【題目】金屬過氧化物等可作宇宙飛船或潛水艇中的氧氣再生劑,如:過氧化鈉(Na2O2)在常溫下能與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2↑。為了驗(yàn)證該反應(yīng)中氧氣的產(chǎn)生,某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

(1)A裝置中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;實(shí)驗(yàn)室確定氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素是 ;檢查A裝置的氣密性的方法是:將A裝置中導(dǎo)氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住,往長頸漏斗中注入水至液面高出漏斗頸的下端管口,若能觀察到 現(xiàn)象,即可證明裝置不漏氣。

(2)表明二氧化碳沒有被過氧化鈉完全吸收的現(xiàn)象是 。

(3)用帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗(yàn)氧氣是否收集滿,這是利用了氧氣性質(zhì)中的 ;

(4)如果用脫脂棉包裹一定量的Na2O2固體,然后向其中通入CO2,脫脂棉很快就燃燒此現(xiàn)象說明該反應(yīng)為 反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”);

(5)常溫下水也能與Na2O2反應(yīng)生成氧氣和氫氧化鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑,若要檢驗(yàn)干燥的二氧化碳能否與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣,對(duì)以上實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)為

(6)實(shí)驗(yàn)室中的過氧化鈉如果保存不當(dāng),容易與空氣中的CO2和水蒸汽發(fā)生反應(yīng)變質(zhì)。今稱取10g過氧化鈉樣品(雜質(zhì)不參加反應(yīng))放人燒杯中,向其中加入10g水,二者完全反應(yīng)后。稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為18.4g(不包括燒杯的質(zhì)量,且氣體的溶解忽略不計(jì))。試計(jì)算過氧化鈉樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(要寫出計(jì)算過程)。(3分)

【答案】(1)CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2 反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件 液面不再下降

(2)C裝置處的澄清石灰水變渾濁 (3)氧氣能支持燃燒 (4)放熱

(5)在A、B裝置之間和B、C裝置之間增加氣體干燥裝置(或盛有濃硫酸的洗氣瓶)

(6)22%

【解析】

試題分析:(1)裝置A中石灰石和稀鹽酸反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑,實(shí)驗(yàn)室確定氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素是:反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件;檢查A裝置的氣密性的方法是:將A裝置中導(dǎo)氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住,往長頸漏斗中注入水至液面高出漏斗頸的下端管口,若能觀察到液面不再下降的現(xiàn)象,證明裝置不漏氣

(2)如果二氧化碳沒有被過氧化鈉完全吸收,那么就會(huì)進(jìn)入到裝置C中,所以看到的現(xiàn)象是:C裝置處的澄清石灰水變渾濁

(3)用帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗(yàn)氧氣是否收集滿,這是利用了氧氣性質(zhì)中的氧氣能支持燃燒

(4)根據(jù)燃燒的條件,如果用脫脂棉包裹一定量的Na2O2固體,然后向其中通入CO2,脫脂棉很快就燃燒此現(xiàn)象說明該反應(yīng)為放熱反應(yīng)

(5)因?yàn)槌叵滤材芘cNa2O2反應(yīng)生成氧氣和氫氧化鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑,所以要檢驗(yàn)干燥的二氧化碳能否與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣,就必須保證二氧化碳中沒有水分,所以對(duì)以上實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)為在A、B裝置之間和B、C裝置之間增加氣體干燥裝置(或盛有濃硫酸的洗氣瓶)

(6))根據(jù)化學(xué)方程式:2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑,反應(yīng)產(chǎn)生氣體氧氣,所以根據(jù)質(zhì)量守恒定律,

可直接判斷生成O2的質(zhì)量為: 10g+10g-18.4g =1.6g

解:設(shè)過氧化鈉樣品中Na2O2的質(zhì)量為X

2Na2O2 2H2O ===4NaOH O2

158 32

X 1.6g

158 /32 =X/1.6

X =7.8g

過氧化鈉樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:10g-7.8g/10g×100% =22%

答:過氧化鈉樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22%

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)為了研究煉鐵原理,在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室的通風(fēng)櫥內(nèi)利用下圖所示裝置(其它實(shí)驗(yàn)用品略),進(jìn)行一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你一起參與(每套裝置限用一次,可以不用)。

(1)實(shí)驗(yàn)室制得的一氧化碳中;煊卸趸己退魵,欲用純凈、干燥的一氧化碳還原氧化鐵并檢驗(yàn)生成的氣體,正確連接裝置導(dǎo)管口的順序是:混合氣體 g尾氣處理(填導(dǎo)管接口代號(hào))。

(2)裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(3)C實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象為 ;有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;

(4)本實(shí)驗(yàn)停止加熱前沒有將裝置C與D的連接處斷開,停止加熱后未觀察到溶液倒吸現(xiàn)象,請(qǐng)你分析可能的原因是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(3分)根據(jù)下表回答問題:

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

鐵絲在O2中燃燒

讀出量筒內(nèi)液體的體積數(shù)

加熱液體藥品

實(shí)驗(yàn)

操作圖

序號(hào)

A

B

C

上表的實(shí)驗(yàn)操作圖中各有一處錯(cuò)誤,將造成不良后果,請(qǐng)指出各實(shí)驗(yàn)操作圖的錯(cuò)誤并回答其造成的后果是什么。填在下面的空格內(nèi):

(1)A:

(2)B: 。

(3)C:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表是元素周期表中第三周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

依據(jù)上表判斷,下列結(jié)論正確的是

A.11號(hào)元素的原子,在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子變成離子

B.鋁元素與硫元素形成化合物的化學(xué)式為Al3S2

C.上述元素稱為第三周期元素是因?yàn)檫@些元素的原子核外都有三個(gè)電子層

D.Cl→Cl,則Cl核內(nèi)有18個(gè)質(zhì)子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】最近媒體報(bào)道油炸含有淀粉的食品會(huì)產(chǎn)生有毒的丙烯酰胺【化學(xué)式為C3H5NO】,食用后有害健康。試計(jì)算(要求寫出計(jì)算過程,注意解題格式!):

(1)丙烯酰胺的相對(duì)分子質(zhì)量是多少?

(2)丙烯酰胺中各元素的質(zhì)量比m(C) :m(H) :m(N):m(O)是多少?

(3)丙烯酰胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少(計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,將 A 中產(chǎn)生的潮濕CO2 通入到Na2O2(過氧化鈉)中,片刻后觀察到D中燃著的蠟燭火焰更旺。請(qǐng)回答下列問題:

信息:Na2O2 是淡黃色固體,與水作用生成一種堿和 O2,與 CO2 作用生成碳酸鹽和O2

問題1:A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________。

問題2:B中有關(guān)產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式:

(1)_________________________________________________________________;

(2)_________________________________________________________________。

問題3:B中反應(yīng)產(chǎn)生的現(xiàn)象是_________________________ 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。

(1)目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和 ,該物質(zhì)主要成分燃燒的化學(xué)方程式是 ;

(2)科學(xué)家預(yù)言,氫能源將成為21世紀(jì)的主要綠色能源,而水是自然界中廣泛存在的物質(zhì),請(qǐng)寫出由水獲取氫氣的化學(xué)方程式 ;

(3)為減少污染、提高煤的利用率,可在一定條件下將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng),其微觀示意圖如下所示:

該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,基本反應(yīng)類型為 ;

(4)為了減輕對(duì)化石燃料的依賴,許多國家在燃油中添加酒精(C2H5OH)。酒精中含有 種元素,碳?xì)溲踉氐脑觽(gè)數(shù)比為 , 碳?xì)湓氐馁|(zhì)量比為 。

(5)“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是“零排放”。一定條件下,一氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng),若只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放”,符合這一要求的產(chǎn)物是 (填字母序號(hào))。

甲醇(CH4O) 甲醛(CH2O) 乙醇(C2H6O) 乙醛(C2H4O)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖所示的是一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題:

(1)一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為_________。

(2)A處的現(xiàn)象是_________。B處的現(xiàn)象是_________。

(3)C處酒精燈的作用是_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。

1寫出標(biāo)號(hào)儀器名稱c d

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填字母);實(shí)驗(yàn)時(shí)該裝置試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花,其目的是 ;可用E裝置來收集氧氣的原因是_______________ ___;

(3)上述裝置中的A和C組合后,也可用來制取并收集氧氣,寫出此實(shí)驗(yàn)中制取該氣體反應(yīng)的文字表達(dá)式: 。

(4)如果B和C組合,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)先 ,然后再 ,是為了防止 。

(5)欲使用裝置F用排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置F用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從 (填“a”或“b”)端通入。

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