【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述不正確的是( )
A. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,放出大量的熱
B. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色粉末
C. 碳酸氫銨在空氣中加熱,生成有刺激性氣味的氨氣
D. 純凈的氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色的火焰,放出大量的熱
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【題目】請根據(jù)有關化學實驗操作回答下列問題:
(1)鎂條燃燒實驗時,先用砂紙打磨鎂條的目的______________;
(2)金屬鋁在常溫下具有良好的耐腐蝕性的原因____________。(用化學方程式解釋)
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【題目】在日常生活中同學們常常見到下列現(xiàn)象,其中屬于化學變化的是 ( )
A. 鐵鍬越使用越小 B. 衣柜中放置的衛(wèi)生球逐漸變小,最后消失
C. 冬天的水結(jié)冰了 D. 小米粥變酸了
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【題目】臭氧是地球大氣中一種微量氣體,臭氧能吸收大部分對生命有破壞作用的太陽紫外線,對地球生命形成了天然的保護作用。太陽輻射使氧分子分解,一個氧原子和另一個氧分子結(jié)合成一個臭氧分子,臭氧屬于( )
A. 單質(zhì) B. 化合物 C. 氧化物 D. 混合物
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【題目】用 Y 形管或 Y 形導管完成以下實驗。
(1)圖 1 中 Y 形管左側(cè)管中加入無色酚酞試液,右側(cè)管中加入濃氨水,一段時間后,可觀察到的現(xiàn)象: , 用分子的觀點解釋這一現(xiàn)象:。
(2)圖 2 中 Y 形導管平放于桌面,實驗中可觀察到的現(xiàn)象: , 該反應的表達式為。
(3)若把 Y 形導管固定在鐵架臺上(如圖3) , a 管位于上方, b 管位于下方,兩石蕊試紙均濕潤,可觀察到 b 管中試紙變色比a 管明顯,原因是。
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【題目】對“真空充氣包裝食品”的探究。
(1)背景1:市場上銷售的豆腐干、鹽水鴨等食品,常采用真空包裝。真空包裝的目的是:除去空氣,使大多數(shù)微生物因缺少而受到抑制,停止繁殖,從而防止食品變質(zhì)。
背景2:“可比克”等膨化食品、蛋黃派等常采用真空充氣包裝,即將食品裝入包裝袋,抽出包裝袋內(nèi)的空氣,再充入防止食品變質(zhì)的氣體,然后封口。真空充氣包裝能使食品保持原有的色、香、味及營養(yǎng)價值,防止食品受壓而破碎變形。
(2)【提出問題】充入食品包裝袋中的氣體是什么?
【猜想假設】經(jīng)過同學們的激烈討論,最后同學們提出了氣體可能的情況:
①氮氣;②二氧化碳。
【提出方案】為了探究氣體的成分,小華和小紅兩位同學各提出了一種方案。
①小華方案:收集一瓶該氣體,把一根燃著的木條伸入瓶中,發(fā)現(xiàn)木條熄滅。由此得出氣體是二氧化碳。該方案可行(填“是”或“否”)?理由是。
②小紅的方案被同學們認可。走進食品生產(chǎn)工廠,在裝有該氣體的容器(容器內(nèi)壓強接近大氣壓強)上連接了如圖一個裝置。
A.為了使容器內(nèi)的氣體通過澄清石灰水,活塞應向(左或右)移動。
B、不管氣體是二氧化碳還是氮氣,試管中都有的實驗現(xiàn)象是。
C、經(jīng)過實驗后,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水 , 證明氣體是二氧化碳。
請寫出該反應的表達式。
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【題目】為測定空氣中氧氣的含量,某同學設計了如圖所示實驗裝置。其中,右側(cè)為可以自由移動的活塞(忽略摩擦力)。裝置的氣密性完好,實驗過程開始前右側(cè)活塞位于刻度5處。
(1)點燃酒精燈加熱,觀察到紅磷燃燒,產(chǎn)生的主要現(xiàn)象有。燃燒過程,活塞移動,當燃燒停止后,恢復至室溫時,活塞最后停在刻度處。
(2)紅磷燃燒的文字表達式為。
(3)實驗過程中,影響密閉容器中氣體壓強的因素有(填標號)。
A.密閉容器的容積
B.溫度
C.氣體的量
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【題目】下列說法正確的是( )
A. 空氣中氮氣的質(zhì)量分數(shù)約為78%
B. 硫在空氣中燃燒既屬于氧化反應,又屬于化合反應
C. 西藏的空氣中氧氣含量低于重慶
D. 氧化反應就是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應
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