【題目】每年5月20日是“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”。有專家提出：應(yīng)大力宣傳普及營(yíng)養(yǎng)科學(xué)與食品衛(wèi)生知識(shí)，掃除“營(yíng)養(yǎng)盲”。你認(rèn)為下列觀點(diǎn)合理的是（　�。�

A.營(yíng)養(yǎng)保健食品代替食物，獲得的營(yíng)養(yǎng)更全面

B.不吃蔬菜，水果可代替；不吃主食，零食可代替

C.早餐也應(yīng)按照“五谷、粗細(xì)、葷素、多樣”搭配的原則

D.青少年處于生長(zhǎng)發(fā)育的重要時(shí)期，應(yīng)多攝入高脂肪和高蛋白食品

【答案】C

【解析】

A、營(yíng)養(yǎng)保健食品既不能代替平衡膳食，也不能代替治病的藥品，我們身體所需要的全面的營(yíng)養(yǎng)素，主要靠一日三餐的正常膳食來(lái)供給，如果想主要靠保健食品來(lái)獲取營(yíng)養(yǎng)，必然會(huì)造成營(yíng)養(yǎng)方面的偏差，產(chǎn)生營(yíng)養(yǎng)不良；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、“五果當(dāng)為助”，水果是不能代替蔬菜的，因?yàn)樗鼈兯奈镔|(zhì)是不同的，零食不可代替主食，主食含有人體需要的養(yǎng)分，礦物質(zhì)，維生素…有助身體健康，而零食不但沒(méi)有益，吃得多還會(huì)影響身體健康；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、平衡膳食是指各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的比例合適，搭配合理，使人獲得全面而平衡的營(yíng)養(yǎng)。飲食應(yīng)“五谷、粗細(xì)、葷素、多樣”符合《中國(guó)居民膳食指南》基本原則；故選項(xiàng)正確；

D、青少年處于生長(zhǎng)發(fā)育的重要時(shí)期，應(yīng)較多攝入蛋白質(zhì)和維生素豐富的食品，以滿足生長(zhǎng)發(fā)育快的需要，而過(guò)多的攝入高脂肪和高蛋白食品，會(huì)導(dǎo)致身體偏胖；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鑭(La) 是一種稀土金屬，金屬活動(dòng)性比鋅強(qiáng)，其氧化物的化學(xué)式是La2O3，La(OH)3是難溶于水的堿，LaCl3和La(NO3)3都可溶于水。LaCl3可用于貯氫電池材料。下列幾組物質(zhì)組合中，不能直接反應(yīng)制取LaCl3的是

A.La和稀鹽酸

B.La2O3和稀鹽酸

C.La(OH)3和稀鹽酸

D.La(OH)3和氯化鉀溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A氧氣 B氮?dú)?/span> C氫氣 D一氧化碳 E二氧化碳。請(qǐng)從這五種氣體中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號(hào)）：

（1）供動(dòng)植物呼吸的氣體是_________；

（2）種植大棚蔬菜可作氣體肥料的是__________；

（3）食品包裝袋中常充作保護(hù)氣的是_________；

（4）燃料中的碳不充分燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生的氣體是____________；

（5）最理想、最清潔的燃料是___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于化學(xué)變化的是

A.在口中咀嚼米飯或饅頭時(shí)感到有甜味

B.沙里淘金

C.稀有氣體在通電時(shí)發(fā)出五顏六色的光

D.用干冰進(jìn)行人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】歸納整理是一種很好的學(xué)習(xí)方法。下列同學(xué)們對(duì)一些知識(shí)的梳理，不正確的是

A.將裝有某氣體的試管管口靠近酒精燈火焰，產(chǎn)生了尖銳的爆鳴聲，說(shuō)明該氣體一定 是氫氣和氧氣的混合氣體

B.向等量的硬水和軟水中分別加入等量的肥皂水，軟水中產(chǎn)生的泡沫多

C.洗滌劑能洗掉餐具上的油污，是因?yàn)橄礈靹┠苋榛臀坌纬扇闈嵋?/span>

D.向盛有粉塵的金屬罐中快速鼓入空氣，點(diǎn)火發(fā)生爆炸，該粉塵可能是面粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)微觀分析來(lái)解釋宏觀現(xiàn)象是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A.通過(guò)化學(xué)方程式可判斷化學(xué)反應(yīng)的快慢

B.化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和總數(shù)不變，分子總數(shù)可能發(fā)生變化

C.化學(xué)變化的過(guò)程實(shí)質(zhì)上是原子重新組合的過(guò)程

D.動(dòng)植物體的腐爛和塑料老化都屬于緩慢氧化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)源于生活，并服務(wù)于生活。

（1）測(cè)定某處漢江水樣的pH略大于7，該水樣顯________性；生活用水在凈化過(guò)程中，常用________吸附色素和異味；一般可用__________的方法降低水的硬度。

（2）生活中鑒別羊毛線和棉線的方法是_____________。

（3）人體攝入________（填元素名稱）元素過(guò)少易患佝僂病，導(dǎo)致骨質(zhì)疏松。

（4）新買的菜刀表面有一層油，是為了____________________從而防銹。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下存在某個(gè)反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量/g

20

5

8

6

反應(yīng)后質(zhì)量/g

4

待測(cè)

28

2

下列描述中正確的是（____）

A 該反應(yīng)是化合反應(yīng)

B 丙是單質(zhì)

C 乙一定是該反應(yīng)的催化劑

D 待測(cè)值為_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。以下推理不正確的是

A.陰離子是帶負(fù)電荷的粒子,帶負(fù)電荷的粒子不一定是陰離子

B.單質(zhì)中只含有一種元素,只含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)

C.氯化鈉、硫酸銅等鹽中都含有金屬元素,鹽中一定都含有金屬元素

D.物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng),氧化反應(yīng)不一定有氧氣參加

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