【題目】高鐵酸鉀是一種新型、高效、多功能水處理劑。高鐵酸鉀與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是：4K2FeO4+10H2O=4X↓+8KOH+3O2↑。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.高鐵酸鉀中鐵顯+6價(jià)
B.高鐵酸鉀屬于氧化物
C.X的化學(xué)式是Fe(OH)3
D.高鐵酸鉀應(yīng)密封、防水保存

【答案】B
【解析】A、 高鐵酸鉀中鐵化合價(jià)：﹙＋1﹚×2＋x＋﹙－2﹚×4＝0,x＝+6；A不符合題意；
B、 高鐵酸鉀屬于鹽；B符合題意；
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律， X的化學(xué)式是Fe(OH)3 ；C不符合題意；
D、高鐵酸鉀應(yīng)密封、防水保存；D不符合題意；
所以答案是：B
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用和常見(jiàn)的氧化物、酸、堿和鹽的判別的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化，不適用于物理變化；②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計(jì)入“總和”中；③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)（如氣體）有無(wú)遺漏；酸的通性：有腐蝕性，溶液程酸性，能與活潑金屬，堿，某些鹽和金屬氧化物反應(yīng)；堿的通性：有腐蝕性，溶液程堿性，能與某些金屬，酸，某些鹽和非金屬氧化物反應(yīng)；鹽的通性：有些鹽有微弱的腐蝕性，溶液的酸堿度根據(jù)鹽的性質(zhì)判定；氧化物才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)不能成功的是（ ）
A.用肥皂水檢驗(yàn)軟水和硬水
B.將冷碟子放在蠟燭火焰的上方，能得到炭黑
C.在煤爐上放一盆水能防止一氧化碳中毒
D.可用石灰水區(qū)別一氧化碳和二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)證明：空氣中的微量臭氧（O3），可抵抗陽(yáng)光中紫外線對(duì)人體的損害。制冷劑“氟里昂”是一種氯氟 烴（以M代替其化學(xué)式），它可破壞臭氧層，其反應(yīng)過(guò)程可表示為：M + O3→ MO + O2；MO + O3→ M + O2。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知氯氟烴在反應(yīng)中的作用是：( )
A.催化劑
B.還原劑
C.氧化劑
D.穩(wěn)定劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”的說(shuō)法中，正確的是（ ）
A.制取氣體時(shí)，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性
B.加熱試管時(shí)，先使試管底部均勻受熱，后用酒精燈的外焰固定加熱
C.可燃性氣體在使用時(shí)，應(yīng)該先點(diǎn)燃后驗(yàn)純
D.加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈，后移出導(dǎo)管

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是（ ）
A.長(zhǎng)期飲用蒸餾水有益健康
B.水是純凈物也是氧化物
C.海水通過(guò)活性炭吸附可變成淡水
D.電解水中不變的微粒是氫、氧原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能證明硝酸鉀溶液在20℃時(shí)已經(jīng)達(dá)到飽和狀態(tài)的敘述是（ ）
A.溫度不變時(shí)，向該溶液中加入少量水，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小
B.溫度不變時(shí)，向該溶液中加入少量KNO3晶體，晶體不在溶解
C.取少量該溶液，升溫后無(wú)KNO3析出
D.取少量該溶液，降溫到10℃時(shí)，有KNO3晶體析出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年3月20日聯(lián)合國(guó)發(fā)布報(bào)告：到2030年，全球?qū)⒂?0%的國(guó)家和地區(qū)面臨干旱問(wèn)題。節(jié)約用水和合理開(kāi)發(fā)利用水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列關(guān)于水的認(rèn)識(shí)正確的是（ ）
A.將活性炭放入硬水中可使其軟化
B.過(guò)濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)
C.工業(yè)廢水不需要處理就可直接排放
D.過(guò)量使用農(nóng)藥、化肥會(huì)造成水體污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)務(wù)人員用3%的過(guò)氧化氫溶液為傷者處理傷口時(shí)，傷口上會(huì)看到冒氣泡。下列有關(guān)說(shuō)法中，不正確的是（ ）
A.生成的氣體可能是過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生的氧氣
B.傷口處的生物酶可能對(duì)過(guò)氧化氫的分解起到催化作用
C.只有二氧化錳能夠使過(guò)氧化氫在常溫下迅速分解產(chǎn)生氧氣
D.過(guò)氧化氫和水的分子構(gòu)成不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】只要你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中化學(xué)無(wú)處不在，請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會(huì)奇癢難忍．你認(rèn)為可涂廚房中的來(lái)止癢。
（2）森林火災(zāi)時(shí)，�？撤コ鲆粭l隔離帶的目的是。
（3）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂?/span>功能。
（4）氫氧化鈣常用作建筑材料，因?yàn)槠湮斩趸紩?huì)變成堅(jiān)固的。
（5）硬水會(huì)給人們生活帶來(lái)很多麻煩，在生活中用來(lái)區(qū)分硬水和軟水。

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