀硫酸．
A．①⑥B．③⑤C．②③⑤D．②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)①、②的儀器名稱(chēng)：①長(zhǎng)頸漏斗；②錐形瓶．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置時(shí)A（填字母），在加入藥品前，應(yīng)首先檢查裝置的氣密性，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）若要制取二氧化碳，在B裝置中裝有石灰石，則在①中加入的藥品是稀鹽酸（填名稱(chēng)），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；若要獲得干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用D裝置，則該裝置中應(yīng)盛放濃硫酸；如果用E裝置收集該氣體，則氣體從a端進(jìn)入（填“a”“b”）．
（4）實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無(wú)需加熱制取氣體，可將B裝置改進(jìn)為C裝置（多孔隔板用來(lái)放塊狀固體），其優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．
某同學(xué)使用C裝置制取CO2，實(shí)驗(yàn)前對(duì)該裝置進(jìn)行了氣密性檢查：關(guān)閉C裝置中的活塞，然后從長(zhǎng)頸漏斗中注入水至漏斗內(nèi)形成一段水柱，發(fā)現(xiàn)漏斗中的水位一段時(shí)間內(nèi)都沒(méi)有下降，于是得出“氣密性好”的結(jié)論．你認(rèn)為該同學(xué)的檢驗(yàn)方法是否可行？是（填“是”或“否”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石和稀鹽酸以及如圖裝置，試回答下列問(wèn)題．

（1）利用上述裝置和藥品制取氧氣，反應(yīng)化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，若用D裝置直接收集氣體，則氧氣應(yīng)從D裝置的g口（填“g”或“h”）通入．
（2）關(guān)閉B裝置中的止水夾后，從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水，靜止后如圖所示，則B裝置不漏氣（填“漏氣”、“不漏氣”或“無(wú)法確定”）
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，改用C裝置（多孔隔板用來(lái)放塊狀固體）代替B裝置的最大優(yōu)點(diǎn)是C（選填下列說(shuō)法的序號(hào)）
A、可以隨時(shí)加液  B、可以控制反應(yīng)速率  C、可以控制反應(yīng)發(fā)生與停止
（4）若用D裝置排飽和碳酸氫鈉溶液的方法收集CO2氣體，氣體應(yīng)從h（填字母編號(hào)）通入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．有圖所示的儀器和KClO3、MnO2、稀 H2SO4、石灰石、稀鹽酸等藥品供選擇，若在實(shí)驗(yàn)室完成如下實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白處：

（1）寫(xiě)出圖中儀器名稱(chēng)：④酒精燈，⑥鐵架臺(tái)．
（2）制取并收集CO2氣體，你選擇的儀器是①②⑦⑧ （儀器填序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）若再補(bǔ)充一種藥品，也可用上述制CO2的裝置來(lái)制O2，你補(bǔ)充的藥品是過(guò)氧化氫溶液．
（4）甲同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣并驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)，他用序號(hào)③⑤組合收集氧氣，實(shí)驗(yàn)完畢，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色，原因是試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花．
（5）乙同學(xué)用如圖裝置來(lái)測(cè)量生成CO2的體積，其中水面上放一層植物油的目的是隔開(kāi)水和二氧化碳，防止二氧化碳溶于水．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，量筒中水的體積為0.44L，則需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸7.3 g．（實(shí)驗(yàn)條件下，CO2的密度約為2.0g/L ）

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