(2006?雅安)張同學(xué)和幾位同學(xué)在實驗室用下列裝置制取幾種氣體.
(1)寫出圖中有標(biāo)號的儀器名稱:①
試管;
試管;
;  ②
酒精燈
酒精燈

(2)張同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇了上述裝置中的A和
C、D、F;
C、D、F;
(填所有可選裝置的字母代號)進(jìn)行組裝.裝置A還缺少的一種用品是
棉花
棉花
;寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

張同學(xué)實驗結(jié)束后問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),為什么不會復(fù)燃?”請你幫助張同學(xué)分析導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因
裝置漏氣沒有收集到氧氣
裝置漏氣沒有收集到氧氣
.(寫一種原因)
(3)實驗室選用B和C裝置可制取的氣體是
CO2;
CO2;
,寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
分析:發(fā)生裝置根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇,實驗室雙氧水制氧氣、制二氧化碳可用同一套裝置固液常溫型裝置.根據(jù)書寫化學(xué)方程式原則正確寫出化學(xué)方程式.
解答:解:(1)儀器名稱為:試管;酒精燈
(2)氧氣密度比空氣大,不易溶于水,可用排水法或向上排空氣法收集,用食品袋也可收集;高錳酸鉀制氧氣時試管口應(yīng)塞一團(tuán)棉花,防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;化學(xué)方程式為:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),不會復(fù)燃說明沒有收集到氧氣或收集的較少,可能原因有裝置漏氣沒有收集到氧氣(或反應(yīng)物的量不夠或收集的氧氣不純);
(3)實驗室用BC制取的氣體需滿足反應(yīng)物為固體與液體,反應(yīng)條件是常溫,生成的氣體密度比空氣大,故可以制取氧氣或二氧化碳,化學(xué)方程式為:2H202
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

故答案為:(1)試管;酒精燈
(2)C、D、F;棉花;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
裝置漏氣沒有收集到氧氣(或反應(yīng)物的量不夠或收集的氧氣不純);
(3)CO2; CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
或O2; 2H202
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
點評:實驗室三大氣體制取都可用固液常溫型裝置,注意氫氣不能用向上排空氣法,二氧化碳不能用排水法.注意三大氣體制取方法的不同點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:058

(雅安非課改,2006)張同學(xué)和幾位同學(xué)在實驗室用下列裝置制取幾種氣體:

(1)寫出圖中有標(biāo)號的儀器名稱:①________;②________;

(2)張同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇了上述裝置中的A________(填所有可選裝置的字母代號)進(jìn)行組裝.裝置A還缺少的一種用品是________;寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________;

張同學(xué)實驗結(jié)束后問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),為什么不會復(fù)燃?”請你幫助張同學(xué)分析導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因:

________________________________________;(寫一種原因)

(3)實驗室選用BC裝置可制取的氣體是________,寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式為________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:058

(雅安非課改,2006)張化驗員對本煉鐵廠進(jìn)購的赤鐵礦(主要成分三氧化二鐵)樣品進(jìn)行分析.取10.0g的樣品,完全反應(yīng)后,共用去稀鹽酸103.0g,過濾后得到2.5g濾渣(假設(shè)雜質(zhì)既不溶于酸,也不溶于水;不考慮實驗中的損耗).求(計算結(jié)果保留一位小數(shù))

(1)赤鐵礦樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

(2)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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