碳酸鈉和碳酸氫鈉是初中化學(xué)教材中出現(xiàn)的兩種常見的鹽,同時(shí)也是日常生活中有重要應(yīng)用的物質(zhì),下面是陽(yáng)陽(yáng)小組進(jìn)行的研究性學(xué)習(xí)過程,請(qǐng)你參與并回答相關(guān)問題.

【資料獲悉】

(1)相同條件下,Na2CO3溶液比NaHCO3溶液的堿性強(qiáng);

(2)20℃時(shí),Na2CO3、NaHCO3的溶解度分別為21.3g和9.6g;

(3)NaHCO3在270℃時(shí)能發(fā)生反應(yīng),而Na2CO3受熱不易分解.

【探究過程】

實(shí)驗(yàn)一:陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)想利用物理方法鑒別兩種物質(zhì),請(qǐng)你參與或給予評(píng)價(jià).

(1)可行,具體操作為                                                      ,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論為                                                                                

(2)不可行,理由是                                                         

★(提示:上述情況選擇一種進(jìn)行作答)

實(shí)驗(yàn)二:亮亮同學(xué)用酸堿度的差異鑒別Na2CO3和NaHCO3.他應(yīng)該選用       測(cè)定相同條件下兩種溶液的PH,則pH較大的是                            

實(shí)驗(yàn)三:小明同學(xué)用加熱的方法鑒別兩種物質(zhì),具體操作為                                   ,NaHCO3發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                      

實(shí)驗(yàn)四:小麗自己想出了一種新辦法,取兩種固體配制成溶液后,分別滴加過量澄清石灰水,結(jié)果都產(chǎn)生了白色沉淀,與小麗預(yù)想的只有碳酸鈉溶液會(huì)產(chǎn)生白色沉淀的現(xiàn)象不符.小麗詢問老師后得知,碳酸氫鈉溶液也能與石灰水反應(yīng),請(qǐng)你將她的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:Ca(OH)2+NaHCO3    +NaOH+H2O.

【交流總結(jié)】通過本組同學(xué)的探究,作為組長(zhǎng)的陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)根據(jù)已有的知識(shí)及實(shí)驗(yàn)情況,總結(jié)出了鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉的方法主要有:

①通過溶解度差異來鑒別 ②用無色酚酞試液進(jìn)行鑒別 ③用加熱的方法進(jìn)行鑒別④加入稀鹽酸進(jìn)行鑒別 ⑤加入澄清石灰水進(jìn)行鑒別  ⑥通過酸堿度差異來鑒別

你認(rèn)為其中可行的是               (填序號(hào)).

【拓展延伸】

1.小蘇打在日常生活中用于生產(chǎn)食品,主要起發(fā)泡作用.通過上述研究性學(xué)習(xí)過程,你們認(rèn)為小蘇打(NaHCO3)除用于食品工業(yè)外,在日常生活及實(shí)驗(yàn)室中還有哪些應(yīng)用,試舉一例:            

2.在以后的學(xué)習(xí)中,我們還可以從定量的角度設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)鑒別這兩種鹽.

 

【答案】

實(shí)驗(yàn)一:(1)20℃時(shí),各取10g兩種樣品,分別放入100g水中,充分溶解;燒杯內(nèi)固體能完全溶解的是Na2CO3,燒杯內(nèi)固體不能完全溶解的是NaHCO3;(2)若NaHCO3溶于水放熱也會(huì)完全溶解;實(shí)驗(yàn)二:pH試紙;Na2CO3;實(shí)驗(yàn)三:分別取等量的兩種固體放于試管內(nèi)加熱至270℃以上,并通入澄清石灰水;2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O;實(shí)驗(yàn)四:CaCO3↓;【交流總結(jié)】①③⑥;【拓展延伸】治療胃酸過多.

【解析】

試題分析:實(shí)驗(yàn)一:(1)根據(jù)20℃時(shí),Na2CO3、NaHCO3的溶解度不同,可以在20℃取大于NaHCO3的溶解度質(zhì)量的兩種物質(zhì),在20℃時(shí)配制溶液,觀察溶解情況來區(qū)分這兩種物質(zhì);(2)Na2CO3、NaHCO3溶于水若放熱,且其溶解度隨溫度升高而增大,則加入的NaHCO3固體也可能溶解;實(shí)驗(yàn)二:根據(jù)相同條件下,Na2CO3溶液比NaHCO3溶液的堿性強(qiáng),可以利用pH試紙分別測(cè)定相同條件下的兩種溶液的pH值,pH大的是Na2CO3;實(shí)驗(yàn)三:根據(jù)題給的條件可知,NaHCO3在270℃時(shí)能分解產(chǎn)生二氧化碳,而Na2CO3受熱不易分解,可分別取等量的兩種固體放于試管內(nèi)加熱至270℃以上,并用導(dǎo)管連接通入澄清的石灰水,若石灰水變渾濁說明分解,說明該固體是NaHCO3,方程式是:2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O;反之,是Na2CO3;實(shí)驗(yàn)四:碳酸氫鈉溶液也能與石灰水反應(yīng)生成白色沉淀,據(jù)反應(yīng)前后元素種類和原子數(shù)目不變可知生成的沉淀物是碳酸鈣;【交流總結(jié)】通過上述實(shí)驗(yàn)可知:①通過溶解度差異來鑒別是可行的,如實(shí)驗(yàn)一; ②用無色酚酞試液進(jìn)行鑒別不可行,因?yàn)閮煞N物質(zhì)的溶液均顯堿性; ③用加熱的方法進(jìn)行鑒別,可行,如實(shí)驗(yàn)三;④加入稀鹽酸進(jìn)行鑒別,不可行,二者都能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳; ⑤加入澄清石灰水進(jìn)行鑒別,不可行,由實(shí)驗(yàn)四可知;  ⑥通過酸堿度差異來鑒別,可行,由實(shí)驗(yàn)二可知;

【拓展延伸】碳酸氫鈉是弱堿性的物質(zhì),可以用它來中和胃液中過多的鹽酸;

考點(diǎn):碳酸鈉、碳酸氫鈉與碳酸鈣.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

化學(xué)是造福人類的科學(xué),在人體保健、醫(yī)療衛(wèi)生、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等方面作出了重大貢獻(xiàn),請(qǐng)你用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解答有關(guān)問題.
(1)低血糖患者每天都應(yīng)注意攝入一定量含淀粉的食物,以使血液中維持一定濃度的葡萄糖.請(qǐng)你列舉兩種富含淀粉的食物
米飯
米飯
饅頭
饅頭

(2)油炸食物不宜多吃,因長(zhǎng)時(shí)間煎炸會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)丙烯醛(C3H4O).丙烯醛在空氣中完全燃燒時(shí),生成二氧化碳和水.請(qǐng)寫出丙烯醛完全燃燒的化學(xué)方程式:
2C3H4O+7O2
 點(diǎn)燃 
.
 
6CO2+4H2O
2C3H4O+7O2
 點(diǎn)燃 
.
 
6CO2+4H2O

(3)煮水的鋁壺內(nèi)壁上沉積的水垢(主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂)可以加入適量的稀鹽酸把它除掉,用化學(xué)方程式表示稀鹽酸能“除水垢”和“要適量”的原因:
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
、
Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O
Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O
、
2Al+6HCl═2AlCl3+3H2
2Al+6HCl═2AlCl3+3H2

(4)鋁被人類大規(guī)模開發(fā)、利用的年限比銅和鐵晚得多的原因是
;目前鋁在多個(gè)領(lǐng)域替代易生銹的鋼鐵,其主要原因是
.(填序號(hào))
①鋁的硬度小 ②鋁較活潑  ③地殼中鋁的含量高 ④鋁的表面容易形成致密的保護(hù)膜
(5)干粉滅火器中干粉的主要成分是碳酸氫鈉(NaHCO3),受熱時(shí)分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,從而達(dá)到滅火的目的,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2

(6)古代銅幣表面綠色銅銹的主要成分是Cu2(OH)2CO3,文物鑒定人員常用酸驗(yàn)法鑒別銅銹真?zhèn)危河眉?xì)玻璃棒蘸取少許稀鹽酸,涂擦在需要鑒別可疑銅銹的部位,若有氣泡產(chǎn)生則初定為銅銹,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Cu2(OH)2CO3+4HCl═2CuCl2+3H2O+CO2
Cu2(OH)2CO3+4HCl═2CuCl2+3H2O+CO2

(7)某廠采用聯(lián)合法生產(chǎn)硫酸銅、硫酸亞鐵作飼料添加劑,主要步驟如圖所示:

寫出上圖中①、③反應(yīng)的化學(xué)方程式:
CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
;
CuSO4+Fe═FeSO4+Cu
CuSO4+Fe═FeSO4+Cu
Fe+H2SO4═FeSO4+H2
Fe+H2SO4═FeSO4+H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

化學(xué)是造福人類的科學(xué),在人體保健、醫(yī)療衛(wèi)生、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等方面作出了重大貢獻(xiàn),請(qǐng)你用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解答有關(guān)問題.
(1)低血糖患者每天都應(yīng)注意攝入一定量含淀粉的食物,以使血液中維持一定濃度的葡萄糖.請(qǐng)你列舉兩種富含淀粉的食物______、______.
(2)油炸食物不宜多吃,因長(zhǎng)時(shí)間煎炸會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)丙烯醛(C3H4O).丙烯醛在空氣中完全燃燒時(shí),生成二氧化碳和水.請(qǐng)寫出丙烯醛完全燃燒的化學(xué)方程式:______.
(3)煮水的鋁壺內(nèi)壁上沉積的水垢(主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂)可以加入適量的稀鹽酸把它除掉,用化學(xué)方程式表示稀鹽酸能“除水垢”和“要適量”的原因:______、______、______.
(4)鋁被人類大規(guī)模開發(fā)、利用的年限比銅和鐵晚得多的原因是______;目前鋁在多個(gè)領(lǐng)域替代易生銹的鋼鐵,其主要原因是______.(填序號(hào))
①鋁的硬度小 ②鋁較活潑、鄣貧ぶ袖X的含量高 ④鋁的表面容易形成致密的保護(hù)膜
(5)干粉滅火器中干粉的主要成分是碳酸氫鈉(NaHCO3),受熱時(shí)分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,從而達(dá)到滅火的目的,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(6)古代銅幣表面綠色銅銹的主要成分是Cu2(OH)2CO3,文物鑒定人員常用酸驗(yàn)法鑒別銅銹真?zhèn)危河眉?xì)玻璃棒蘸取少許稀鹽酸,涂擦在需要鑒別可疑銅銹的部位,若有氣泡產(chǎn)生則初定為銅銹,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(7)某廠采用聯(lián)合法生產(chǎn)硫酸銅、硫酸亞鐵作飼料添加劑,主要步驟如圖所示:

寫出上圖中①、③反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①______;
③______;______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年山東省濰坊市諸城市繁華中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:填空題

化學(xué)是造福人類的科學(xué),在人體保健、醫(yī)療衛(wèi)生、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等方面作出了重大貢獻(xiàn),請(qǐng)你用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解答有關(guān)問題.
(1)低血糖患者每天都應(yīng)注意攝入一定量含淀粉的食物,以使血液中維持一定濃度的葡萄糖.請(qǐng)你列舉兩種富含淀粉的食物    、   
(2)油炸食物不宜多吃,因長(zhǎng)時(shí)間煎炸會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)丙烯醛(C3H4O).丙烯醛在空氣中完全燃燒時(shí),生成二氧化碳和水.請(qǐng)寫出丙烯醛完全燃燒的化學(xué)方程式:   
(3)煮水的鋁壺內(nèi)壁上沉積的水垢(主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂)可以加入適量的稀鹽酸把它除掉,用化學(xué)方程式表示稀鹽酸能“除水垢”和“要適量”的原因:        、   
(4)鋁被人類大規(guī)模開發(fā)、利用的年限比銅和鐵晚得多的原因是    ;目前鋁在多個(gè)領(lǐng)域替代易生銹的鋼鐵,其主要原因是    .(填序號(hào))
①鋁的硬度小 ②鋁較活潑  ③地殼中鋁的含量高 ④鋁的表面容易形成致密的保護(hù)膜
(5)干粉滅火器中干粉的主要成分是碳酸氫鈉(NaHCO3),受熱時(shí)分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,從而達(dá)到滅火的目的,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為   
(6)古代銅幣表面綠色銅銹的主要成分是Cu2(OH)2CO3,文物鑒定人員常用酸驗(yàn)法鑒別銅銹真?zhèn)危河眉?xì)玻璃棒蘸取少許稀鹽酸,涂擦在需要鑒別可疑銅銹的部位,若有氣泡產(chǎn)生則初定為銅銹,反應(yīng)的化學(xué)方程式為   
(7)某廠采用聯(lián)合法生產(chǎn)硫酸銅、硫酸亞鐵作飼料添加劑,主要步驟如圖所示:

寫出上圖中①、③反應(yīng)的化學(xué)方程式:
    ;
    ;   

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